开新局•育新人把科研和项目成果融入党史学习教育外语学院为课程思政注入“源头活水”

坚持思想引领,构建独具特色的课程思政育人大格局,生动践行为党育人、为国育才使命;设置科研项目课程,推动科研反哺教学,让学生在提升科研素养的同时,以专业实践服务国家对外传播需求;用中华优秀文化勾勒“路线图”,创新对外宣传方式,打造一张张向世界介绍中国的靓丽名片……上海理工大学外语学院在党史学习教育中以红色为路标,以担当为里程,谱写党史育人、课程育人、科研育人的新篇章。

坚持思想引领,把稳课程思政“方向盘”

“处在草木间的人,难免会有磕碰,于国与国之间,更难免有一定摩擦。但只要存异尚和,秉承‘和而不同’的理念,就可以找到最大公约数。因此茶道也象征着中国人崇尚的与世界相处之道。”在“中国文化(英)”课堂上,外语学院英语系(中美合作)王晨老师将习近平总书记待客的“茶之道”娓娓道来,成为课程思政的鲜活素材,从而让学生在汲取中华文化滋养之余实现道德情操的陶冶、思想觉悟的升华。

王晨讲“茶文化”

作为承担全校公共外语教学、外语专业人才培养与相关学术研究和社会服务职能的学院,全体教师在课程育人实践中一直在思考如何将思政内容自然融合于教学之中,体现中国文化中所蕴含的思想价值和精神内涵。特别是开展党史学习教育以来,学院注重以学党史、悟思想为引领,以高水平教学科研支撑高质量人才培养。左秀媛老师的“学术英语读写”课就是这样“打开”的:她通过精心挑选的有关环境问题的高影响力论文,带领学生回顾了我党生态文明建设思想的演进,指导学生整理体现绿色发展和中国担当的中英文文献,开展口头陈述和英汉互译练习,让学生在提升科研素养和学术精神的同时,增强对中国道路的认同感。

左秀媛在上“学术英语读写”课

目前,大学英语教学团队已成为上海市课程思政领航团队,拥有4门“上海理工大学课程思政示范课”,初步形成了“三融合三贯通”的大学英语课程思政教学和实践模式。

科研反哺教学,按下外语人才培养“加速键”

日语系教师杨本明主持的《中国科学史》获批国家社科基金中华学术外译项目,英语系教师王勇主持的“《四书》在英语国家的翻译、传播与影响研究”获批教育部人文社科规划基金项目,法语系教师王颖琴主持的“中国旅欧党团组织法文史料的收集、整理、翻译与研究(1919—1927)”获批国家社科基金青年项目……外语学院教师积极响应习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”“讲好中国故事”等要求,发挥外语专长,成功申报国家社科、教育部、上海市教育科学等科研项目,用科研成果服务国家需求、在服务国家需求中推动科研育人。

杨本明应邀参加上海国际文学周十周年线上特别活动

不仅如此,学院积极构建科研项目课程体系,倡导科研与教学紧密融合,提升学生科研素养和创新能力,真正实现科研反哺教学。在新冠肺炎疫情迅速蔓延全球的背景下,日语系刘曼老师申请的“基于大数据的中国主流媒体疫情防控报道的话语研究”项目就成了学生们直接参与的科研项目课程,学生们不仅通过科研实践促进国际社会全面、公正地理解和认同我国在疫情防控中的努力,还对中国在国际舞台上的大国担当精神有了更加深刻的认识。事实上,外语学院所有高级别科研项目均开设了科研项目课程,加快科研教学融合,促进科研项目成果转化为课堂教学内容,为我国培养符合时代需求的外语人才。

刘曼在上课

勾勒文明脉络,擘画立体中国“实景图”

全景式呈现上海开埠至今176年的历史进程,记录上海在中国共产党史、中国近现代史、中国革命史和改革开放史上的奋进之路,展现上海“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的精神品格,由市委宣传部出品指导、市政府新闻办公室与上海广播电视台纪录片中心共同制作,杨本明团队翻译的大型纪录片《大上海》日文版的正式上线,成为向世界介绍上海的一张重要名片。

