ant [ ? nt ] n.. 蚂蚁
分析： an―― 一个 ；t――形状像伞；
记忆方法：蚂蚁举着一把伞
bear [ be?(r) ] n. 熊
分析： b――近似数字 6；ear—
－耳朵；
记忆方法： 6 只耳朵的熊
bird [ b ?:d ]n . 鸟
分析： bi――“比” 的发音； r―― “人”的拼音首字母； d――“大” 的拼音首字母；
记忆方法：比人还要大的鸟
budgie n . 相思鹦鹉
分析：bu――“不”的发音；dg―― “大哥”的拼音首字母； i―― “爱”的谐音； e— — “鹅”的拼音；
记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅
butterfly [ 'b?t?flai ] n.
蝴蝶
分析： butter ――黄油（奶油） ；
fly――飞；
记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶
cat [ k? t ] n .
分析：ca――“擦”的发音； t―― 形状像雨伞
记忆方法：一只猫在擦雨伞
cheetah [ 't ?i:t ? ] n.
印度豹
分析： che――“车”的发音；
et ――“一头”的拼音首字母； ah――“啊哈”的发音；
记忆方法：车里面跑出一头印度
豹，吓得我“啊哈”的一声大叫
cow [ kau ] n. 母牛
分析：c――“吃” 的拼音首字母；
ow――“我”的拼音反写； 记忆方法：我吃了一头母牛
crocodile [ 'kr? k?dail ] n.
鳄鱼
分析：c——“吃” 的拼音首字母； ro — —“肉” 的谐音； co— — “ cola” 的 简 写 ； di—— “弟”的拼音； le——“乐”的拼音；
记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐
dog [ d?g ] n. 狗
分析： do――做； g――“狗”的拼音首字母；
记忆方法：我不想做狗
duck [ d?k ] n. 鸭 子
分析： du ―― “毒”的 拼音； ck ―― “刺客” 的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭
子给刺客
elephant [ 'elif ?nt ] n. 大 象 分析： ele ——“饿了”的拼音；
ph——“破坏”的拼音首字母； ant ——蚂蚁；
记忆方法：大象饿了就会去破
坏蚂蚁窝
fox [ f?:ks ] n. 狐狸
分析： fo——“佛”的拼音； x—
—形状像剪刀；
记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀
fish [ fi? ] n. 鱼
分析： f——形状像拐杖； is——
是；h— —“活”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下面的这条鱼是 活的
frog [ fr ?g ] n. 青蛙
分析： fr ——“飞人”的拼音首字母； o——形状像太阳； g—— “哥”的拼音首字母；
记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥
hare [ h?? ] n. 野兔
分析： h— —形状像椅子； are
——是；
记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔
hamster [ 'h?mst ?(r) ] n. 仓鼠
分析：“喊死它”的谐音；
记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它
hippo [ 'hip ?u ]n. 河 马
分析： hi——“嗨”的发音； pp
——“屁屁”的拼音首字母； o
——形状像圆形；
记忆方法： 嗨，屁屁圆圆的就是河马
horse [ h?:s ]n. 马
分析： h— —“虎” 的拼音首字母； or ——或者； se——“蛇” 的谐音；
记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块
lion [ 'lai ?n ]n. 狮 子
分析： li ——“梨”的拼音； on
——上；
记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？
mouse [ maus ]n. 老鼠
分析： mo——“摸”的拼音； us
— — 我们； e——“鹅” 的拼音；
记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅
owl [ aul ]n. 猫头鹰
分析：l——数字 1；wo ——“我” 的拼音；
记忆方法：我撞翻了一只猫头鹰
pig [ pig ]n. 猪
分析： pi——“屁”的拼音； g—
—“股”的发音首字母； 记忆方法：我喜欢吃猪屁股
rabbit [ 'r? bit ] n. 兔子
分析： ra——“拉”的谐音； bb
——“爸爸”的拼音首字母； it
——它
记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事
seal [ si:l ] n. 海豹
分析： sea——海； l—— “捞” 的拼音首字母；
记忆方法：从海里捞起一只海豹
sheep [ ?i:p ]n. 绵羊
分析： she——她； ep— —“鹅皮”的拼音首字母；
记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅
snail [ sneil ]n. 蜗牛
分析： s——形状像蛇； nail —— “奶酪”的拼音；
记忆方法： 蛇给蜗牛做奶酪
snake [ sneik ]n. 蛇
分析： s——形状像蛇； ke—— “可”乐的拼音；
记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐
spider [ 'spaid ? ] n. 蜘蛛
分析： sp——“蛇皮”的拼音首字母； de——“的”的拼音； r
——“人”的拼音首字母；
记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。
squirrel [ 'skwir ?l ]n. 松鼠
分析： sq——“死去”的拼音首字母；i——形状像蜡烛； rr — — 形状像草； el——“恶狼”
的拼音首字母；
记忆方法：松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃掉
tiger [ 'taig ? ] n. 老虎
分析： ti——“踢”的拼音； ge
— —“个” 的拼音； r——“人” 的拼音首字母；
记忆方法：老虎踢倒了一个人
wolf [ wulf ]n. 狼
分析： wo — —“我”的拼音；
lf——“路费”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了些路费给狼
Food and drink (饮食 )
apple [ '? p?l ] n. 苹果
分析： a——“一个” ； pp — — “婆婆” 拼音首字母； le —— “了” 的拼音；
记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果
banana [ b?'n ɑ :n? ]n. 香 蕉 分析： ba— —“爸”的拼音； na— —“拿”的拼音；
记忆方法：这些香蕉很好吃，爸
爸拿了又拿
bread [ bred ]n. 面 包
分析： b— —“不” 的拼音首字母； read——读
记忆方法：不要边读书边吃面包
butter [ 'b?t? ]n. 黄 油
分析： but ——但是； te — —
“特”的拼音； r ——“热”的拼音首字母；
记忆方法：但是，我特别喜爱热的黄油（奶油）
cheese [ t?i:z ]n. 干酪
分析： che——“车”的拼音； e
——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；
记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了
chicken [ 't ? ikin ]n. 小鸡
分析： chi——“吃”的拼音； c
——“草”的拼音首字母； ken
——“肯”的拼音；
记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了
cake [ keik] n.蛋糕
分析： ca——“茶”的谐音； ke
——“渴”的拼音；
记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴
coffee [ 'k ? fi ] n. 咖啡
分析： c——“吃”的首字母； o
—— 形状像鸡蛋； ee— —两只“鹅”的拼音；
记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边
吃鸡蛋边喝咖啡
chips [ t?ips ] n.薯片
分析： chi——“吃”的拼音； ps
——“菩萨”的拼音首字母； 记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨
egg [ eg ]n. 鸡 蛋
分析： e——“鹅”的拼音； gg
——“哥哥”的拼音首字母； 记忆方法： 鹅哥哥下了个鸡蛋
ice [ ais ]n. 冰
分析：“爱死”的谐音；
记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。
meat [ mi: t ]n. 肉
分析： m— —“妈”的拼音收字母； eat——吃；
记忆方法： 妈妈每餐都要吃肉
milk [ milk ]n. 牛奶
分析： mi ——“米”的拼音； lk
——“立刻”的拼音首字母； 记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶
juice [ d?u:s ] n. 汁液
分析： ju——“锯” 的拼音； ice
——冰；
记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液
orange [ ' ?rind ? ] n.橘子、橙子 分析： o— —形状像原形； rang
——“让”的拼音； e——“鹅” 的拼音；
记忆方法： 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
pear [ p?? ]n. 梨子
分析： p— —“劈” 的拼音首字母； ear；
记忆方法： 劈开耳朵，看到了一只梨子
plum [ pl ? m ]n. 李子
分析： p— —“铺” 的拼音首字母； lum——“路面”的拼音； 记忆方法： 把很多李子铺在路面上
potato [ p ?'teit ?u ]n. 土豆
分析： p— —“婆” 的拼音首字母； ta — —“他”的拼音； to
——“偷”的谐音；
记忆方法： 婆婆的土豆被他偷走了
rice [ rais ] n.大米
分析： r — —形状像小草； ice
——冰；
记忆方法：小草放在冰上都变成了大米
swee t [ swi:t ] n. 糖果
分析： s——形状像蛇； we ——我们； et ——“额头”的拼音首字母；
记忆方法： 蛇爬到我们的额头上吃糖果
steak [ steik ]n. (供煎烤的 )肉分析： s——形状像蛇； tea —— 茶； k——“烤“的拼音首字母； 记忆方法：蛇用茶水来烤肉
straw [ str ?: ]n. 草
分析： str ——“石头人”的拼音首字母； a——一个； w— —形状像钉耙；
记忆方法：石头人用一个钉耙来锄草
sugar [ '?ug? ] n.糖
分析： su——“叔”的近似拼音；
g——形状像数字 9；a——“一”； r— —形状像小草；
