特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。
请家长朋友牢记：现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。
从根本上说，真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词问题的最基本任务是认识几百个拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。
请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。
想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。
在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。
特别提醒：本教程在电脑大屏幕上观看效果最佳。
这一节，我们学习第二十四组单词：
英语元音字母I本身也是一个单词，和表“眼睛”的eye读音相同。
【英语】I 1[aɪ]n. Is 或 I's 1. 英语字母表的第9个字母 （亦作 i）2. 罗马数字 1
【英语】I2 [aɪ]pron. 我
I canswim.我会游泳。
【英语】eye[aɪ]n. 眼睛; 眼光; 视力v. 看; 审视; 注视
对于中国孩子来说，一个大好消息是：英语元音字母i和英语单词eye的读音[aɪ]，同汉语拼音的ai读音基本上是一样的。
也就是说，会读“爱ai”的小朋友就已经会读英语的I和eye。
不仅如此，您还同时学会读德语的ei和ai。因为，在德语中，它们也是读[aɪ]。
英语中，当元音字母i位于重读开音节时，通常读其字母音[aɪ]。另外，作元音的y通常也是读此音（如my中的y就读[aɪ]）。
【英语】ice[aɪs]n. 冰
请家长朋友牢记：英语、法语词尾的ce通常读[s]。
请顺便熟悉rice（米），price（价格），nice（美好的）。
【德语】Eis（国际音标/aɪ̯s/） [das] 冰。
请家长朋友大概了解词源：
FromMiddle High German īs, from Old High German īs, from Proto-West Germanic *īs,from Proto-Germanic *īsą, from Proto-Indo-European *h₁eyH-. Compare Low GermanIes, Dutch ijs, English ice, Danish is.
如果您愿意，也可以顺便熟悉一下荷兰语的相应单词。
【荷兰语】ijs (国际音标/ɛi̯s/，het) n. ice, frozen water; ice cream, frozendessert made from milk products
英语的ice（冰），德语的Eis的读音基本上是一样的。
作为人称代词，英语的I对应中古英语和德语的ich，法语的je，表“我（主格）”。
【德语】ich（国际音标/ɪç/） pron. 我。第一人称单数。
第一格 ich
第二格meiner
第三格 mir
第四格 mich
词源：FromMiddle High German ich, from Old High German ih, from Proto-West Germanic *ik,from Proto-Germanic *ek, *ik, from Proto-Indo-European *éǵh₂.
请家长朋友大概了解：PIE（原始印欧语）的*éǵh₂在拉丁语中变化为ego（在法语中进一步变化为je），希腊语中变化为εγώ，原始日耳曼语中变化为*ek,*ik——在它的后代英语中变化为I，德语中变化为ich，荷兰语中变化为ik。
相应您可以看出来，英语中变化最大，荷兰语则基本上没有变化。
如果您了解：拉丁语的ego对应英语的I，表“我”，就很容易掌握英语单词egoist。
【英语】egoist['egəʊɪst]n. 自我主义者
拆解：ego+ist（表“~者，~家”后缀）。
【法语】égoïste[egɔist]adj.et n. 利己主义的,自私自利的,利己主义者,自私自利者
拆解：ego+ist+e。
注：法语ï上方的符号是分音符，意思是，和其它的元音分开来读。
【德语】Egoist（/eɡoˈɪst/） [der] 自我主义者。利己主义者。自私自利者。
拆解：ego+ist。
【拉丁语】egoista：egoista,egoistae n. f. egoist;
拆解：ego+ist+a。
请家长朋友大概了解：汉语拼音的ai，对应国际音标[aɪ]，也就是说，a在这里读[a]，i读[ɪ]。
汉语拼音ei对应国际音标[eɪ]，英语元音字母a的字母音。
请特别注意：汉语拼音ei中的e读[e]，而i读[ɪ]。
英语中，元音字母i在重读闭音节，一般读[ɪ]。
如英语单词it（它），hit（打），bit（小片）sit（坐）中的i都读[ɪ]。
请家长朋友牢记：英语单词sit本身就是音标，万万不可让孩子分解成s[es]——i[aɪ]——t[ti:]去“背”。
小结：家长朋友应该告诉孩子，英语元音字母i在重读开音节（元音结尾），通常读其字母音[aɪ]——对应汉语拼音的ai，德语的ei和ai，而在重读闭音节（辅音结尾），通常读[ɪ]，对应汉语拼音ai，ei中的i。
最好的说明是：英语单词site（场所），bite(咬)中的i读其字母音[aɪ]，而sit（坐），bit（小片）中的i读[ɪ]。
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【英语】kick[kɪk]n. 踢, 后座力, 反冲v. 踢, 用脚击;
英语中的ck肯定读[k]，实际上是确保辅音字母c读[k]的组合。
英语中的c在e、i、y前通常读[s]，否则读[k]。
英语中的-ick通常读[ɪk]。请顺便熟悉英语单词tick（对号），ticket（车票），pick(捡，采)，rick（干草堆），brick（砖），lick（舔），click（卡嗒声）。
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【英语】morning['mɔrnɪŋ/'mɔː-]n. 早晨, 初期, 早上
拆解：morn+ing。
建议先熟记more（更多），再记忆morn（早晨），再加-ing就可以了。
【英语】morn[mɔːn]n.[诗]黎明, 早晨, 日出, 东方;[the morn][苏]明天
atmorn (=in the morning)在上午[早晨]
frommorn till eve从早到晚
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【英语】afternoon[ˈɑːftəˈnuːn]n.下午, 午后
inthe afternoon在下午
onSunday afternoon在星期日下午
拆解：after（表“在……后”）+noon（表“中午”）
【英语】after['ɑːftə]adv. 以后, 之后; 在后面, 随后prep. 在...以后; 随...之后; 在...后面; 低于#在...之后#以后, 之后; 在后面, 随后#以后的; 后部的
conj. 在...之后adj. 以后的; 后部的
拆解：af+ter。
【英语】noon[nuːn]n. 正午, 全盛期, 中午
-oon读[u:n]，请顺便熟悉soon（不久），spoon（汤匙），loon（），cartoon（卡通），balloon（气球），lagoon（咸水湖）。后面3个单词中的-oon是指大后缀。
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【英语】summary[ˈsʌməri]adj.1.概括的, 扼要的, 简明的2. 总计的, 累加的3. 迅速的, 即时的
asummaryaccount简略的论述
summarypunishment即刻的处罚
n.概要; 摘要; 总结, 一览
Thechemistry book had a summary at the end of each chapter.