《大上海》日文版纪录片截图

在贯彻落实习近平总书记关于加强我国国际传播能力建设的重要讲话精神、向国际友人讲好中国故事的实践中,外语学院积极创新对外宣传方式,鼓励多语种青年教师积极参加外宣项目,践行从“翻译世界”向“翻译中国”的国家战略转变,助力国家对外传播工作。德语系王婀娜副教授受外文局委托翻译出版的“读懂中国共产党”系列丛书《中国共产党这样走来:从中共一大到中共十九大》(德文版),国家社科基金中华学术外译项目、上海广播电视台《巡逻现场实录》《人间世》等热播纪录片的外文翻译工作……这些工作不仅为教学积累了丰富的案例编写素材,还向世界展示了真实、立体、全面的中国实景。

《人间世》纪录片截图

《巡逻现场实录》纪录片截图

外语学院党委副书记、院长刘芹表示,培养担当民族复兴大任的时代新人首先必须要求广大教师要心里装着国家和民族,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取并传递奋斗的力量。学院广大教师将继续发挥专业优势,用课程育人、实践育人的具体实践诠释外语人才培养和公共外交的使命与担当。

THE END
0.【活动报道】北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室第四次交流2023年7月15日,北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室进行了第四次线上教学交流活动,来自国际关系学院、外交学院、北京语言大学、北京第二外国语学院和北京外国语大学的30余位法语专业教师汇聚线上,再次围绕“法语语言技能课与课程思政”进行了云端交流和分享。北外法语学院谈佳老师主持了交流活动。 jvzquC41htkoeq3dhu{/gmz0ep5jpot132961;>540nuo
1.[课程思政示范教学设计]“法国教育”课程思政元素的教学设计作为思政顾问和主讲人,《比较教育学》课程在2021年10月被评为河北省研究生课程思政示范课程,此课程教学组织优化,能够有效发挥其专业和教学以及思政顾问的特长,能很好完成本门课的课程思政教学和建设工作,学生评教获得一致好评。 学习本门课的学生学生近5年来评出3份有关比较教育学方向的优秀毕业论文,2位学生获得奖学jvzquC41lyi/jkz0ep5jpot134771B7290nuo
2.年外研社多语种教师研修计划发布学术科研2021年,北京外国语大学、外语教学与研究出版社在教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会的指导下,面向全国高等院校多语种教师,围绕学术素养与教学能力提升,落实《国标》与《指南》精神,创新研修理念、研修内容与研修形式,全新设计了2021年高等院校多语种教师研修班,包括多语种教师研修班5期、单语种教师(日、韩jvzquC41yy}/huytr0ipo8h14282/97/295629>;20yivvq
3.外国语学院20212022学年第一学期教研周工作总结学习+服务——区域及国别研究方向分论坛 张黎老师以其所讲授的法语报刊选读课程思政实践为基点,通过严谨的课程总体设计、丰富的教学资源的选择、活泼的线上线下教学组织、客观的教学评价和深入的教学反思等几方面向大家展示了其课程主要特色。张老师分享了其通过对课程的合理安排与讲授,课程思政元素自然融入,实现了专业教育与思政教育完美jvzquC41yiy{7ylpw4ff~3ep1oohx432;>04:<70jzn
4.法语系法语系成立于2010年,2014 年获得学士学位授予权,先后为社会输送应用型法语人才近1000名。本系法语专业2020年获批成为(中国)法语教学研究会理事成员,2021年获批“双万计划”陕西省级一流本科专业建设点。2024年《基础法语II》课程获批陕西省课程思政精品课及教学团队。2025年,该课程获批国家级一流线上线下混合式课程。jvzq<84{q{y{7}ch{4ff~3ep1oohx438;703;=2:0nuo
5.2023年学术讲座(35场)从事音乐教育领域课程研究、教材编写、师资培训及图书音像出版等工作。自1996年以来先后参与、主编不同类别学校音乐(艺术)教科书13套。承担两项国家规划课题(其中一项重大课题)研究工作并担任音乐学科课题负责人。在全国30余所高校及各省(市、自治区)举办数百场师资培训及讲座。 jvzquC41owyje7mgdv{/gmz0ep5b1;5451721:519:L96O7HE:6D6A8GC7
