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读师范,出来主要还是教书,并且主要是当中小学的老师。小学如果是在县城还好,如果是在乡镇或村就没有多少意思了。中学相关的有学科有语文和数学和外语和政治和历史和地理和物理和化学和生物和音乐和体育和美术和计算机,其它的什么心理咨询和教育管理之类的纯属摆设。
1.语文,三峡>长师>文理
理由,文理的语文不是重点学科也不是特色专业,长师与三峡是重点学科与特色专业,三峡还在招研究生,又有评副教授的资格。
2.数学,三峡>长师>文理
理由,三峡的数学与应用数学是国家级的特色专业,而文理连市级的特色专业都不是。
3.英语,长师>三峡>文理
理由,长师的英语是重庆市级特色专业,而三峡在英语学科招研究生但不是市级特色专业,文理则既不是特色专业也没有招研究生。当然,如果能够读四川外语学院最好。
4.政治,长师>三峡>文理
理由,长师的政治是特色专业,三峡则在政治学科招研究生并且长师政治学科的几个教授到了三峡任教,或许现在三峡的政治略强于长师,而文理的政治不是特色专业。如果能够读西南政治大学更好。
5.历史,只有长师开设了这个专业,文理与三峡则无。
6.地理,三校都没有这个专业。
7.物理,长师>三峡>文理
理由,长师的物理是市级特色专业,三峡的师资略强于文理。
8.化学,三者各有特色
这三个学校的化学最不好评价,因为,三者各有特色。长师的化学是重庆市级特色学科,直接涉及化学；三峡的化工是特色专业,化学又在招研究生；文理的无机化学属于二级学科,是特色二级学科,为文理贡献了不少论文,在论文上似乎要强于长师与三峡。
9和生物,三峡>文理>长师
10和音乐,长师>文理,三峡无音乐专业
理由,长师的音乐专业是重庆市级特色专业。
11.体育,文理>三峡>长师
理由,文理篮球非常厉害,据说在重庆难逢对手,而到中学任教后篮球比较受重视；三峡的武术在重庆多年边疆得奖,只是武术在中学不及篮球受重视,另外,三峡的体育还在招研究生；长师在体育方面似乎特色不够鲜明。
12.美术,长师>三峡>文理
理由,长师的美术是重庆市级特色专业；三峡的美术在招研究生,是三峡第一批教育硕士专业；文理的美术不是特色专业。
13.计算机,三峡>文理>长师
理由,三峡的计算机学院在全的的竞赛中连续三年得一等奖,是重庆市所有高校中唯一连续三年得一等奖的大学,除此之外还有其它的奖励；文理计算机不算怎么突出,不过,电气相关专业较强,师资可以支援计算机教学；长师在机电类则较弱。
14.心理学和教育学
文理强于长师与三峡,有个别的排行榜反文理的教育排得比较靠前,主要就是它开了心理学专业面长师与三峡没有这个专业。只是,在中小学,心理学与教育学专业缺少对应的学科,造成就业的困难,文理学院的心理学要隔年才招10人左右。
从上面的介绍可以看出,三峡学院的语文和数学和生物和计算机较强,长师的政治和历史和物理和音乐和美术较强,文理的体育和心理学较强。由于各个学科在中学地地位不一样,所以,我的建议的如果想读师范相关专业,优先考虑重庆三峡学院,其次是长江师范学院,然后才考虑重庆文理学院,最后考虑重庆第二师范学院。
至于说收分的问题,文理学院确实高一些,不过相比较而言,文理学院的优势专业并不在师范,而是在其它方面。由于实行平行志愿,其它优势专业带动了师范等专业收分跟着上涨。
不难。论文答辩一点也不难,只要掌握了答辩技巧,轻轻松松就可以通过论文答辩,下面分享几个论文答辩技巧:（一）熟悉内容对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。（二）图表穿插图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介,以提高论文答辩成绩。（三）语流适中一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。（四）目光移动在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。（五）举止体态虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助论文答辩,使你的论文答辩效果更好。（六）时间控制在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。（七）紧扣主题在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,最后能否扣题非常重要。（八）人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,建议尽量多地使用第一人称,如我我们即使论文中的材料是引用他人的,用我们引用了哪儿哪儿的数据或材料阐释。（九）文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。
不难。论文答辩一点也不难,只要掌握了答辩技巧,轻轻松松就可以通过论文答辩,下面分享几个论文答辩技巧:（一）熟悉内容对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。（二）图表穿插图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介,以提高论文答辩成绩。（三）语流适中一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。（四）目光移动在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。（五）举止体态虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助论文答辩,使你的论文答辩效果更好。（六）时间控制在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。（七）紧扣主题在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,最后能否扣题非常重要。（八）人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,建议尽量多地使用第一人称,如我我们即使论文中的材料是引用他人的,用我们引用了哪儿哪儿的数据或材料阐释。（九）文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。