那本化学书于每章末均附有一概要。
拆解：sum+m+ary。
英语至少有421个单词以-ary结尾，绝大多数是经由法语源自拉丁语。
词源：FromMedieval Latin summārius, from Latin summa. Fromsummus, superlative of superus (“upper, higher”). Fromsuper (“above, over”, preposition) + -us (adjectivalsuffix).
相信，认识英语单词super（超级的）的小朋友，肯定可以不费吹灰之力掌握拉丁语的superus。
拉丁语的summa是superus的最高级形式。
英语的-ary源自拉丁语的形容词后缀-arius（阳性），-aria（阴性），arium（中性）。
英语的形容词不区分语法上的“性别”，所以去掉拉丁语表“性别”的后缀，同时把位于结尾的i变化为y——中古英语时期的文人们认为把词尾的i写成y更优雅。
建议先熟悉sum（求和）和summer（夏天）。
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英语的face和nose都是相对开音节——以不发音的e结尾，其作用是提示前面的元音字母读其字母音。
所以，一看到face（脸）, ace（名手）， lace（花边），place（地方），race（比赛），grace（优雅）这样的单词，就基本上可以了解其中的元音a读其字母音，对应汉语拼音的ei。
【英语】face[feɪs]n.脸, 面孔; 面貌
【法语】face[fas]f.脸，面孔，面部；面子，脸面
请家长朋友记重点：
1、法语、英语的-ce都读[s]。
2、英语face中的fa-读[feɪ]，法语face中的fa读[fa]，和汉语拼音的fa读音基本上是一样的。
请一定要和孩子一起分别听听英语和法语是如何读face。
【英语】surface[ˈsəːfis]n.1.表面, 物体的任何一面2. 外表; 外观, 皮相, 毛相3. 液面, 水面4. 【数】面, 曲面,【航空】翼面
thesurface of the earth地球的表面
aplane [curved] surface平[曲]面
Lookbelow the surface of things.透过表面观察事物。
Onenever gets below the surface with him.人们无法看透他是怎样一个人。
Thesubmarine rose to the surface.潜艇升到水面上来了。
拆解：sur+face。
注：sur-是拉丁语super-在法语中的变化。
【法语】surface[syrfas]n.f.(物体的)面，表面
拆解：sur+face。
【英语】nose[nəʊz]n. 鼻子, 嗅觉, 突出部分
英语的-ose基本上都读[əʊz]。
强烈建议家长朋友和孩子一起先熟记rose（玫瑰），然后再记忆nose（鼻子），pose（势态），those（那些），whose（谁的）。
最好能顺便了解：英语单词lose（遗失）中的o读[u:]。
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【英语】mouth[maʊθ]n. 嘴; 口
拆解：mou+th（名词后缀）。
重点记忆：英语中的ou绝大多数读[aʊ]。
mouse（老鼠），mouth（嘴巴），mount（丘），mountain（山）中的mou-都读[maʊ]。
而sound（声音），south（南）中的sou-都读[saʊ]。
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【英语】ear[ɪə]n. 耳朵; 听觉; 倾听
这个单词，我们前面已经介绍了很多次。至少也应该和hear（听到）放在一起比较记忆。
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【英语】bread[bred]n. 面包; 生计
注意：英语中的ea绝大多数读[i:]，对应英语元音字母e的字母音，德语的ie。英语中的ee基本上都读[i:]。
英语中的ea有少量读[e]，极少数读[eɪ]。
建议和ready（准备好的），spread（传播），thread（线），stead（代替）放在一起比较记忆。这些单词中的ea都读[e]，对应汉语拼音ei中的e。