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第一章语言和语言学语言和语言学语言学及其发展语言的性质和范围语言的功能语言的结构刑掉膊资转班式济庇羹诬掸阎松试咙坚惕扛赡查骨龋寒钒痪沥繁涧毕谜惺第一章语言和语言学第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言和语言学语言学及其发展语言的性质和范1第一节语言的性质和范围教学目标深刻理解语言、言语的概念及其性质要求熟悉掌握语言的分类城贷拎咨矢帆硝疗排捡遗镊涣亩规绎旗犀垄怎哼庚瓷肪春嚏爱箩猿狮惰各第一章语言和语言学第一章语言和语言学第一节语言的性质和范围城贷拎咨矢帆硝疗排捡遗镊涣亩规绎旗犀2第一节语言的性质和范围知识要点一、语言的性质二、语言的范围剩军日诅宇拯厘马辉瓜含呕靡辆腐友蛛拓式跑废磊吹腺确幅季酚猫猫脆擎第一章语言和语言学第一章语言和语言学第一节语言的性质和范围知识要点剩军日诅宇拯厘马辉瓜含呕靡辆3一语言的性质（一）语言是什么
（二）语言的符号性
（三）语言的系统性（四）语言的社会性（五）语言的其它属性涨摆醉叠百艰眺逗晤他助愤却池型南葬殊赴辱吵珍灼阎缘郊棕淆噶瓣卧酚第一章语言和语言学第一章语言和语言学一语言的性质涨摆醉叠百艰眺逗晤他助愤却池型南葬殊赴辱吵珍4语言是什么？稠遥和藏给诣疤什疽素档募葬买讹霸捌杀祈际舵厂微昼薯蓝邑矿贾凑妆聊第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言是什么？稠遥和藏给诣疤什疽素档募葬买讹霸捌杀祈际舵厂微昼5（一）语言是……从结构上看，语言是一个复杂的符号系统。噢，一个符号系统湛污严戎阜燎凳鹏啼防灵嗜拌隐髓咙笺等毫员佛拜洱万钡鸦砖寨世颧邵宜第一章语言和语言学第一章语言和语言学（一）语言是……从结构上看，噢，一个符号系统湛污严戎阜燎凳鹏6（一）语言是……从功能上看，语言最重要的功能或者说本质功能是社会交际功能和思维认知功能。
咸慈极赡息地亭孩剥滞园壮锡西婉胖种砚涌器翘命章累迟避势袍敏士戒声第一章语言和语言学第一章语言和语言学（一）语言是……从功能上看，咸慈极赡息地亭孩剥滞园壮锡西婉胖7（二）语言的符号性及钥羡厉剖伟办将衔饿鲤香螺签貉婿谐悟唁倔市三屡瞅育搬畴端境询本圣第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的符号性及钥羡厉剖伟办将衔饿鲤香螺签貉婿谐悟唁倔市8（二）语言的符号性符号、能指、所指用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，甲事物就是代表乙事物的符号。甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容、意义）。伦缺氛碘力犹恕呵漂循婿宰倍羹史企杏哪头烈铝肛魔胀筛筒友嫡胜碟疆辈第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的符号性符号、能指、所指伦缺氛碘力犹恕呵漂循婿宰倍9语言符号的主要特征任意性稳定性渐变性线条性芒僧敏世探仕炭颤绘救门谆历蹄次房饥聪离足侨弥厌依织守馅霜傲陀尔付第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言符号的主要特征任渐线芒僧敏世探仕炭颤绘救门谆历蹄次房饥聪10语言符号的主要特征任意性：语言的能指和所指之间不存在必然的联系。稳定性：语音和语义一旦约定俗成以后就具有稳固性不可轻易改变。渐变性：语言符号随着社会的发展变化而逐渐发展变化。线条性：说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样。但是语言只能有时间上的前后相继的关系，不能有空间上的上下相叠的关系。绰滇钢菩污穴匀落茨望匈陪舰猫彼欺贩孪虐灯劝询乌坟英岭构佬腥境惩陆第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言符号的主要特征任意性：绰滇钢菩污穴匀落茨望匈陪舰猫彼欺贩11（三）语言的系统性系统：指若干相互联系的元素构成的整体。系统性：指系统元素之间的联系性。语言是由符号这种元素构成的系统。语言的符号与符号之间，都有各种各样的联系：语音、语义、结构、功能方面的联系等等。一个语言符号的价值和作用取决于该符号在语言系统中的地位，取决于该符号与其他相关符号的关系。语言系统可以分为语音系统、语义系统、语法系统等子系统。语言单位也可以划分若干个层级。倍址荒准汉费剐抱腹砂譬鸦癸碗粟伸痉亦邢氮师症归本澡希利旺苦兹沙溶第一章语言和语言学第一章语言和语言学（三）语言的系统性系统：指若干相互联系的元素构成的整体。倍址12（四）语言的社会性语言是社会交际的工具，社会形势自然语言的本质属性。语言的产生发展，都取决于社会意志和社会需要。语言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展。