课程《国际组织知识与实践》系列课程:黄解放教授:谈国际组织工作选修课试验班

大外交青年原创学术交流与实践服务

Glory Diplomacy

Ny.2021 / No.480

编辑 / 风 审核 / 际界

再审 / 王盖盖

终于等到——

2021年,武汉大学开设国际组织与全球治理人才试验班,迈出国际组织人才培养的重要一步。学校为试验班量身打造了培养方案,其中《国际组织知识与实践》是试验班的指定选修课程之一,将以系列讲座的形式开展。

我们将邀请国际组织任职官员、全球治理领域研究专家、国家留学基金委政策专家、国际组织实习生等带领同学们了解全球治理、国际组织、国际法、国际关系等相关理论,学习国际组织运行机制、联合国可持续发展目标、联合国人才素质要求、跨文化交流与管理、青年领导力、国际组织实习及后备人才培养政策等相关实务知识,也会通过对简历准备、动机信撰写、面试礼仪等方面的培训全面提高同学们的应聘能力,更会通过开辟实习渠道带领大家实地走访,近距离了解国际组织……

讲座面向试验班开设,也欢迎广大有志于国际组织职业发展的同学参加。

你,准备好了吗?

国际组织与全球治理人才试验班开班仪式暨

《国际组织知识与实践》课程系列讲座第一讲

主题:折冲樽俎, 纵横捭阖——谈国际组织工作

主讲人:黄解放

地点:珞珈山庄一会议室

主讲人简介

黄解放,国际民航组织法律事务与对外关系局局长。

本科毕业于武汉大学、研究生毕业于加拿大麦吉尔大学、博士毕业于荷兰莱顿大学。

曾任中国民航大学法学院院长,加拿大国际法协会副会长,加拿大麦吉尔大学航空与空间法研究院高级教学研究员、研究生兼职导师,国际空间法学会会员,海牙国际法模拟法庭模拟法官、庭长等职。

报名方式

请扫描下方二维码,填写报名信息(或点击阅读原文跳转报名链接)。

* 报名参加讲座的同学请注意:

1、疫情防控期间,进入会议室需隔位就座,因此本场讲座名额有限。收到学生就业指导与服务中心的短信通知,即表明报名成功。

关于国际组织与全球治理人才试验班

充分利用武汉大学人文社会科学深厚底蕴和跨学科优势,服务国家发展战略,积极培养“具有丰富的国际背景、扎实的专业知识和过硬的外语功底的国际组织复合型人才”。

培养目标

培养模式

试验班依托弘毅学堂实施,以弘毅学堂学生为主,面向全校二年级学生开放,规模控制在每届20-30人。采用第一学位(原专业主修学位)+辅修或双学位(法语)+5门专业选修课+实习实训的模式。

课程设置

1.修完第一学位全部课程(140学分左右)。

2.修完法语双学位(或辅修)全部课程(50学分或25学分),法语课程一般安排在周六、周日进行。

毕业去向

试验班学生修完第一、第二学位(或辅修)课程和5门相关选修课,成绩合格,完成相关实习实训,并达到第一学位、第二学位(或辅修)所有毕业要求,学校授予第一学位、双学位(或辅修)学位证书,并出具“国际组织与全球治理人才试验班”相关修读证明。

试验班学生在第七学期前,完成以上毕业要求,学校可根据第一学位、第二学位(或辅修)及5门选修课成绩等综合表现,适当倾斜推免指标。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

