法语语法树:法语不定式详解

定义:动词的名词形式,因此在句中起到和名词相同的作用时态:现在时 & 过去时形式:动词原形 & 助动词avoir/être + 过去分词

N.B. 不定式过去时类似于虚拟式过去时,和“过去”的概念并无直接联系,强调动作的完成,完成时间可能是过去也可能是将来

试比较Après avoir fait mes devoirs, je suis sorti.(完成的动作发生在过去)

写完作业后,我出门了。

Après avoir fait mes devoirs, j'irai au cinéma. (完成的动作发生在将来)

写完作业后,我会去看电影。

【不定式的否定】

不定式现在时结构:ne pas + inf.特殊情况:【法语语法】特殊!否定不定式中的副代词的位置

不定式过去时结构:ne pas + 助动词avoir/être + 过去分词n'avoir/être pas + 过去分词p. ex. N'avoir presque rien mangé avant l'entraînement, j'ai failli tomber dans les pommes.

在训练前我几乎什么也没吃,我差一点晕倒。

Je regrette de ne pas être venu hier soir. 我后悔昨晚没有过来。

【不定式作句中成分】

【主语】p. ex. Implorer est inutile, il faut lutter. 求饶无用,必须抵抗。Mentir est honteux. 说谎可耻。Vouloir, c'est pouvoir. 有志者事竟成。(表语也是不定式,这时可以用中性代词ce代替vouloir)

De vous voir sain et sauf m'a beaucoup soulagé. 看到你安然无言,我大松了一口气。N.B. 不定式作主语且表示特定具体的事情,带有解释性时可以用介词de引导

不定式还可以用形式主语il或ce代替,用于无人称句结构中p. ex. Il est difficile de se lever tôt le matin. 早起很困难。C'est une honte que de mentir.(= Mentir, c'est une honte. 赘词que标注后面的实质主语)

【表语】p. ex. L'amour, c'est donner ce qu'on a pas. 爱,就是给你我没有的。Le propre du travail, c'est d'être forcé. 劳动的本质,就是强迫。Le but est de réaliser le projet avant la fin de cette année. 目标是在今年年底之前完成项目。N.B. 名词主语用ce代替,后接不定式表语时,不定式前de可加可不加,参考第一,二句例句;但如果名词主语后直接不定式表语,则不定式前de必须加,参考第三句例句

【宾语】p. ex. J'aime lire. 我喜欢阅读。(直宾)Il apprend à nager.我在学游泳。(间宾)

【状语】p. ex. On le méprise pour avoir manqué à sa parole.人们对于他不信守承诺表示鄙视。(原因状语)

【补语】p. ex. Il est fier d'avoir gagné. 他很自豪自己赢了。(形容词补语)machine à laver 洗衣机(名词补语)Il est loin d'être content. 他一点儿不开心。(副词补语)Il n'avait qu'un choix, celui de fuir. 三十六计走为上计。(代词补语)

【不定式从句】定义:不定式从句是不需要连词引导的名词性从句,在句中作直宾形式:变位动词 + 动词原形这里的变位动词主要有:※ 感官动词(écouter, entendre, voir...)p. ex. J'ai vu sortir du cinéma un groupe d'enfants. 我看见了一群孩子走出电影院。

(此句也可以表示为J'ai vu un groupe d'enfants sortir du cinéma. 句意上没有错,但法国人更偏向于把感官动词后的宾语后置。)

※ faire, laisser, envoyer, mener...p. ex. Je fais taire tout le monde. 我让所有人安静下来。※ savoir, croire, dire, reconnaître...用在que引导的形容词性从句中p. ex. Voulez-vous lire ce roman que je sais vous intéresser ? 您想读一读那本我知道您会感兴趣的书吗?

N.B.1) 不定式从句中的主语也是主句谓语的直宾,因而可以用直宾代词代提p. ex. J'ai vu sortir du cinéma un groupe d'enfants.→ Je les ai vus sortir du cinéma.

2) 有时不定式从句中主语可以省略p. ex. J'entends chanter la Marseillaise. 我听见有人在唱《马赛曲》。

3) 当不定式从句自带直接宾语(不定式动词直接及物),主语可由à或par引导,或保持不变p. ex. J'écoute chanter la Marseillaise par les élèves. 我听见学生们在唱《马赛曲》。J'écoute chanter la Marseillaise aux élèves. = Je leur écoute chanter la Marseillaise. 我听见有人在给学生们唱《马赛曲》。J'écoute les élèves chanter la Marseillaise. = Je les écoute chanter la Marseillaise. 我听见学生们在唱《马赛曲》。

Je fais chanter la Marseillaise aux élèves. 我听见有人在给学生们唱《马赛曲》。此句容易有误解:主语省略,我让人给学生唱马赛曲;学生是主语,我让学生唱马赛曲。因此如要强调后一层意思,可以说Je fais chanter la Marseillaise par les élèves.

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2.法语语法全解(豆瓣)《法语语法全解》以实用为主,主要是针对中国学生学习法语中的困难而编写的。例如,特殊读音,特殊拼写,同音、同义词的辨别等等。力求重点突出,使用方便。《法语语法全解》囊括了学生在学习法语的最初几年时间里正确的理解和使用法语所必需的基本语法要点,也着重分析某些比较微妙或棘手的问题,例如:简单将来时和最近将来时jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly187;77:>1
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5.你好,法语!A2知识点总结(1)法语a2语法汇总本文详细阐述了法语中动词的语式及时态,包括直陈式、条件式、虚拟式和动词不定式的用法。直陈式涵盖了现在时、未完成过去时和复合过去时,强调动作的客观事实。条件式则表示有条件的动作可能。虚拟式表达了主观设想和意愿,常与que连用。动词不定式在句子中扮演多种角色,如主语、表语和宾语,且与主句状态相关。此外,还探讨了直 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa=:64:?228ftvkimg8igvcomu864:2=26<7
6.17个法语语式与时态总结,你真的掌握了吗?!Bonjour~经常有同学吐槽“法语语法好复杂,尤其是简单时态与复合时态的搭配,一不小心就搞混了”其实呢,语法要学好并不难,只要我们有意识地搭建框架,学会总结与复习。所以今天小亚老师帮大家梳理了法语中的17个语式与时态,希望能对你有所帮助! 常用语式 jvzquC41z{€/zmk0ep5gc‚z1dgolcxknkgp1;5462=03<=;23;70qyon
7.一些法语语法法语动词命令式: 一、法语动词命令式是用来表达主观愿望的语式,可以表示命令、禁止、劝告、邀请、愿望、请求、建议、祈祷和鼓励。 法语命令式只有第二人称单数、复数和第一人称复数。 去掉直陈式现在时的主语,就构成命令式,但-ER结尾的动词第二人称单数的命令式要去掉末尾的S。(个别构成因发音的需要例外) 直陈式 jvzquC41yy}/fxzdcp4dqv4itq{q1}trke526A::2:=0
8.法语学院研究方向:翻译理论与实践,法语教学法 担任课程:本科生【法语笔译】 研究生【翻译概论,社科翻译】 赵阳 副教授,硕士,硕导 研究方向:法语语言学及教学法 担任课程:本科生【高级法语,法语语法】 研究生【外语教学法】 张俊丰 副教授,博士,硕导 研究方向:法国文学与比较文学,文学翻译批评与鉴赏 jvzquC41htgoejnu0uotw7jfw0io1~im1y{f€4z|ly0
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