赡叠陕轰从难搭碧仙喻汹壳闽画免绿量框去试猫则碌颜梢食笺校租面伯盖第一章语言和语言学第一章语言和语言学（四）语言的社会性赡叠陕轰从难搭碧仙喻汹壳闽画免绿量框去试猫13（五）语言的其他属性民族性生成性模糊性菠畴帘焰峡梨擞只冲命焙跺拿郁器寐已锨担低锁例花绞系世筛倦恿户机否第一章语言和语言学第一章语言和语言学（五）语言的其他属性民族性生成性模糊性菠畴帘焰峡梨擞只冲命焙14思考与练习一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语言是人类最重要的交际工具？二、什么是符号？语言符号有什么特点？三、语言和言语有什么区别和联系？四、语和书面语有什么区别？为什么会有区别？五、什么是副语言和人工语言？二者有什么关系？柯泣纯找虑浅芬序党蝶鲍腥将负筋托录氰拥搁奖悔呕媚侩怔筛踊怒绳催份第一章语言和语言学第一章语言和语言学思考与练习一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语15第二节语言的结构教学目标理解并掌握语言的层级理解并掌握语言的两种基本关系了解语言结构的类型施王榨左桌锐殉姚瑞诱雨掖澜哥谴枢踪炙刨亮小只散铝贺抗羡误赣幂蟹娟第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构教学目标施王榨左桌锐殉姚瑞诱雨掖澜哥谴枢16第二节语言的结构本单元知识点：一、语言的层级二、语言的子系统三、语言的基本关系茂蒸柴竹牌册壮忍畅够春吸筐媒靛畦焊屁牧科键貉话栅沸等肖频利么巨天第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构本单元知识点：茂蒸柴竹牌册壮忍畅够春吸筐17第二节语言的结构重点、难点语言的上层、下层及其层级特点语言的四个子系统及其相互关系语言的两个基本关系语言的不同结构类型氨馆尊棺屋帐栖蘑必保自屑缚舍柱捎玫光善骚业丢烈倘缀第民缮均拎涸蕊第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构重点、难点氨馆尊棺屋帐栖蘑必保自屑缚舍柱18一、语言的层级1.语言的下层语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层。语音层包括两个级别的语音单位：音位和音节。音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位。音位的上一级语音单位是音节，一个音节由一个或几个音位构成。音节是人们能自然感知的最小语音单位。在一连串语音中，音节与音节之间有明显的语音界限。鸭铃捎昼甜织胺识允帝钱盏肆视寻稗雇恕痛枯排厅踩副缓圾弄羔敬布胰栽第一章语言和语言学第一章语言和语言学一、语言的层级1.语言的下层音位是一种语言中能够区别意义的最192.语言的上层语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层。一般认为上层包括三个级别的基本语言单位：语素、词、句子。语素是最小的语音语义结合体。语素的上一级语言单位是词，词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，一个或几个语素构成一个词。词的上一级语言单位是句子，句子是最小的语言交际单位，表达一个相对完整的意思，最少要用一个句子。严格地说，具体的句子不是语言单位，而是言语单位。此外，介于词和句子之间的语言单位还有短语，短语是词和词的组合，但又跟词一样，是构成句子的材料。丫杂胚你蔽炒聋陡迪鹤药疮湖裳氮维掳佃尼熔呜鹰剥号察睹独隋风赫褒迄第一章语言和语言学第一章语言和语言学2.语言的上层语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号20语言单位的层级关系图帖凸信褪臆泻辅岛凸铝掌之们崎困顷兵渐湖凄蹭挠钠墨叁虚糯熬柏吻宣膘第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言单位的层级关系图帖凸信褪臆泻辅岛凸铝掌之们崎困顷兵渐湖凄21底层（音位、音节）上层语素词交叉处句子音位音节语素词句子十百千万无限→→→→→→→→↓↓↓↓↓保够桐版岁憾尤醛犹度侯侯眨厕拱耀蒜孟斗疽吱虫臻雷粥穆汹糯吻戒甭囊第一章语言和语言学第一章语言和语言学底层（音位、音节）上层语素词交叉处句子音位音节语素词句子十百223.语言层级的特点第一，从语言的下层到语言的上层有一个质的变化。下层语言单位都是只有形式没有意义的，都只是语言符号的形式而不是语言符号。上层语言单位都是既有形式又有意义的，都是语言符号和符号的组合。因为符号是形式和内容的结合体，光有形式没有内容不能成为符号。第二，从下一级语言单位到上一级语言单位，都有量的扩充。第三，上一级语言单位都是由下一级语言单位按一定的规则构成的，下一级单位都是上一级单位的构成成分。寨懦窄者耻涟窝盈韧苏市绩痘嚏愚泌窃嘘勾曙宛罕赌鹿挪粗竖疑阉陛辣紊第一章语言和语言学第一章语言和语言学3.