6.卢秋燕职务:外国语学院研究生办副主任 职称:讲师 邮箱:carolinelu2016@163.com 电话: 研究方向: 外国语言学、话语分析 个人简介: 博士、讲师、外语学院课程思政教学示范研究中心成员 教育背景: 2003.09-2007.06:中山大学法语系 获法语语言文学学士学位 2007.09-2009.06:中山大学法语系 获法语语言文学硕士学位 jvzq<84hu0m{j~3gfw4dp8nphq524?>176>30qyo
7.杨选讲师汉江师范学院曾参加首都师范大学2018年合作学校骨干教师研修班,2019年赴法国巴黎法语联盟学习。 二、主讲课程 先后主讲:二外法语、法国概况、初级法语、法国文化欣赏、中外民俗风情、第二外语(法语)等通识必修课和公共选修课。 现主讲:第二外语(法语)。 三、研究方向 jvzquC41uhr/jssw0gjv0ls1kplp1:5631784>3jvo
8.北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室第六次交流活动成功举行2024年6月22日上午,北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室进行了第六次教学交流活动,来自北京第二外国语学院、北京语言大学、国际关系学院、外交学院和北京外国语大学的近30位法语专业教师齐聚北京外国语大学暮思厅,围绕“学科方向课的课程思政实践经验”主题进行了交流和分享。这也是北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室jvzquC41htkoeq3dhu{/gmz0ep5jpot132961<64:0nuo
9.“基础法语”课程思政改革路径研究【摘要】:对专业课进行课程思政教学改革是新形势下落实立德树人根本任务的必然趋势和要求。"基础法语"课程作为法语专业本科阶段课时最多、时间跨度最长的专业基础课,思政责任重大。从"基础法语"课程的教学现状及实际教学内容出发,对其课程思政教学改革方法进行探索和研究, jvzquC41yy}/ewpk0eun0ls1Ctzjeuj1ELLEVxycn/]YZK7243652:90jvs
10.近3年课程思政教学研究专项一览表思政引领大学生创新创业能力培养的实践与探索 材化学院 校级 2022 基于课程思政与设计思维融合的土木工程(路桥方向)课程群教学探索与实践 土建学院 校级 2022 新工科背景下融入思政元素的数据库课程的建设与实践 计算机学院 校级 2022 高校思政课青年教师教学能力提升的“一主两翼”实现路径研究 马克思学院 校级 2022 校史文 jvzquC41fggo0qgwv0kew7hp1ktgq86463556?;0jvs
11.2023管理科学与工程全日制学术型硕士培养方案课程学习计划由:(1)公共基础课;(2)学科基础课;(3)专业必修课;(4)公共选修课;(5)研究方向专业选修课;(6)其他选修课等课程模块组成。前三项为必修课,选修课应根据指导教师建议和选修要求进行课程选择。对非本专业基础的研究生(主要指本科非本专业方向)应补充学习专业基础课,并通过学院课程考核,本科专业课授课教jvzquC41ouk/e~kg0gjv0ls1kplp1:9;;1?54;3jvo
12.外语外贸学院应用法语专业(商务法语方向)建设规划(2024学年)在高职教育高质量发展与中法经贸、文化交流持续深化的背景下,依据《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件要求,结合应用法语专业学科特点和人才培养重点,以 “夯实语言基础、强化岗位适配、深化产教融合、突出思政引领” 为核心,制定2024学年专业建设规划,进一步提升专业综合实力与人才培养质量,确保输出符合外事、jvzq<84yyy4tjo0gf{/ew4zziq04977137158h5;8g44A571rghg7mvo
13.比较政治学论文范文因此,政治学与行政学专业的毕业生除了具备扎实的专业理论知识,还要具备行政事务处理能力、调查研究能力、新媒体技术运用能力、社会交往能力、学习创新能力等。总之,专业人才培养方案应关注社会对人才的最新需求,以职业化为导向,不断更新、丰富人才培养目标。此外,开放型人才培养目标对就业方向也不宜做过多限定,而应宽jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:99429/j}rn