THE END
0.北京法语联盟全球网校贴心零时差-课程设置专属于你的时区:北京法语联盟网课将依据学员所在的地理位置,设置舒适的上课时间。 考试培训标准同步全球水准:北京法语联盟具有承办全球认可的法语文凭DELF-DALF,TEF CANADA加拿大移民法语水平测试,对外法语教学资格证书DAEFLE等考试的资格。并且北京法盟所有教师具有DELF-DALF考官资质。北京法盟考前培训课程jvzquC414f4dkoyku0usi8{kgy5qtxiwevsht8utqf{dvmjvckr@r{tfwezJfF7::2<
1.2020级+控制科学与工程(081100)+学历学位生+硕士研究生培养方案2.学位论文选题和中期考核相距时间不少于2个月,中期考核和学位论文答辩相距时间不少于6个月。 3.同济高等讲堂是指由研究生院、各学院组织的高水平学术讲座。研究生应在中期考核前听取不少于16次的纳入同济高等讲堂管理的学术讲座,并将心得体会录入研究生管理信息系统。 十、课程设置 负责人:陈启军 录入人:15065jvzquC41euk/vxsilk4ff~3ep1j41A:1e3;9;>f3:78338ucig4ivv
2.外国语学院(五)学位论文评阅、答辩和学位授予工作按照《聊城大学硕士学位授予细则》执行。 学科教学(英语)研究生培养方案课程设置及学分分配 学科教学(英语)研究生文献阅读书目和期刊目录jvzquC41yiy{7qew0kew7hp1tiq{8~lul0r‚kc16798?90jvs
3.中学学校课程设置实施方案(精选23篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的中学学校课程设置实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中学学jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1<6:256/j}rn
4.十三中国际部爆出“成绩单”!“六大”果然不一样……十三中中美班-课程设置 与目前国内绝大多数中美班不同,十三中中美班引进了美国麻省最强大的师资团队和美国麻省中学通用的课程体系,由美国教育权威机构美国大学委员会 College Board、NACC、AdvaneEd、麻省理工学院 (MIT) 等联合推荐的麻省五月花学院 May Flower Academy多位教育专家担任顾问委员会成员,为通过美国高中考jvzquC41pg}t0sxvx0ipo8f142832@5513<68A847;8227xjvor
5.音乐表演毕业论文汇总十篇采用数据采集和问卷调查的方式,对我国高等院校音乐专业艺术硕士教育体系的教学、课程设置、教师和学生对教学和学习状况的主观意见反馈做第一手资料的信息收集和分析,是该课题研究的核心内容之一。数据收集和分析目的是除了常规的理论研究之外,规范和改善音乐专业艺术硕士教育微观体系,从量化的参数分析结果研究该体系是否能够jvzquC41yy}/z~jujw4dqv3ep1nbq€jp15=83B3jvor
6.圣莫妮卡公学AustinFriars,中国学生100%进入Top20英国名校课程设置和课外活动 A level 课程:数学、化学、英语文学、法语、古典文学、摄影、哲学与理论、高等数学、生物、历史、西班牙语、经济学、体育、设计、物理、心理学、地理、艺术、音乐、戏剧、信息通信技术。 40多种课外活动及社团:曲棍球,橄榄球,高尔夫球、板球,网球,羽毛球、足球,象棋、越野、室内赛艇、及吉他、合唱团、萨克斯风、jvzq<84yyy4djrsc|jgpnxsi0eun1‚npii{p1u}{z1y0|u98;4
7.法语本专业建立了思政贯通、特色鲜明的专业课程体系,强法语、通英语,对接经贸、工程方向,与中交一公局、中水一局等知名企业合作开发教材、课程及教学资源,实现了课程设置科学化、教学内容体系化及以地球村为代表的智慧型教学环境与学生能力提升的深度融合。专业人才培养模式改革创新获省级教学成果奖一等奖,带头人负责的“jvzquC41zh/lrxw0gjv0ls1|{y{1o~0jvs
8.专业设置在课程设置和课程教学上秉承“能力为本位,职业实践为主线”的指导思想,以德语语言知识和技能、德语综合语言运用能力为中心来构建课程体系,根据德语应用市场的需求来选择和组织课程内容,突出市场需求与知识的联系,让学生在实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。我专业引入jvzquC41yiy{7xfyu4ff~3ep1€zuƒ4nkuz/j}r
9.商务法语系本专业强调理论与实践相结合,通过多学科交叉的课程设置,培养学生在数字经济领域的专业技能;通过校企合作、实习实训和创新创业教育,帮助学生积累实际工作经验,提升综合素质;同时,通过国际交流和全英或双语教学拓展学生的国际视野。 本专业学制四年,采用“4+0”或“2+2”培养模式,学生可选择在华师完成四年本科,获得我jvzq<84kde4tewz0gf{/ew4lkcuywnlwcprj1sncqz{ffjsygk5gc‚zlkcuywngw1
10.昆明外语教育小语种日语法语韩语德语泰语培训线下面授课程可以提高学员学习热情,富有课堂气氛,可以快速解决学员学习问题;线上网络课程时间空间上灵活方便,可以减少因缺课带来的滞后性 英语托福培训班 1695 本课程拥有全新的外语教学理念,先进的教育培训模式,纯正的英语学习氛围, 正规化学校管理体系,科学的班级课程设置,中日英联合执教,外教一对一专 业辅导,确保为jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1sfokjt1izk{7mvon