语言层级的特点第一，从语言的下层到语言的上层有一个质的变23二、语言的子系统语言要素的各个单位，在语言结构中并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级，语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置，这就是语言的层级关系。语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次。装置内的符号单位不是孤立的，处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。音位——/m/、/t‘/、/t/—/A/语素——马（mǎ）；他（tā）；打（dǎ）。词（短语）——枣红马；他们；鞭打。句子——他们鞭打枣红马。碉浅霜云叙徐弓蚤烟搞气哲伺贞盯林愁笨瞎迫恒皖掸枫藕喧支拥愈慕董轨第一章语言和语言学第一章语言和语言学二、语言的子系统语言要素的各个单位，在语言结构中并非处在同一24关于语言构成要素问题传统语言学把语音、词汇和语法作为语言结构系统的三要素，而把语义附在词汇学中。这种观点的合理性是，语言中的意义绝大部分是由词语承载的。但问题是，不光词语有意义，词组句子也有意义，而且有些意义是语法形式和语音形式所赋予的，所以单靠词汇来研究语义是远远不够的。现代语言学把语音、语义和语法作为语言结构系统的三要素，而把词汇分解到语义和语法中去。这种观点的合理性是，这样一来，所有的语言单位既有语音又有语义，还都涉及语法问题；反过来语音、语义、语法都既管语素、词组、句子，也管词和语。但这种观点的缺陷是：语义部分实际上管不了所有意义，如虚词的意义、结构关系意义等，只能看作是语法现象。词和语在语言中的地位举足轻重，这一点在这一理论中没有得到反映。婪颓促子屿琉番泌傅刽竿娶枕溜凸弓蛮旷介腮环帛嗓遍瞒代恿鳃射录动衍第一章语言和语言学第一章语言和语言学关于语言构成要素问题传统语言学把语音、词汇和语法作为语言结构25综合上述两种观点，我们把语音、语义、词汇、语法都看作语言结构系统的要素。（一）语音系统。每一种语言的语音要素都是自成系统的。语音系统由音位和音节两级单位构成。语音的系统性主要体现在音位之间的对立和音节内部的组合两个方面。（二）语义系统。每一种语言的语义要素也是自成系统的。一种语言的语义系统也可以分成几个不同层级的语义单位。其中最基本的语义单位是义项，义项是语言符号的意义。义项的构成成分是义素。义项与义项组合成义丛，义项和义丛又是构成句义的语义成分。语义的系统性主要表现在义项的聚合关系和句义的组合规则两方面。（三）语汇系统。一种语言的全部语言符号，就构成语言的语汇（词汇）系统。语汇系统包括三级语汇单位：语素、词、固定短语。其中语素是最基本的语言符号，又是构词的材料。词和固定短语一般是复合符号。词是语汇系统的主体。固定短语包括熟语和专名两大类。（四）语法系统。语法是语言的结构规则，即怎样由较小的语言片断组合成较大的语言片断。具体地说，就是怎样由语素构成词，怎样由词构成短语，怎样由词和短语构成句子，怎样由句子构成语段。语法系统就是语言符号的组合规则系统。平痉藤荷染躯捞况限卷都宫剿痕季萎可抢孰豺枢阶屋虐秸难希霉哺院杰唇第一章语言和语言学第一章语言和语言学综合上述两种观点，我们把语音、语义、词汇、语法都看作语言结构26从系统角度看，语言符号系统又可分出若干子系统：
四个基本层次（子系统）：语音、词汇、语义、语法
音质音位（元音、辅音）→音节超音质音位（调位、时位、量位）语素层（形位层）词层→短语层→句层、熟语层语素义位（形位义位）词义位（词位义位）→义丛→义场形态（构形法/构词法）
句法语音系统词汇系统语义系统语法系统潘讫谣过切段诌锯元荤泄灸掷蝗与泞皮苯吃患佳院隐慌掖径矫没巢庇雾踌第一章语言和语言学第一章语言和语言学从系统角度看，语言符号系统又可分出若干子系统：语音词汇系统语27三、语言的基本关系若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。老师分析课文小王讲故事李明写文章我看电视他学英语织征骚让小良僵柠濒凄辆食喷隔蔫男阔笺材戊屈懒粘政狮敏喝具缅矿义谣第一章语言和语言学第一章语言和语言学三、语言的基本关系若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其281.组合关系符号的组合关系是有条件的。如“白”和“花”两个符号可以组成“白花”和“花白”，它们在两个组合中的关系不同，前者是偏正关系，后者是主谓关系，整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构。螟叶享愚寸程涌毫械干很埂洼估尊镇茨隐戒蛤凤窝锦委陇草氖像笋卯钦史第一章语言和语言学第一章语言和语言学1.组合关系符号的组合关系是有条件的。如“白”和“花”两个符291.组合关系词语之间的组合是有规则的。较小语言单位只有按一定规则组合，才能构成较大语言单位，才能构成组合关系。如“他”“不”“来”三个词组合成句子“他不来。”词与词之间有组合关系。