湖北工业大学最好,湖北工业大学属于二本学校,但艺术设计属于一本招生专业,是该校最好的专业,是湖北省品牌专业,也是国家特色专业,很多知名商标和桥梁都是该校艺术设计学院设计的,如湖北日报社报徽和湖北电视台台标等
1996年获批设计艺术学硕士点,同年艺术设计专业获批成为全省艺术设计类唯一的重点学科。
1997年产品造型设计课被评为省级优质课程。
1998年6月国家 教委本科教学评估专家组来我院检查,对本院教学工作给予了很高的评价,专家组组长霍亚 玲教授提笔写下了办学方向明确,特色鲜明的评语。
1999年被列为湖北省学科优势及特色领域。
2000年艺术设计学院顺利通过了省级重点学科的验收。
2023年艺术设计学科被湖北省人民政府批准成为楚天学者计划特聘教授设岗单位。
2023年4月艺术设计重点学科通过了国家教育部专家组验收,再次获得专家组的好评,评价学科为特色鲜明 ,成绩显著。
2023年3月特聘浙江大学博导孙守迁教授来我院从事工业设计和数字媒体设计研究与教学工作。
2023年10月产品造型设计课程已通过省级评议,被列为国家级优质课程申报项目。
2023年12月艺术设计被列为湖北省本科品牌专业。
2023年图案原理被评为省级精品课程。
2023年包装设计被评为省级精品课程。
2023年10月艺术设计学院以优秀成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。
2023年12月艺术设计学院艺术设计实验教学示范中心荣获湖北省高等学校实验教学示范中心称号。
2023年1月我院艺术设计专业获教育部财政部批准成为国家特色专业建设点。
学院概况
艺术设计学院的前身是湖北轻工业学院工业美术设计专业（校区位于武昌马房山）,创办于1978年,是伴随我国改革开放的大潮,适应社会主义经济建设的需要,在国内理工科院校中率先创办的边缘性设计学科之一。办学30年来为国家培养了大量的优秀设计与管理人才。仅在湖北高校艺术设计专业担任学术领导的就有20多位,如:武汉科技大学艺术学院院长涂伟和武汉大学设计系教授郝建,华中科技大学艺术设计系教授辛艺峰,武汉理工大学艺术设计学院副院长何方,武汉工程大学艺术设计学院院长汪尚麟和副院长郭力群和程智力,湖北大学艺术学院副院长杨高钰,湖北职业技术学院艺术学院院长张勇等；80余名毕业生在北京和上海和广州和天津和杭州和南京等城市知名大学中担任学术带头人或骨干教师；大师级人物和成功的企业家也很多,如国际大奖获得者陈放；全国规模和影响较大的品牌策划公司力创总裁周焰,业内具有较高声誉的 大业工业设计公司总裁李和盛光润等；知名设计师更是遍布全国,形成了湖工大设计的品牌效应,在设计产业界和艺术设计教育界拥有很高的美誉度。
学院创建以来,始终着重强调科研成果的完成,积极推行注重观念,拓宽视野,突出创意,讲求实效的办学理念,倡导学必用,用必果的实战模式,激励师生参与社会竞争,积极参加竞赛。编辑本段科研师资
学院师生科研成果突出,近5年,发表学术论文500余篇,收入三大检索8篇,出版学术著作68部,教材34部,设计应用研究获国家级奖励28项,省部级奖励63项,其他奖项142项,外观设计专利14项,科研经费达600多万元,1000余件科研成果中标并被社会采用。为国家和区域经济建设做出了贡献,普遍受到业内及社会各界的肯定和赞誉。
学院现有教职员工98人,专任教师80人,其中教授10人,副教授23人,讲师23人,45岁以下教师全部具有硕士和博士学位（或在读）；现有在校学生2284人,其中本科生1851人,研究生213人。学院拥有六系一所两个工作室一个中心,专业藏书6.5万册,外文期刊510种。师资力量雄厚,教学管理经验丰富,学术风气端正,实验设备先进,藏书较为丰富,并订购了国内外较重要的学术期刊和本学科相关的前沿性图书资料。
办学30年来已为国家培养本科生2765名和硕士生258名和其它形式的各类学生5000多名,历年一次性就业率90%以上。
现有艺术设计（含平面设计和环境艺术设计和电脑艺术设计和展示设计和装饰艺术设计五个方向）和工业设计（含工业设计和玩具设计两个方向）和广告学和动画四个专业；并有平面设计和工业设计和环境艺术设计和装饰艺术设计和广告设计和数字与媒体艺术设计动和动画等硕士研究生招生方向。
在学科向前发展的同时,学院努力改善办学环境,建成了现代化程度较高的综合实验楼和计算机机房和图书馆和多媒体教室和学术报告厅。满足了艺术设计现代化的教学和科研。2023年学校投入资金4000多万元在校本部新建了先进的艺术设计大楼,建筑面积达3万平米,2023年8月艺术设计学院已完成了从分部到本部的教学转移,艺术设计教学实验大楼投入使用。目前,学院在办学理念和办学条件和办学水平和师资力量和人才培养模式等方面,在省内被公认为一流的领先地位,在全国同类院校中处于先进水平。
为适应我国改革以及经济发展的需要,迎接二十一世纪的竞争与挑战,加强学科建设,实现跨越式发展。艺术设计学院院长许开强教授,党委书记汪金兰副研究员热忱欢迎海内外和国内外的专家教授加盟,共同开创艺术设计教育事业的光辉未来!编辑本段学院领导
院长:
许开强 (教授)
院党委书记:
汪金兰 (副研究员)
副院长:
张瑞瑞 (教授)
副院长:
胡雨霞 (教授)
院党委副书记:
王辉 (副研究员)编辑本段特聘教授
