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1、烟台南山学院外国语学院朝鲜语(韩国语专业本科毕业论文写作规范(2011年10月为保证我院朝鲜语(韩国语专业本科毕业论文有关工作顺利进行,依据烟台南山学院关于毕业论文(毕业设计工作的规定和烟台南山学院毕业论文写作规范,针对朝鲜语(韩国语专业的特点和教学计划,特制定本规范。一、毕业论文写作的目的毕业论文是具有学术研究性质的理论分析文章,理论性强,重在研究,它可以培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力,检验学生的学习效果,提高学生的理论研究水平。毕业论文成绩为及格或及格以上者,取得4学分。毕业论文成绩不及格者不得毕业或不授予学士学位。(论文评定标准见附件八二、毕业论文写作的基本要求1、论文
2、撰写语言论文必须用朝鲜语(韩国语撰写,要求语言表达正确、得体。2、论文选题范围根据我院朝鲜语(韩国语专业的培养目标和计划,毕业论文的选题一般以本专业所涉及学科领域和知识内容为选题范围,包括语言和语言学研究(语意论、文法论、中韩语言比较等、语言教学研究(如助词、助动词的用法差别、近义词区分、教学法等、文学(韩国作家、作品、中韩文学比较等、文化(韩国人的风俗习惯、衣食住行、传统节日、自然环境及文化现象等等方向以及以上各领域的交叉和边缘学科研究。选题应当结合我国和国际上目前在这些领域的最新研究方向和动态,利用最新的研究成果,以理论和实践相结合为原则,选择具有一定理论高度和深度并且具有一定学术和应用价
3、值的问题作为毕业论文的主要方向和主要内容。3、论文选题方式学生应首先依据规定范围确定论文的方向,在确定指导教师后与指导教师协商确定论文标题。也可采取指导教师规定选题或学生自选命题的方式,但学生自选命题必须得到指导教师的认可。4、毕业论文的体裁应为学术性论文,议论文体。调查报告、工作总结或单纯的案例分析或其他体裁文章不能作为毕业论文。5、论文内容总体要求论文应观点明确,资料翔实,结构完整,层次清楚,语言通畅,格式规范。应当具有与本科毕业论文相当的学术含量和内容容量,命题有新意、有创见,观点要正确,分析要深入、全面,论据要充分、有说服力。6、论文长度论文正文字数应在4000至5000字之间,原则上
4、不得少于4000字。7、毕业论文写作程序和时间安排论文写作应当由学生本人在指导教师指导下独立进行,并在规定的时间内完成各阶段任务。发现抄袭或剽窃,论文按不及格处理。毕业班学生应在第七学期十二周至十五周内确定论文方向,由教研室主任分配确定指导教师;第十六周至十七周在指导教师指导下确定并提交论文题目;此后,学生应开始搜集相关材料。论文的初稿应在第八学期三月一日前提交给指导教师,由指导教师审阅后提出修改意见,再由学生对论文进行修改;三月二十日之前学生应向指导教师提交论文第二稿,并根据指导教师意见再次进行修改;论文定稿必须于四月一日之前提交指导教师,由指导教师审阅并打出评语、评定成绩。论文答辩定于四月
5、中下旬进行。在论文写作期间,学生应主动与指导教师保持联系,向指导教师报告论文写作的进展情况,并获得老师的指导。指导教师应做好论文指导过程的各项详细记录。8、提交论文形式学生所提交的论文必须是按照规定格式(详见下文要求用电脑打印并装订成册的文稿一式三份;同时,还必须提交word格式电子稿一份。三、毕业论文的规范化要求1、论文印装毕业论文要用统一的A4纸单面打印。论文扉页、毕业设计(论文任务书无页码;韩文内容提要、英文内容提要、目录页用连续的罗马数字页码,置于页面底部居中;正文、致谢、注释和参考文献用连续的阿拉伯数字页码,置于页面底部居中;论文各韩文部分全部采用batang字体,汉语用宋体;各部分
6、均采用1.5倍行距。版面页边距上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm;页码用小五号字,底端居中。2、毕业论文的结构及要求毕业论文由以下几部分组成:A、封面(韩文,见附件一B、毕业设计(论文任务书;C、韩文摘要(要旨,见附件二;D、英文摘要(要旨,见附件三;E、目录(目次,见附件四;F、正文; G引文与注释(注,尾注,见附件五H、参考文献(韩文或中文,见附件六;I 、致谢页(謝辞。(1、封面及毕业设计(论文任务书毕业设计(论文任务书由学院统一印制。任务书由指导教师填写,经二级学院院长签字后生效。封面论文题目不得超过20个字,要简练、准确,可分为两行。除论文题目外其他项目均用中文填
7、写。论文题目用韩文打印,全部使用1.5倍行距,论文题目上面空两行,用Batang三号字,加粗;作者信息部分用Batang小三号字,不加粗。格式参见附件一。(2内容摘要和关键词:中文内容摘要部分的名称为“内容摘要”,标题为宋体小三,加粗,韩文内容摘要部分的名称为“要约”, Batang小三,加粗。关键词(紧随内容摘要之后。韩文内容在、摘要字数约为400字800字,Batang小四号字,1.5倍行距。中文内容提要应与韩文内容提要内容一致,使用小四号字,宋体,首行缩进。格式见附件二和附件三。(3目录页(目次:目录页全页1.5倍行距,使用Batang字体,标题为Batang小三,加粗,标题上方空一行。
8、其他项目,Batang小四号,不加粗。具体格式及使用符号详见附件四。(4正文部分:所有正文页面均采用1.5倍行距。论文正文各部分(章结束后,下一部分(章另起一页。论文正文第一页无需再出现论文标题;第一级标题采用1,使用Batang小三号字并加粗,居中,顶上空一行;第二级标题采用1.1,用Batang四号字并加粗,不居中;第三级标题采用1.1.1,用Batang小四号字加粗,不居中;其余内容部分全部采用Batang小四号字不加粗。正文各段落全部采用首行缩进。(见附件五(5引文与注释:文章引用别人的观点或材料必须用注释注明出处;引文总量不得超过论文总字数的25%。论文中所有引文统一标号,在引文最后
9、采用阿拉伯数字角标。所有的注释采用尾注形式,即置于论文正文之后,注意序号要与文中引文所用序号一致。具体注释格式详见附件四。注释列于正文之后,无需另起一页,其中“注”单独占一行,用Batang号字加粗,其余用五号字不加粗(见附件六。(6参考文献:参考文献包括写论文时引用过和参考过的正式出版的书籍和文章。总数量应不少于十种。具体格式详见附件七。参考文献应另起一页。其中题目用Batang 小三号字加粗,其余用Batang小四号字不加粗。中韩文参考文献分别列出,韩文在前(按作者姓名顺序排列,中文在后(按作者姓氏笔画顺序排列。韩文参考文献正文用Batang五号字。中文用五号宋体。按照引用文章(或书名、作