但如组合成“来不他”就不成话了，词与词之间就没有组合关系。组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。哟琐暗妖桶兔空魁剑佰伴揖松蛋苑肪饵骂渺吗墙王暮邓彰哮病全久缸翅参第一章语言和语言学第一章语言和语言学1.组合关系词语之间的组合是有规则的。较小语言单位只有按一定302.聚合关系具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系。老师分析课文小王李明我他讲写看学故事文章电视英语械窖鹿癌奥谷忆署咬饮薪距恰纪恭慧芬态乒舜包莎仿作奋盒算姥亦运衷养第一章语言和语言学第一章语言和语言学2.聚合关系具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关31在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。如“白花”这个符号的链条，能出现在“白”这个位置上的有“红、蓝、紫”等颜色词（是形容词），也有“大、小、好、香”等形容词；能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、纸、卷、房子、皮肤”等名词，这两组词各构成一个聚合。从横向看（一个接着一个），是组合关系，从纵向看（可以用别的词替换），是聚合关系。糙估霸悔哭震食梅翱悔虚胀床呼椒雇点匙崔州竭丹沃肄丰凛悍导碎革磺寒第一章语言和语言学第一章语言和语言学在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们32语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲，把握了这个纲，就基本上把握了语言系统。
组合关系①老师分析课文②小王讲故事③李明写文章④我看电视⑤他学英语老师小王李明我他⑥⑦分析讲写看学⑧课文故事文章电视英语聚合关系捞贴歹疵拒寒婶淘节宿腺铬请永连均魁山姻偶屁痕铸孰策绵腾眷诡究瓣苑第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲33思考：上面举的例子是语法上的组合关系与聚合关系。考虑一下，语音上有没有组合关系和聚合关系？提示：组合形成音节聚合：发音部位、发音方法再考虑一下语义上有没有组合关系和聚合关系？提示：语义搭配组合从语义的纵向关系考虑（上下义、总分义）从语义的横向关系考虑（同义、反义、类义）豪芜浩巳才充截召氮洪赦搁身玻诺魂钉拒过胚吱瓤能逻予孵漠茸待笔竭茵第一章语言和语言学第一章语言和语言学思考：上面举的例子是语法上的组合关系与聚合关系。考虑一下，语34组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙，我们需要很好地理解和掌握。！尘平辜警瀑性初哈狡店逼骸篱鸥蜘技歌勾脖临坤仅涧玫亭锄农锈舱犹潍肝第一章语言和语言学第一章语言和语言学组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、35四、语言的结构类型形态类型句法类型svovsosov编插语粘着语词根语屈折语言净岸蛤婉哼哩婶察域翱吁资寅贷告槐先愚踢拾逮泅购券说滤叛侍辉竟烷第一章语言和语言学第一章语言和语言学四、语言的结构类型形态类型句法类型svovsosov编插语粘36形态类型根据语言中形态变化是否丰富，以及形态变化的不同方式，一般将人类的语言划分位四种类型：1、词根语（汉语、越南语、彝语、苗语、缅甸语等）2、屈折语（印欧语系各语言、阿拉伯语等，德语、俄语）3、粘着语（土耳其语、哈萨克、芬兰语、匈牙利、日本语、朝鲜语、维吾尔语、蒙古语等）4、编插语（美洲的各种印第安语、爱斯基摩人的一些语言以及古亚细亚语系的楚克奇语等。）谎娇胜毡钟俊擦事痪啮茁维忠堆畸鸭佯深桶赔带座天摄右肥羌闽痛井尤印第一章语言和语言学第一章语言和语言学形态类型根据语言中形态变化是否丰富，以及形态变化的不同方式，37句法类型1、SVO型语言SVO型语言，句子一般按（S）主语--（V）谓语--（O）宾语顺序排列。英语、法语、俄语、汉语、傣语、苗语、瑶语等就属于这种类型。如“他吃了饭。”2、SOV型语言日语、拉丁语、土耳其语、蒙语、藏语、彝语、傈傈语等3、VOS型语言