孙守迁,男,1963年出生。教授和博士生导师,机械学专业博士,计算机应用专业博士后。现任浙江大学现代工业设计研究所所长和湖北省楚天学者计划湖北工业大学艺术与设计学科特聘教授,入选2023年度浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人选,是中国机械工程学会理事兼工业设计分会秘书长和中国机械工业教育协会工业设计教育委员会副主任和中国计算机学会CAD&CG专业委员会委员和中国自动化学会机器人专业委员会委员和计算机辅助设计与图形学学报和计算机仿真编委。担任第(一)(二)(三)(四)五届国际计算机辅助工业设计与概念设计学术会议程序委员会(或大会)(副)主席。承担国家863计划和国家计委高科技产业计划等项目数项,获省部级奖两项以上。在国内外核心刊物上发表论文80余篇和著作10多部。目前正致力于计算机辅助工业设计与概念设计和虚拟人与新媒体和产品创新与设计管理等领域研究。2000年度获得 国家863CIMS先进工作者称号。现为湖北工业大学数字化艺术与设计研究中心主任。
长江师范学院考试一学期考一次,大一下学期可以考英语四级。
长江师范学院位于长江与乌江交汇处,素有乌江门户和千里乌江第一城之称的重庆市涪陵区,是重庆市一圈两翼战略支点上唯一一所本科院校。
学校现有文学院和政治与历史学院（马克思主义学院）和管理学院和财经学院和外国语学院和数学与统计学院和计算机工程学院和教师教育学院和电子信息工程学院和化学化工学院和生命科学与技术学院和机械与电气工程学院和音乐学院和体育与健康科学学院和美术学院和土木建筑工程学院和传媒学院17个二级教学单位和大学外语教学科研部。设有50个本科专业,涵盖文学和理学和教育学和法学和管理学和历史学和经济学和工学和农学和艺术学等十大学科门类,形成了以文学和理学为基础,管理学和经济学和工学和艺术学为主干,多学科相互融合和各具特点,以教师教育为优势和特色,学术性和应用技术类专业协调发展和优势互补的学科专业结构。学校现有市级重点建设课程3门,市级精品课程10门,市级精品视频公开课5门,市级精品资源共享课3门,国家级特色专业建设点1个,市级特色专业建设点5个。学校是重庆市中小学骨干教师培训基地和重庆市三峡移民劳动技能培训基地和重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的 总结 性独立作业,目的在于总结 学习 专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定"写什么"的问题,亦即确定科学研究的方向。如果"写什么"不明确,"怎么写"就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是"为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力"。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的和切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第(一)要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界和改造世界,以推动 社会 的不断进步和 发展 。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新和有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究
还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富和完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。
毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。
1和和毕业论文是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。
2和和选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料和研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写和修改定稿。
第(一)研究课题的基础工作搜集资料。考生可以从查阅图书馆和资料室的资料,做实地调查研究和实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体和细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录和详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉和掌握图书分类法,要善于利用书目和索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴和文摘和表册和数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠和最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确和对象明确和内容明确。调查的方法有:普遍调查和重点调查和典型调查和抽样调查。调查的方式有:开会和访问和问卷。最后,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据和获得感性知识的基本途径,是形成和产生和发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科和医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。