14.法语研究方向:法语语言文化 主要研究领域:中法教育对比、法国文化、法语地区与国家概况 任教课程:《基础法语》、《中级法语》、《法语语法》、《法语视听》、《法语泛读》 学术简历: 2008年主持江西省教育科学“十四五规划”2022年度课题:文化强国视域下高校外语专业学生国家文化安全意识培养研究——以法语为例; jvzquC41yiy{7sew0kew7hp1u€ey8ouon5zq4h{167hog897=f3:968h?cf=hc2467;:fgd64ivv
15.推陈出新,融会贯通:“理解当代中国”法语系列课程建设研讨会圆满为进一步落实立德树人根本任务,积极响应《新文科建设宣言》,守正创新推动“三进”工作迈上新台阶,广东外语外贸大学西方语言文化学院于5月15日在广外白云山校区国际会议厅举办“新文科背景下法语学科建设与‘理解当代中国’法语系列课程建设研讨会”。本次研讨会由广东外语外贸大学西方语言文化学院主办,外语教学与研究出版社jvzquC41zkv0piwhu4ff~3ep1oohx4328=059>30jzn
16.常见问题研究方向可以是二语习得、心理语言学等,但我们重点关注二语习得、教学课程、教材编写、测试评估、教学课程实践等。第二,近期收到的这一类稿件主要涉及教学技术的运用、网络技术在课堂教学中的运用,并没有更多地呈现学生在外语学习过程中的学习成效。我们特别关注如何体现外语学习的特殊性、外语教学的特殊情境以及外语教学要求。 jvzquC41yy}/enqgc0usi7hp1erbu|44:
17.外国语学院召开研究生公共外语教研室课程思政研讨会12月29日,外国语学院召开研究生公共外语教研室的课程思政研讨会,各专业老师代表出席本次会议,另有部分老师通过网络形式积极参与了会议。在会上,各位老师对课程思政建设表达了自己的认识、分享了自己的经验。 本次研讨会由外国语学院副院长刘辉老师主持。研讨会分为三部分,分别为英语、法语及德语课程思政汇报。 jvzquC41pg}t0whgrw4ff~3ep1~zu44e3942j8g9c<5d<>:e6le398gc5:e3Bk0jvs
18.广东外语外贸大学新华网新华思政杜寅寅,广东外语外贸大学英语语言文化学院副教授,硕士生导师,主要从事外语教学、二语写作和英语文学等方向的研究,主要讲授《英语中级写作》《英语诗歌》《赋能全球胜任力的英语写作》和《美国诗歌》等课程。主持广东省级课程思政示范课程《中级写作(英)》,参与建设国家级一流本科线下课程《中级写作》(排名第二)和国家级jvzquC41zjy{0wjyu0io1|hjqqr079>
19.教授带你逛专业——法语近三年,法语专业获得首届国家教材建设奖高等教育教材一等奖1项,建成省级一流课程3门,获得省十四五规划教学改革项目1项,2本教材入选省十四五规划新文科重点教材项目。多门课程在国际化、教学信息化、课程思政建设等领域获得各级立项。建有深度实习基地和国际组织实践平台。法语语言文学学科充分实行科教融合,以科学研究促进人才jvzq<84yyy4tk|3|lw4ff~3ep1yjulmkpgyf1;545172494e34;95j7:4::198ucig4ivv
20.武汉理工大学经济学院欢迎您2008.09-2012.01法国巴黎第一大学经济系研究助理 2006.09-2007.03 Carlson Wagon-lit Travel欧洲总部(Paris)市场运营部 研究方向: 跨国公司理论与战略;国际直接投资理论;氢能产业战略发展;全球气候变化治理 主讲课程: 本科: 中国对外贸易专题(课程思政-校级示范课程);中国跨国公司发展专题; jvzq<84geqt/yqzv0gjv0ls1u|jx1sxfy1813=641v813=6452e63=<4;0yivvq
21.关于2022年度各类校级课程思政教学项目拟立项的通知附件3:拟立项校级课程思政示范基层教学组织 附件4:拟立项校级课程思政教学研究示范中心 现予以公示,公示时间为2022年9月14日至2022年9月16日,如有异议,请以书面形式反映,反映问题要实事求是,署本人真实姓名。 联系电话: 纪检监察室:85070100 教务处:85070118 jvzquC41lyi/|~xv0gjv0ls1kplp1:5891<73:3jvo