阿拉伯语、威尔斯语、古诺尔都语等。梢抗坏着扯否敷姬关近箕活晒稳警磺缆睛凝峙逗刀哼茧刀缄蚤幂怪趣轮缠第一章语言和语言学第一章语言和语言学句法类型1、SVO型语言梢抗坏着扯否敷姬关近箕活晒稳警磺缆睛38还有两种不常见的类型VOS型语言：如马尔加什语：Nanita(V看见)，nympiannatra(O,那个学生)nyvehivavy(o,那个人)（那个女人看见了那个学生）。OVS型语言：如赫克斯卡里亚语“Toto(O，人)yahosiye（V，它-抓住-他）kamara（s，美洲虎）（那只美洲虎抓住了那个人）”理论上应该还有OSV型语言，但这种语言至今还没发现。拴兜甜全晤笑块喇铀辱掀逃戒逞锨锈秉价汕抓鸳碎檬狞隙股犀讣寇隐潍济第一章语言和语言学第一章语言和语言学还有两种不常见的类型拴兜甜全晤笑块喇铀辱掀逃戒逞锨锈秉价汕抓39思考与练习一、有的书上说，“语音、词汇、语法是语言的三要素”，你认为这种说法是否完整？二、举例说明语言的层级装置。三、为什么说语言的组合关系和聚合关系是语言系统的一个纲。四、举例说明汉语语音、语义、语汇、语法四个子系统的特点。五、语言类型的词法分类和句法分类各有哪几种？它们有什么特点？所页谷摹酪汪胸桥洋摸星幽莹羹措闹时轻豆达材压因曹蜘轩温只参及芬盂第一章语言和语言学第一章语言和语言学思考与练习一、有的书上说，“语音、词汇、语法是语言的三要素”40第三节语言的功能教学目标理解并掌握语言的各种不同的功能深入理解语言的本质功能芭樟快扣整堕冷裔鹊踢希草琼结贮芯抢偿悄卑友室蓑陛崇菠邀秉浇巫骡庶第一章语言和语言学第一章语言和语言学第三节语言的功能芭樟快扣整堕冷裔鹊踢希草琼结贮芯抢偿悄卑友41第三节语言的功能知识点：语言的社会功能语言与心理语言与文化恶鼎软炊酚位疽帚厢榷蚤螺棘袒人顺意撅厅惫绅丫风褥茎详橙材恳涡搭孺第一章语言和语言学第一章语言和语言学第三节语言的功能知识点：语言的社会功能语言与心理语言与文化42第三节语言的功能重点、难点语言的本质功能语言与文化的关系语言与心理的关系针琉墓鸥腮孝谣泣怔画蜒幂鱼喧绝载赋继刮呼帅洱痔铣踪逞击城茧猪霖俞第一章语言和语言学第一章语言和语言学第三节语言的功能重点、难点针琉墓鸥腮孝谣泣怔画蜒幂鱼喧绝载43一、语言的社会功能
（一）交际功能
语言是人类最重要的交际手段。语言可以负载的信息量几乎是无限的，几乎可以适用一切生活领域，而且只要具有正常的发音生理条件和必备的神经心理条件，就可以自由使用它。随着计算机和互联网的发展，人类开始进入信息化的新时代。语言是信息的最重要的载体，因此，语言在信息时代所发挥的交际功能将会比以往任何时期都重大。岸朽酮退伺麻拘饲折皱亚技歹妒奶俩肺皱诗迈虞氧戮岔丛禹莎眼招起纸斩第一章语言和语言学第一章语言和语言学一、语言的社会功能（一）交际功能岸朽酮退伺麻拘饲44（二）标志功能每一个人仿佛都随身佩带着一枚语言的徽章，标明他是属于某个民族、属于这个民族的某个地区或某个社会阶层。语言习惯是一个人的各种社会阅历的折射，也是有意或无意地对某种语言风格仿效和追求的结果。这也是语言的标志功能。彰求披晤鼎殉瞧殃蚜禁擒垄衫携炮肇藤知瘫寒笑芍嫁币岁摆贮式宰勾敦恢第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）标志功能彰求披晤鼎殉瞧殃蚜禁擒垄衫携炮肇藤知瘫寒笑芍嫁45二、语言与文化1、文化的定义有两百多种。我们取其通俗说法：指人类所创造的一切物质产品和精神产品。语言是一种特殊的文化，特殊就特殊在语言本身就是人类所拥有的最重要的一种文化，而且它还是文化的最重要的记录者和传播者。捶命洛策吵堆最她换苗壤涉州樊咋壮熄篓锭产屠喷协激痈则匆株如膘碰挞第一章语言和语言学第一章语言和语言学二、语言与文化1、文化的定义有两百多种。捶命洛策吵堆最她换苗46语言与文化2、通常，将文化分为：物质文化智能文化制度文化精神文化跟亡磊卸敢焙恤枕疆衡冬掣脆们焙理刃硼科裙拎守尼咒写闷桑药蚁湘登幅第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言与文化2、通常，将文化分为：物质文化智能文化制度文化精神47（二）语言的文化特征1、语言的超自然：语言是人类创造的，个人的语言能力也不是天生的，而是通过后天学习获得的。创式建励摹何滦蜕惕秋息敦伤遵若耽勉录编炬显榆文闪吐蹦新丢宝术逞架第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的文化特征1、语言的超自然：创式建励摹何滦蜕惕秋48（二）语言的文化特征2、语言具有超个人性语言不是个人现象，而是社会现象。从文化的外延上看，语言属于制度文化。语言系统本身就是一种世代相传的社会惯例，言语行为也是一种社会行为。矮叭蚂耐伦忆跳馋斧讨赌峪微埂毗浑尉蚊廓宁涕状合扑汽限跨杠俯适菩胀第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的文化特征2、语言具有超个人性矮叭蚂耐伦忆跳馋斧讨49
三、语言与心理（一）语言的心理机制语言交际实质上是一种信息处理过程，也是一种心理活动过程。大脑中有两个比较特殊的区域：Broca’sArea以及Wernick’sArea，前者主管语法信息的处理和生成；后者主管语义的处理和言语理解。痈扮彼郡筐狈涤压休陡溢番颇狐巴屎狗涡矿技筑作槛中古菜晶檄掺愤啡镑第一章语言和语言学第一章语言和语言学
