苏州一中国际部优秀外教|用开放的课堂设计来启发学生心智教学国际学校教师教育

省苏州一中国际部外教Dmitrii拥有多年丰富的教学经验,他负责全英文教授数学学科,教学风格儒雅细腻、亲切自然,有着“好朋友”+“小猴子”的双重身份。天马行空的想象潜移默化地影响了他的教学风格,Dmitrii通过开放的课堂设计,激发学生的创造力,启发他们的心智。

Dmitrii Korshunov

PROFILE

俄莫斯科技术物理学院

应用数学及物理专业理学学士学位俄莫斯科技术物理学院

应用数学及物理专业理学硕士学位

俄罗斯理科名校毕业,学术能力强,为人礼貌谦逊,善于调动学生的积极性,课堂气氛活跃。治学严谨,要求严格,根据课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。会说中文西班牙语葡萄牙语等多国语言。

“小猴子”与心智启发

Dmitrii来自有着“战斗民族”之称的俄罗斯,但是与大家印象中粗犷的俄罗斯小伙不同,他有着亚洲人审美中的模特身材、深邃的眼眸,堪称省苏州一中国际部外教团队中的“颜值担当”!同时,他也拥有多年丰富的教学经验,他负责全英文教授数学学科,教学风格儒雅细腻、亲切自然,有着“好朋友”+“小猴子”的双重身份。天马行空的想象潜移默化地影响了他的教学风格,他善于通过开放的课堂设计,激发学生的创造力,启发他们的心智。

为了让同学们更好地学会反思,Dmitrii时常会在课堂上化身为“小猴子”,当学生在课堂上过于活跃时,Dmitrii会变成小猴子跳到凳子上注视着大家,他告诉学生们:人之所以称之为人,是因为人类有成熟的大脑,可以控制自己言行。有时候他也会借助“小猴子”的口来给学生阐述一些想法或概念,促进他们深入的思考。

“启发学生的心智有很多种方法,也是一个漫长的过程。但其中很重要的一点,就是让学生学会换位思考,并且试着学会用更高维度的视角去观察当下自我的想法。这也就是为什么我经常会在课堂上扮演小猴子的原因。”

热爱中国和融合教育

“I really enjoy travelling and learning about new cultures. And I have always been interested in China since it’s very special and unique place on this planet.”

Dmitrii特别喜欢旅游和学习新的文化知识,他一直对中国充满兴趣,因为他觉得中国是这颗蓝色星球上一个非常特殊和独特的存在。所以当Dmitrii在网络上看到一则在中国提供教学职位的广告时,他非常激动,毅然决然地踏上了这片红色的土地,继续从事他所钟爱的教育行业。然而江浙沪的冬日也给他上了一课,没有暖气的日子也曾让他适应了好久,但苏州灵动的人间烟火之气将他的心绑在这里。

Dmitrii参加苏州金鸡湖马拉松

省苏州一中国际部在苏州素有美名,他热爱这个城市,也积极地加入了国际部。事实证明,Dmitrii的选择是正确的。在国际部他与一群有趣且充满教育热情的人一起做着有意义的事情,共同教育未来的新星。

“I notice that education is extremely important for Chinese people. I see how much parents are involved in education of their children. They are always worried about the grades and try to find ways to help their kids to do better in school.”

同样也是来到苏州后Dmitrii才注意到教育对中国人来说是极其重要的,他看到了父母对子女教育的参与程度,父母们总是非常担心孩子的成绩,并试图寻找办法帮助他们的孩子在学校取得更好的成绩。

在他看来,国际部的融合教育是一种出色的新型教育模式,通过汇集各国的优秀师资力量,拓展学生国际视野,提高学生科研素养,培育学生创新能力,为未来“全球公民”的身份做好准备。从某种意义上来说,融合教育是“平衡教育”,既满足中国的教育要求,又要为国际课程做好准备,在两者之间谋求平衡,而不是简单的堆砌或叠加。他始终相信有优秀外教参与中国下一代的成长,能够帮助他们汲取更多的养分,进而茁壮成长。

国际部追求每一名优秀的外教都应该具有自己独到的观点、不同于中教的教学理念。任何一个对工作充满激情、尊重学生个性发展的老师都会对学生的成长产生积极的影响。

给学生敢于试错的勇气

就教师自身而言,“引导”是一个关键词,因为每年都会遇见不同性格、不同思想的学生,所以Dmitrii也在与学生磨合之中,不断调试自己,让自己更好地引导他们。

“It’s very important that students are curious and not afraid to ask questions. In my class I try to really teach the students not just prepare them for the test. Sometimes I see that students are scared to make a mistake or to ask a question because they don’t want to look stupid.”

他始终认为学生的好奇心和敢于提问是非常重要的。在他的课堂上,他试着真正地“教”学生,而不仅仅是为考试做准备。有时学生害怕犯错误,因为他们不想自己显得愚蠢。

“So I try to create a safe workplace for them where they can feel comfortable sharing their thoughts and opinions.”

Dmitrii的个人信念一直都是:老师就应该是一个向导,指出正确的方向,并支持学生发展自己的自主学习。为他们创造一个由内而外的安全的学习场所,让他们能够轻松地分享自己的想法和观点。

Dmitrii也是国际部学生公认的提分高手。

“I try to make sure that students understand that we have a common goal and I’m there to help them not to give them trouble. I trust them to be responsible for their own work and progress. And once they work for themselves they can really achieve the best.”

他努力让学生们明白大家都有一个共同的目标,他会帮助学生、避免给他们带来麻烦。他始终相信学生会对自己的学习和进步负责。一旦他们真正为了自己的学习而努力,他们就能真正做到最好。

高质量的外教团队是国际学校师资力量的基石。省苏州一中国际部拥有来自英国、美国、捷克、俄罗斯、澳大利亚等国家的优秀外教,他们平均教龄近10年,拥有丰富的国际教育的教学经验,他们中的大部分都曾在北京等一线城市有过任教经验。

省苏州一中国际部始终重视对外教团队的专业培训,开展中外方联合教研,中外教师共享空间,从而打通中外教师们之间的沟通、文化壁垒,实现中外方教师通力合作,携手共育具有国际竞争力的未来公民。

*转自: 省苏州一中国际部官方公众号

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