22.构建外语专业课程思政体系的探索与实践学术课题高教信息南京大学何宁 主持完成了2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题“构建外语专业课程思政体系的探索与实践”(课题编号:2021JSJY068),课题组主要成员:杨金才、高方、张俊翔、汪磊、张瑛、朱叶秋、张璐、王露杨、吴玉梅。 一、研究思路 本课题落实立德树人根本任务,回应国家重大战略需求,秉承“育人之本,在于立德铸魂”理念jvzq<84yyy4kupozj0io1wjyuxofy88254>
23.上海外国语大学2021年“研究生课程思政建设项目”立项公示学校于2021年5月启动了“研究生课程思政建设项目”申报工作,经由任课教师组成团队自主申报、学科专业点审核推荐、校级专家评审,拟对10个项目予以立项,特此公示。公示期自2021年7月16日至2021年7月20日。 公示期间,任何单位和个人如有异议,可在公示期内以书面形式将意见邮寄或送达至学校研究生院。意见所反映情况须具体真实,单位提出异议须 jvzquC41itgewjyg0unju~3gfw4dp8871370e:69:9g26=;791vbin3jvo
24.SISU论教|吴贤良:新公共法语慕课中的“课程思政”目前,慕课教学团队正在拍摄、录制和制作《新公共法语初级》(下)。考虑到学生经过一个学期的法语学习,已具备语法基础知识和一定的词汇量,研究生团队在李沁教授指导下做进一步努力,开辟了“课程思政”板块,使我们慕课得以锦上添花。 慕课的“课程思政”设计主要是从每课的词汇、语法、语用功能等语言知识和语言技能出发jvzquC41yy}/pn|qcc4tjrxw0gjv0ls1325398h854=b3<:4295qcpj0jvs
25.中南财经政法大学:新时代高校“海归”教师思想政治工作创新方法与此同时,学院教师承担着全校博硕本科等各层次学生十分之一课堂外语教学任务,教学任务重,课堂涉及面广,课堂思政教育任务重。教师的思想引领没有做好,宣传阵地没有站好,课程与意识形态教育融合不佳,“课程思政”没有到位,影响面就不仅仅不是本院,而是全校的学生。jvzq<84yyy4bw|h0gf{/ew4pgyy0cwqkhz532;5/34326866356/j}rn
26.【活动报道】北京五高校法语课程思政研究虚拟教研室举行第三次2023年1月7日,北京五高校法语专业课程思政研究虚拟教研室进行了第三次线上教学交流活动,来自北京第二外国语学院、国际关系学院、外交学院、北京语言大学和北京外国语大学的30位法语专业教师和博士生齐聚线上,围绕“法语语言技能课与课程思政”进行了交流和分享。北外法语学院副院长谈佳主持了交流活动。 jvzquC41htkoeq3dhu{/gmz0ep5jpot132961;<970nuo
27.学校首创云山“同行工作室”强化“双带头人”建设强化“双融双促”,推进课程思政,提升人才培养质量 “支部非常注重党建引领作用的发挥,我们坚持以政治建设为统领,加强党支部对学科建设、教育教学、科学研究、文化传承、社会服务等工作的引领,将支部的战斗堡垒作用有效发挥出来,在推动国际一流高水平翻译学院建设方面取得了非常显著的成效。”全国高校“双带头人”教师党支jvzquC41yy}/imzhu0kew7hp1ktgq86328568>:50jzn
28.郑州航空工业管理学院”互联网+“课程思政教学研究中心《教育技术学》公共课“三位一体”思政育人探索2023-10-30 加强生物多样性法律保护,共建地球生命共同体2023-10-30 认知与发展——人工智能的家国情怀2023-10-24 理论研究更多+ 有限理性视角下学习决策模式与创新能力培育效果研究2023-10-14 国际传播能力建设背景下翻译课程思政体系建设——以法语笔2023-10-14 jvzquC41mgy{0ƒzc0gjv0ls1
29.关于第七周“拓星计划”星级课程示范课(课程思政系列)观摩的通知为落实立德树人根本任务,充分发挥课程育人功能,充分发挥星级课程的示范和引领作用,扎实推进课程思政建设,引导广大教师深入挖掘课程思政内涵。各相关学院组织安排已经获评的星级课程开设示范课。第七周将由外国语学院冯雪飞老师、土木工程学院荣宏伟老师、教育学院陈丽娜老师带来3堂示范课。 jvzq<84lhrm{z7l|jw4ff~3ep1oohx4326:03;860jzn