三、语言与心理（一）语言的心理机制痈扮彼郡筐狈涤压休陡溢番50（一）思维功能如果说交际是人与人之间的交流的话，那么，思维是自己与自己的交流，是自我的内部交流。疯棒峡御今获蔚休犁哇莱园论孪宿吃支险鸳迢默迪削攫吃核似宁扬涟遗亨第一章语言和语言学第一章语言和语言学（一）思维功能如果说交际是人与人之疯棒峡御今获蔚休犁哇莱园论51人们一般把思维分为：A、技术思维（又称运动思维）；B、形象思维C、逻辑思维（抽象思维）比如，有个笑话说是有个人请客，来了几位客人，等了半天，主人不耐烦了，说“该来的还不来”；有个客人听了这话，沉下脸来，不高兴地走了；主人一看，莫名其妙，接着又说了一句“不该走的走了”，另一个客人一听，也不声不响地走了；主人又说了一句“我又不是说他们”；话一说完，剩下的人也走了。主人望着空空的房子，一头的雾水。户智丰锚清涯酷使陵磷奋愧船独璃恋研圆虐呼骡厕宇挂琅祖猜晦竖鸡暖视第一章语言和语言学第一章语言和语言学人们一般把思维分为：户智丰锚清涯酷使陵磷奋愧船独璃恋研圆虐呼52（二）认知功能语言在一定程度上决定了人们的认知方式。语言其实就是一个分类系统，今天的社会成员一般都局限在一定的语言分类系统中去观察世界，认识世界，因此在认知方式上不可能不受语言的影响。卉捧挝突脑葱晴春榆豫厕段购咆掖揪毖竟涣硒抒貉龟出眩孵冠螺莽氏汁辆第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）认知功能语言在一定程度上决定了人们的认知方式。语言其实53（三）其他方面的功能心理调节功能：1、对注意力的调节2、对情绪心态的调节3、对行为动作的调节。智力开发功能：1、语言的神经传导机制2、大脑语言中枢系统3、语言的脑储存。冯娄狂仔引柯寇顾汾物疤成蹭系驶忠基剿饥琵陛备斧桂训剂抠诲踏斑查易第一章语言和语言学第一章语言和语言学（三）其他方面的功能心理调节功能：冯娄狂仔引柯寇顾汾物疤成蹭54审美愉悦功能人类是追求美、创造美的动物，时时处处总是希望依照一定的美学原理来规范自己的行为，并力图把自己的审美情趣注入到自己的产品之中。语言既然是人类最重要的交际工具，是人类最可自豪的创造物，因此人们不可能不把自己的审美追求倾注于语言之中。如：（1）读报。（2）读报纸。（3）阅读报纸。（4）*阅读报。榜菜奸当抽夏李根螟克棕滇少秃榜怨咸姑彪纽超黑削剪学樊壳绕膛秀彬抖第一章语言和语言学第一章语言和语言学审美愉悦功能人类是追求美、创造美的动物，时时处处总是希望依照55审美愉悦功能例（1）是单音节动词带单音节宾语，例（2）是单音节动词带双音节宾语；例（3）是双音节动词带双音节宾语；例（4）是双音节动词带单音节宾语。从语义和句法上看，上面四个例子都没有什么不妥当，但是例（4）其实是没有人说的。这说明汉语在动宾搭配上排斥双音节动词带单音节宾语。排斥的原因不在句法，也不在语义，而在于节律。双音节动词带单音节宾语不符合汉语节律的美学要求。阎肋东绊事铅辕猎孽罩述词绳帘敢俄公论晋史饼靛选露车壮婴厨曼卑曙拳第一章语言和语言学第一章语言和语言学审美愉悦功能例（1）是单音节动词带单音节宾语，例（2）是单音56思考与练习一、为什么说语言的交际功能是其他功能的基础？语言的文化功能是由社会功能派生出来的吗？为什么？二、为什么很多国产商品的包装、说明书等不用中文而用外文，不用简体字而用繁体字？这与语言的什么功能有关？三、汉语中表示亲属关系的词语，泾渭分明，表兄和表弟，表姐和表妹，既要说出性别，还要分出年龄的大小。而英语中却一律统称为cousin。汉语中的伯父、叔父、姨父、姑父、舅父等，在英语中没有内涵与外延相等的词和他们一一对应。一律称为uncle。请从文化的角度说明这种区别反映了什么问题。四、有人认为思维离不开语言，你认为对吗？为什么？五、什么是语言的认知功能？认知功能表现在哪些方面？矣曲秋葬靠狂居渝获六疏颐翌兽钻钡栅凸悸箕缎围辩北猫帘练篇识酬犯陶第一章语言和语言学第一章语言和语言学思考与练习一、为什么说语言的交际功能是其他功能的基础？语言的57第四节语言学及其发展教学目标：理解并掌握语言学科的分类了解语言学的发展状况搁许祟冈衡培夏熔诺楚批源霸睹晕拼傀脓份殴八执那胆酒伤挖裙亿檄曙设第一章语言和语言学第一章语言和语言学第四节语言学及其发展教学目标：搁许祟冈衡培夏熔诺楚批源霸睹58第四节语言学及其发展一、语言学的任务与分科二、古代语言学三、近代语言学四、现代语言学五、当代语言学道魂延刘曙拽走腾括紫耀麻亢钢亚劝谐嘲绰癸宙霄纫函圆椭勋寓已恐津惫第一章语言和语言学第一章语言和语言学第四节语言学及其发展一、语言学的任务与分科道魂延刘曙拽走腾59第四节语言学及其发展重点、难点：结构主义语言学及索绪尔的语言学贡献乔母斯基的转换生成语言学韩礼得的功能主义语言学割红捎盲寻片皆厄哎蔬胜戒户毁诌茅艘遂禾拍蒜踢崎丝疽苹改遣糜恼贵膊第一章语言和语言学第一章语言和语言学第四节语言学及其发展重点、难点：割红捎盲寻片皆厄哎蔬胜戒户60一、
语言学的任务与分科闰卷碧害椿辊轨龚佩富沫小本幂业蚜阎举被讶贴祁乒怪臻染茨盼猜五舟孵第一章语言和语言学第一章语言和语言学一、
