怎么样能快速学日语日语能力

学习日语都是为了能够拿到证书,对于想要快速学习日语,决定一年轻松拿下N1的同学来说,决心很重要,今天沪江小编就为大家整理了学习日语的方法,欢迎大家阅读参考。

快速学日语方法

一、首先一定要掌握好五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。五十音图是基础,也是最关键的所在。

刚开始的时候一定要注意:记熟,按照行和段都要能背下来,发准,多听几遍把发音练到标准。不然以后要改起来可就麻烦大了!

二、五十音图记忆法:记住了五十音图以后接下来就是要做一件事"背"!单词,课文。看到什么都把它背下来,不懂的就查词典,实在不行就找人问。

日语单词记忆法:刚开始先不要管语法.那样会打击你的积极性,而且容易学看越糊涂。等你背的课文多了你会发现,原来语法不用使劲看就能明白了!

四、看日剧的时候就别光注意剧情了,仔细听听人家的发音,领会一下意思。碰见不懂的就记下然后去查查,以后印象就深刻了。

学语言一定要说出来,语言这东西要真的说出来才是你的东西,心里想的和说的完全是两回事。另外想说在听力方面,要想听比较正式的日语最好是新闻之类的,这类都比较规范,用的大都是敬体。.要想听日常的生活方面,就去看日剧。这类比较随意,语言简单轻松。

日语中关于学习的词汇

予習(よしゅう)        —— 预习

復習(ふくしゅう)       —— 复习

熟練(じゅくれん)       —— 熟练

習熟(しゅうじゅく)      —— 熟习

通信教育(つうしんきょういく) —— 函授教育

独習(どくしゅう)       —— 自修

独学(どくがく)        —— 自学

実習(じっしゅう)       —— 实习

夜学(やがく)         —— 夜校

修業(しゅうぎょう)      —— 修业,学习

勉学(べんがく)        —— 用功学习

篤学(とくがく)        —— 好学

浅学(せんがく)        —— 学习浅薄

練習(れんしゅう)       —— 练习

練達(れんたつ)        —— 精通

平仮名(ひらがな)       —— 平假名

上達(じょうたつ)       —— 进步

訓練(くんれん)        —— 训练

ローマ字(じ)         —— 罗马字

仮名(かな)          —— 假名

変体仮名(へんたいかな)    —— 变体假名

洗練(せんれん)        —— 精练

研鑚(けんさん)        —— 钻研、研究

研修(けんしゅう)       —— 进修

試練(しれん)         —— 考验

練磨(れんま)         —— 磨练

常用漢字(じょうようかんじ)  —— 常用汉字

片仮名(かたがな)       —— 片假名

送り仮名(おくりがな)     —— 送假名

日语中的授受关系

例一:

1、君に中国語を教えてやります。/我来教你中文吧。

2、私はおじいさんに手紙を読んであげました。/我给祖父读了信。

3、山田先生にこの本を送って差し上げましょう。/把这本书送给山田老师吧。

例二:

1、お医者さんに見てもらいます。/请医生看病。

2、水野先生に数学を教えていただきました。/请水野老师教我们数学。

例三:

1、兄は私に英語を教えてくれます。/哥哥教我英语。

当授受关系很明显时,“わたしに”之类词组可以省略。

●校長先生は私のためにわざわざ紹介の手紙を書いてくださいました。/校长先生特意地为我写介绍信。

わざわざ(副词)特地、特意

練習:

(1)、母が作ったケーキを山田先生に__。

1、やります2、くださいました3、いただきました4、さしあげました

(2)、あ、これおいしそうだね。食べてもいいの。だめよ。お客様に_ものだから。

1、くださる2、さしあげる3、いただく4、めしあがる

(3)、私は、先生のお宅でおいしいお酒を_。

1、いただきます2、めしありました3、お飲みしました4、おのみになりました

(4)、あのきれいな山の絵はどなたから_のですか。

1、あげた2、さしあげた3、いただいた4、くださった

(5)、知らない人が百円上げます。と言ったら、あなたは_ますか。

1、くれ2、あげ3、ください4、もらい

(6)、その花はだれ_もらいましたか。

1、で2、を3、の4、に

(7)、毎日水を_、1ヶ月くらいで花が咲きます。

1、やれば2、くれれば3、もらえば4、いただけば

(8)、山田さんは私に本を_。

1、あげました2、くれました3、もらいました4、やりました

(9)、佐藤さんが私_きれいな花をくれました。

1、が2、を3、に4、へ

(10)、お父さんが私にこのペンを_。

1、しました2、やりました3、あげました4、くれました

(11)、兄は私の誕生日にギターを_約束をしました。

1、あげる2、もらう3、やる4、くれる

(12)、空港まで迎えに_あげますから心配いりませんよ。

1、行く2、やり3、行って4、さしあげ

(13)、鈴木さんが本を見せてほしいといったので_。

1、見てもらった2、見せてくれた3、見せてあげた4、見させられた

(14)、写真を_あげたら、とても喜びました。

1、とった2、とると3、とろう4、とって

(15)、子供の宿題を手伝って_が、難しくてあまりよく分からなかった。

THE END
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1.怎么样能快速学日语怎么样能快速学日语 摘要:快速学日语的核心,从来不是“每天背100个单词”这种蛮力,而是“用对方法+抓准重点+拒绝内耗”。很多人学日语半年还在五十音打转,不是因为笨,而是一开始就走错了路——要么沉迷“完美计划”迟迟不行动,要么死抠细节忽略整体框架,要么把“学”和“用”完全割裂。这篇文章会从“入门避坑jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1~z|ƒ}1Lcvbpnxgangoi~fig1;24>560jznn
2.“实外精彩多语”系列之——日语学科介绍外语教研除此之外,在个人的发展道路上,学习日语能带给我们的,不仅是个人学习能力的提升,语言文化中所蕴含的思维逻辑训练,对于孩子来说,更是宝贵的财富。 日本动漫圣地:秋叶原 (图片来源于网络) 03实外有趣的日语学习 专业的日语师资队伍,拥有国内外丰富的日语教学经历。日语教育学专业知识过硬,能给学生提供更加专业的日语学习jvzquC41yy}/enknu0io1|mqy/91/=63/34ivvq
3.“课程思政”教学案例(四)|《大学日语》“JF日语教育标准”的课程设计理念让学习任务成为教学的中心,学生能够掌握使用语言完成具体任务的能力,具备相互理解、相互尊重各自文化的跨文化理解能力。学用一体、以评促教,实现教学效果最大化。 三、案例内容 本课教学结构 本单元思政点:(1)加强文化自觉、坚定文化自信jvzquC41tgtxgw3d{c{/gmz0ep532;6132751l82c:=46=4rcik/j}r
4.彭玉全(特聘)彭玉全:日本筑波大学语言学博士,西南大学课程与教学论专业博士后。现为西南大学外国语学院特聘教授、日语系主任、硕士生导师、国家一流本科专业建设点负责人。兼任中国日语教学研究会常务理事、中国日语教学研究会重庆分会会长、高等学校大学外语教学研究会日语分会常务理事、中国汉日对比语言学会理事、重庆市高等学校外国语jvzquC41hqxfkps0uy{/gmz0ep5jpot132971<5620nuo
5.学院简介现有英语、日语、俄语、朝鲜语、西班牙语5个本科专业。外国语言文学一级学科下设英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学、西班牙语言文学、外国语言学及应用语言学等6个学科方向,现有一级学科博士学位授权点、一级学科硕士学位授权点和翻译硕士专业学位授权点。外国语言文学一级学科是吉林省重点学科,并入jvzq<84hqtkjiw3lnw4ff~3ep1~zit4z{lp/j}r
6.学院简介学院设有1个一级硕士学位授权点(外国语言文学),下设4个二级方向(英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学)。同时还设有翻译硕士专业学位授权点,包括英语笔译、英语口译、日语笔译和俄语笔译4个方向。开设有国家级一流本科课程1门;自治区级一流线上、线下、混合式课程5门。学院设有“jvzquC41hni/kvz0gf{/ew4z{iq0z‚ol0jzn
7.怎样学日语比较快后台总收到私信:“老师,我学日语半年了,还是只会说‘こんにちは’,到底怎样学日语比较快啊?” 每次看到这种问题,我都想叹气——不是日语难,是你从一开始就走错了路。 学日语的“快”,从来不是“一天背200个单词”“一周啃完初级语法”的速成神话,而是用对方法、少踩坑,让每一分力气都花在刀刃上。今天jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1~z|ƒ}1Lcvbpnxgangoi~fig19859760jznn