散文的格式是什么怎么写散文有哪些分类

散文格式大体有纪实性(直抒式)、想象式、哲理式和象征式四大类。散文的精髓是“形散神不散”。所以散文不需要特定的写作格式。

1、“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。

2、“神不散”即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。

格式:

1、首段:引出下文,统摄全文。尾段:深化主题,点题,想象空间。

2、首尾照应

3、段与段关系:层进、并列、总分。

叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。

侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。

偏重于记事

以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。

偏重于记人

全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》,人物形象是否真实是它与小说的区别。

抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。

它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。

例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。

生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。例如:刘白羽的《长江三峡》。

哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪思维领域万千景观。

高明的作者,善于抓住哲理闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文,自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶,洗礼和升华,这种内化作用无疑是巨大的。

哲理散文以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。

把握哲理散文体现出的思维方式,去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。例如:尼采的《我的灵魂》。

1.哲理散文中的象征思维:哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质,构成了本体的象征表达。

它摒弃的是浅薄,而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界,我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快,由心灵的平静转到灵魂的震颤,超越一般情感反应而居于精神的顶端。

3.哲理散文中的情感思维:哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。

“外师造化,中得心源”,由于作者对生活的感悟过程中有情感参与,理解的结果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是一般干巴巴的议论,而是寓含了生活情感的思想,是蘸满了审美情感液汁的思想。

从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃,理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。

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8.朝鲜语朝鲜语专业 专业概况:本专业于1999年开始招收本科生,2007年和2011年分别开始招收亚非语言文学专业研究生和朝鲜语翻译硕士研究生,同时拥有学术型和专业硕士学位授权点。 培养目标:本专业充分发挥紧邻韩国的地域优势,立足山东,辐射华东乃至全国,以立德树人为根本,培养适应新时代社会经济发展需要、德智体美劳全面发展、具有创jvzquC41dm€t0‚yw0gjv0ls1z{€z1€l{z{5dz‚3jvo
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10.专业介绍朝鲜语言文学专业始建于1992年,当时为两年制专科,从2000年开始招收四年制本科生,从2004年开始招收硕士研究生,至今已经培养出500多名本科毕业生和90多名硕士毕业生,目前我系有230多名本科生,在校硕士生也有28名。目前我系硕士生阶段有五个研究方向,即韩国语语言学、中韩对比语言学以及翻译学、韩国文学及中韩比较文jvzq<84hne4pwl3gfw4dp8645:>0nrxv0jzn
11.2025年朝鲜语专业考研方向及就业难度报考指南资讯朝鲜语专业考研方向1:亚非语言文学 专业介绍 本学科(学科代码:050210)涵盖的语种有越南语、印度尼西亚语、菲律宾语、泰国语、缅甸语、朝鲜(韩国)语、蒙古语、波斯语、希伯莱语以及西亚地区的多种古代语言(苏美尔语、阿卡德语、赫梯语、古希伯莱语等),其中有些语言专业是我国相关学科中历史最为悠久的。 jvzquC41o0qpqujctp4dqv4mcqbp8724665394392;6593jvor
12.朝鲜语专业学什么(附学习科目和课程)在报考朝鲜语专业的之前,同学们需要了解这个专业到底是学什么的,學習课程和學習科目有哪些。本文高考升学网整理了朝鲜语专业在校学校课程和科目的相关知识。 一、朝鲜语专业学什么 朝鲜语专业學習的课程主要有基础、高级朝鲜语、语音、语法、视听说、写作、翻译理论与实践、文选、文学史、概况、中国与对象国关系的历史与jvzq<84o0exffryuckrjpp3eqo5[jr^wcp^vcw_jwctZg87968:4;7mvon
13.我院举行新文科背景下朝鲜语一流专业建设研讨会(通讯员 郑华君 陈文华)在新文科建设的大背景下,我国朝鲜语专业的建设面临着新的机遇与挑战。为搭建平台、相互交流,近日,湖南师范大学外国语学院举办了“新文科背景下朝鲜语一流专业建设研讨会”。本次会议采用线上线下相结合的方式进行,来自国内外高校及相关机构数百名师生参会,共同探讨朝鲜语专业建设有关问题。副jvzquC41hui/j~spw0kew7hp1ktgq862475:7@<0jvs