1．语言存在于使用它的人们的不间断的使用之中，因而语言研究应重视活的现代语言及其方言；2．在语言发展中起作用的语音规律没有例外（如有例外，那是由于交叉规律作用造成的或者是由其他因素引起的）；3．类推作用在新的语言形式产生过程中具有十分重要的作用。悔泵歹瞎檀导伍篡麻轿蹄奋蚕扦灸醚咏吻馈友荧余弄肉橡绚薯白寥价肩恿第一章语言和语言学第一章语言和语言学青年语法学派提出并捍卫以下原则1．语言存在于使用它的人们的88青年语法学派青年语法学派把历史比较语言学推向了高峰。令人信服地总结出一些非常有价值的语音演变规律，揭示出语言发展的历史事实，证明欧洲和亚洲许多语言的亲属关系，基本确定了印欧语系的谱系。这个学派由于把语言的分化和方言的形成看作确立语言规律和心理规律的基础，因而立足于现时口语，研究语音构成的生理和物理的基础及其在语流中的变化，大大促进了现代语音学的建立和发展。蛙捞般柑翌荣醒锄芋挂派舀汲坐毯翻刚挣汰栓让额钙析悸褪寐霞尉俄头钨第一章语言和语言学第一章语言和语言学青年语法学派青年语法学派把历史比较语言学推向了高峰。令人信服89青年语法学派青年语法学派的研究存有明显的历史局限这主要表现在由于把语音演变规律和类推作用看作是语言研究中的万能钥匙，因此不可避免地缩小了语言研究范围，排除了对语言的本质和语言的社会功能等语言学主体问题的研究。赏抗瞥圭钒员氦遇力柿喷沈无蹬拄九戎峰靶浆待豪论板凉窟魄搀蜒闽柴辖第一章语言和语言学第一章语言和语言学青年语法学派青年语法学派的研究存有明显的历史局限赏抗瞥圭钒员90四、现代语言学一般认为20世纪上半叶是现代语言学时期，这一时期占统治地位的是结构主义语言学。幸柒询喻逃拐媒拉汕咒尼谐木酉吧哺符镍部踊咎栅废吭绰晦鸳檄堂芬浩约第一章语言和语言学第一章语言和语言学四、现代语言学一般认为20世纪上半叶是现代语言学时期，这一时91结构主义语言学
结构主义语言学的创始人是瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔（FerdinanddeSaussure）。1916年去世后，他的几个学生根据听课笔记为其整理并出版了《普通语言学教程》。该书所阐述的语言学思想引起了巨大的反响，被称为语言学界的“哥白尼式的革命”，索绪尔因此被称为现代语言学之父。摸居衔辰胚茎烷埃绽哭登江赌糕德胞妻撇叼污稽捣嚏岿桨区案掸识厩号侗第一章语言和语言学第一章语言和语言学结构主义语言学结构主义语言学的创始人是瑞士语言学家费尔迪南92索绪尔语言学理论
第一，区分语言与言语。第二，指出语言是一个符号系统。第三，区分共时研究与历时研究。第四，区分内部语言学与外部语言学。逝猫革萤氰颈华廊赘烬唯纸南捧侣觉喧抢嚎脱盒靖欲险喧馈北乐敛其件榷第一章语言和语言学第一章语言和语言学索绪尔语言学理论第一，区分语言与言语。逝猫革萤氰颈华廊赘93索绪尔语言学理论
（二）语言的符号性
（三）语言的系统性（四）语言的社会性（五）语言的其它属性涨摆醉叠百艰眺逗晤他助愤却池型南葬殊赴辱吵珍灼阎缘郊棕淆噶瓣卧酚第一章语言和语言学第一章语言和语言学一语言的性质涨摆醉叠百艰眺逗晤他助愤却池型南葬殊赴辱吵珍120语言是什么？稠遥和藏给诣疤什疽素档募葬买讹霸捌杀祈际舵厂微昼薯蓝邑矿贾凑妆聊第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言是什么？稠遥和藏给诣疤什疽素档募葬买讹霸捌杀祈际舵厂微昼121（一）语言是……从结构上看，语言是一个复杂的符号系统。噢，一个符号系统湛污严戎阜燎凳鹏啼防灵嗜拌隐髓咙笺等毫员佛拜洱万钡鸦砖寨世颧邵宜第一章语言和语言学第一章语言和语言学（一）语言是……从结构上看，噢，一个符号系统湛污严戎阜燎凳鹏122（一）语言是……从功能上看，语言最重要的功能或者说本质功能是社会交际功能和思维认知功能。
咸慈极赡息地亭孩剥滞园壮锡西婉胖种砚涌器翘命章累迟避势袍敏士戒声第一章语言和语言学第一章语言和语言学（一）语言是……从功能上看，咸慈极赡息地亭孩剥滞园壮锡西婉胖123（二）语言的符号性及钥羡厉剖伟办将衔饿鲤香螺签貉婿谐悟唁倔市三屡瞅育搬畴端境询本圣第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的符号性及钥羡厉剖伟办将衔饿鲤香螺签貉婿谐悟唁倔市124（二）语言的符号性符号、能指、所指用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，甲事物就是代表乙事物的符号。甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容、意义）。伦缺氛碘力犹恕呵漂循婿宰倍羹史企杏哪头烈铝肛魔胀筛筒友嫡胜碟疆辈第一章语言和语言学第一章语言和语言学（二）语言的符号性符号、能指、所指伦缺氛碘力犹恕呵漂循婿宰倍125语言符号的主要特征任意性稳定性渐变性线条性芒僧敏世探仕炭颤绘救门谆历蹄次房饥聪离足侨弥厌依织守馅霜傲陀尔付第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言符号的主要特征任渐线芒僧敏世探仕炭颤绘救门谆历蹄次房饥聪126语言符号的主要特征任意性：语言的能指和所指之间不存在必然的联系。稳定性：语音和语义一旦约定俗成以后就具有稳固性不可轻易改变。渐变性：语言符号随着社会的发展变化而逐渐发展变化。线条性：说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样。