11、摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要。摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘
12、要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要。摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要。摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘
13、要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要。 关键词: .:, , 注:1、的题头用四号字加黑,后有冒号。词与词之间以逗号隔开,最后没有句号。2、应能反映论文的主要内容,因此常出现在标题与摘要中,多为名词。3、的数量宜为3-5个,不应过多。其内容采用小四号字体。 附件四:目录 11 2 3 2.1 5 2.26 3. 7 3.1 8 3.2 9 4 10 4.1 11 4.2 12 4.2.1 13 4.2.
14、2 14 4.3 . 15 5 . 16 . 17 . 18 (19 1 . 2 2.1 .2.2 .4.4.2 4.2.1.附件六:注释:1.(2009, , p.9.2.(1985, , , p.59.3.(2009, , , p.9.11 ”, ,1996.2. , “在 ”, 31, 19813. , , , 19994. , “ ”, 302, 20035. , “/ ”, , 20016. , “ ”, , 19957. , “- , - ”, 13, 19868. 丁声树. 现代汉语语法讲话Z. 北京:商务印书馆,19619. 范晓. 汉语动词概述M. 上海:上海教育出版社,19
15、8710.高俊杰. 现代汉语存现句的配价研究J. 河北师范大学2003年硕士学位论文, 2003.11.储泽祥刘精盛龙国富田辉叶桂郴郑贤章. 汉语存在句的历时性考察J.古汉语研究1997年04期 附件八:论文成绩的评定1.毕业论文(毕业设计的成绩的评定,首先由指导教师进行初评,写出评语,按优秀、良好、中等、及格、不及格五等记分,然后由教研室审查协调后初步确定成绩,等系部综合平衡,教务处抽查后方可最终确定。评定成绩要坚持标准,做到严格、公正。一般情况下,成绩为优秀的控制在20%以内;中等的控制在30左右。2.成绩评定标准优秀:调查研究深入,掌握资料充分,独立完成作业,观点正确,立论新颖,有独立见
16、解,论文条理清楚,论据充足有力,逻辑性强,文字精炼、流畅,书写工整。设计方案合理、实用,图表正确、清新、规范,运算准确。对实际工作有一定参考价值。良好:调查研究较深入,掌握材料充分,独立完成作业,观点正确,立论新颖。论文论据比较充足有力,条理清楚,文字通顺,书写工整。设计方案合理,图表正确、规范,运算准确。中等:调查研究较深入,掌握材料较充分,独立完成作业,观点正确。论文论据较充分,条理较清楚,有逻辑性,文字通顺,书写整洁。设计基本合理,图表基本正确,运算基本准确。及格:作者做了一定的调查研究,掌握一定的资料,独立完成作业,观点基本正确。论文论据尚可但论据单薄,表达基本清楚,书写基本整洁,文字
17、基本通顺。设计方案有一定合理性,图表基本正确。不及格:调查不认真,观点错误论证无力,表达不清,语句不通,书写潦草,或确属抄袭剽窃、弄虚作假之作。设计方案不合理。表一毕业论文(设计任务书 表二烟台南山学院毕业设计(论文开题报告 表三烟台南山学院毕业设计(论文中期检查表 表四毕业设计(论文成绩评分表 表五毕业设计(论文答辩成绩初评表 答辩评分教师签名:注:1、答辩教师对参加答辩的学生逐个评定成绩;2、本表由答辩小组组长负责收集汇总求出平均成绩。毕业设计(论文答辩成绩初评表 答辩评分教师签名:注:1、答辩教师对参加答辩的学生逐个评定成绩;2、本表由答辩小组组长负责收集汇总求出平均成绩。表六南山学院学
18、生申请答辩表 表七毕业设计（论文）评审表（指导教师用） 毕业设计（论文）评审表（指导教师用） 课题名称 指导教师 姓 名 学生姓名 学号 职称 满分 序号 评审项目 指 标 理工 文史 评分 1 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教 学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实； 善于与他人合作。 能独立查阅文献和调研；能较好地作出开题报告；有 综合、 收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。 20 20 2 调查论证 10 20 3 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正 确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工 艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图符合国家标 准。 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论 严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图 表完备、正确。 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有 独特见解，有一定应用价值。 5 10 4 设计、实验 方案，分析 与技能 设计说明 书、论文 质量 创 新 40 0 5 20 40 6 5 10 是否同意参加答辩: 总分 评语： 指导教师签字：
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