但是语言只能有时间上的前后相继的关系，不能有空间上的上下相叠的关系。绰滇钢菩污穴匀落茨望匈陪舰猫彼欺贩孪虐灯劝询乌坟英岭构佬腥境惩陆第一章语言和语言学第一章语言和语言学语言符号的主要特征任意性：绰滇钢菩污穴匀落茨望匈陪舰猫彼欺贩127（三）语言的系统性系统：指若干相互联系的元素构成的整体。系统性：指系统元素之间的联系性。语言是由符号这种元素构成的系统。语言的符号与符号之间，都有各种各样的联系：语音、语义、结构、功能方面的联系等等。一个语言符号的价值和作用取决于该符号在语言系统中的地位，取决于该符号与其他相关符号的关系。语言系统可以分为语音系统、语义系统、语法系统等子系统。语言单位也可以划分若干个层级。倍址荒准汉费剐抱腹砂譬鸦癸碗粟伸痉亦邢氮师症归本澡希利旺苦兹沙溶第一章语言和语言学第一章语言和语言学（三）语言的系统性系统：指若干相互联系的元素构成的整体。倍址128（四）语言的社会性语言是社会交际的工具，社会形势自然语言的本质属性。语言的产生发展，都取决于社会意志和社会需要。语言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展。赡叠陕轰从难搭碧仙喻汹壳闽画免绿量框去试猫则碌颜梢食笺校租面伯盖第一章语言和语言学第一章语言和语言学（四）语言的社会性赡叠陕轰从难搭碧仙喻汹壳闽画免绿量框去试猫129（五）语言的其他属性民族性生成性模糊性菠畴帘焰峡梨擞只冲命焙跺拿郁器寐已锨担低锁例花绞系世筛倦恿户机否第一章语言和语言学第一章语言和语言学（五）语言的其他属性民族性生成性模糊性菠畴帘焰峡梨擞只冲命焙130思考与练习一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语言是人类最重要的交际工具？二、什么是符号？语言符号有什么特点？三、语言和言语有什么区别和联系？四、语和书面语有什么区别？为什么会有区别？五、什么是副语言和人工语言？二者有什么关系？柯泣纯找虑浅芬序党蝶鲍腥将负筋托录氰拥搁奖悔呕媚侩怔筛踊怒绳催份第一章语言和语言学第一章语言和语言学思考与练习一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语131第二节语言的结构教学目标理解并掌握语言的层级理解并掌握语言的两种基本关系了解语言结构的类型施王榨左桌锐殉姚瑞诱雨掖澜哥谴枢踪炙刨亮小只散铝贺抗羡误赣幂蟹娟第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构教学目标施王榨左桌锐殉姚瑞诱雨掖澜哥谴枢132第二节语言的结构本单元知识点：一、语言的层级二、语言的子系统三、语言的基本关系茂蒸柴竹牌册壮忍畅够春吸筐媒靛畦焊屁牧科键貉话栅沸等肖频利么巨天第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构本单元知识点：茂蒸柴竹牌册壮忍畅够春吸筐133第二节语言的结构重点、难点语言的上层、下层及其层级特点语言的四个子系统及其相互关系语言的两个基本关系语言的不同结构类型氨馆尊棺屋帐栖蘑必保自屑缚舍柱捎玫光善骚业丢烈倘缀第民缮均拎涸蕊第一章语言和语言学第一章语言和语言学第二节语言的结构重点、难点氨馆尊棺屋帐栖蘑必保自屑缚舍柱134一、语言的层级1.语言的下层语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层。语音层包括两个级别的语音单位：音位和音节。音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位。音位的上一级语音单位是音节，一个音节由一个或几个音位构成。音节是人们能自然感知的最小语音单位。在一连串语音中，音节与音节之间有明显的语音界限。鸭铃捎昼甜织胺识允帝钱盏肆视寻稗雇恕痛枯排厅踩副缓圾弄羔敬布胰栽第一章语言和语言学第一章语言和语言学一、语言的层级1.语言的下层音位是一种语言中能够区别意义的最1352.语言的上层语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层。一般认为上层包括三个级别的基本语言单位：语素、词、句子。语素是最小的语音语义结合体。语素的上一级语言单位是词，词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，一个或几个语素构成一个词。词的上一级语言单位是句子，句子是最小的语言交际单位，表达一个相对完整的意思，最少要用一个句子。严格地说，具体的句子不是语言单位，而是言语单位。此外，介于词和句子之间的语言单位还有短语，短语是词和词的组合，但又跟词一样，是构成句子的材料。丫杂胚你蔽炒聋陡迪鹤药疮湖裳氮维掳佃尼熔呜鹰剥号察睹独隋风赫褒迄第一章语言和语言学第一章语言和语言学2.语言的上层语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号136
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