记忆方法： 叔叔用 9 颗糖来跟我换一棵草
tomato [ t?'m ɑ :t ?u,
t?'meit ?u ]n. 西红柿
分析：“他妈头”的谐音；记忆方法：他妈的头像西红柿
tea [ [ti:] ] n.茶
分析： te — —“特”的拼音； a
—— “一”；
记忆方法： 这是非常特别的一杯茶
vegetable [ 'ved ?it ?bl ]n. 蔬菜
分析： v— —希腊字母“五” ；e
— —“鹅”的拼音； ge— — “各”的拼音； table——桌子； 记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜
都拿到桌面上来一块吃
water [ 'w ?:t? ]n. 水
分析： wa— —“挖”的拼音；
te— —“特”； r — —“热” 的拼音首字母；
记忆方法：我挖出来的水特别热
Clothes(服装 )
cap [ k? p ] n. 帽子
分析： ca——猫（ cat）的近似拼写； p——“爬”的拼音首字母； 记忆方法：猫爬到了我的帽子上
dress [ dres ]n. 衣服
分析： dr ——“大人”的拼音首字母； e——“鹅”的拼音； ss—
—形状像两条蛇；
记忆方法： 大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服
jacket [ 'd ?? kit ]n. 短上衣
分析： ja——“家”的谐音； ck
——“刺客”的拼音首字母； et
——“额头”的拼音首字母； 记忆方法：我家来了一个刺客， 他的额头上绑了一件短上衣
jeans [ d?i:nz ]n. 牛仔裤
分析： je——“饥饿”的拼音首字母； an——“一个” ； s——形状像蛇；
记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤
shirt [ ??:t ]n. 衬衫
分析： shir——“诗人”的拼音； t——形状像伞 ；
记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在
伞上面
shoe [ ?u: ] n.鞋
分析： she——她； o——圆圆的； 记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子
uniform [ 'ju:nif ?:m ]n. 制 服 分析： uni——“有你”的谐音； for ——为了； m— —“妈”字
的拼音首字母；
记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记
sock [ s?k ]n. 短袜
分析： so——如此； ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：穿着如此短袜的刺客
skirt [ sk?:t ] n.裙子
分析： skirt——衬衫 （shirt）的近似拼写； k——“可” 的拼音首字母；
记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；
tie [ tai ]n. 带子
分析： tie ——“铁”的拼音； 记忆方法：用铁做成的领带
trousers [ 'tra ?z?z ] n.裤子
分析： t— —“他”的拼音首字母； rou——“肉”的拼音； se—
—“色”的拼音； rs——“热死”的拼音字母；
记忆方法： 他穿着一条肉色的
裤子感觉热死了
The house(房屋 )
bath [ b ɑ : θ ]n. 沐 浴分析： ba— —“爸”的拼音；
th— —“痛恨”的拼音字母； 记忆方法：爸爸痛恨沐浴
bed [ bed ]n. 床
分析： bed 字母组合的形状就像一张床；
记忆方法： bed 外形像床
chair [ t ??? ] 椅子
分析： ch— — “长”的拼音首字母； air ——空气；
记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气
clock [ kl?k ] 时钟
分析：c——“聪” 的拼音首字母；
lo——数字 10；ck— —“刺客” 的拼音首字母；
记忆方法： 聪明的时钟吓跑了 10
个刺客
curtains[ 'k ?:ten] 窗帘
分析： cu— —“初”的谐音； rtains ——形似 trains（火车）； 记忆方法：初次坐火车的时候找
不到车上的窗帘
door [ d?:, d?? ] 门
分析： do ——做； or— —或者还是；
记忆方法： 这样的大门你到底
做还是不做？
floor [ fl ?:, fl ?? ] 地 板
分析： f——“佛” 的拼音首字母； loo——数字 100； r——草；
记忆方法：这个地板是如来佛用
100 棵小草做成的。
garden [ 'g ɑ :dn ] 花 园
分析： g— —“哥” 的拼音首字母； ar— —“一人”的拼音首字母； den——“等”的谐音； 记忆方法：哥哥和一个人在花园 里等你
hall [ h?:l ] 会堂，礼堂
分析： h— —外形像椅子； all
——全部；
记忆方法：礼堂里的椅子全都不见了
house [ haus ] 房 子
分析： hou ——“猴”的拼音； s
——外形像蛇； e——外形像鹅；
记忆方法：房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗
kitchen [ 'kit ?in ] 厨房
分析： ki— —小孩（ kid）的近似拼写； t——外形像伞 ；chen
——“陈”的拼音
记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里
lamp [ l? mp ] 灯
分析： l——数字 1； am——是； p— —“破”的拼音首字母；
记忆方法：这一盏灯是破的
light [ lait ] 光，日光
分析： li ——“梨”的拼音； gh
——“光环”拼音的首字母； t
——“停”的拼音首字母；
记忆方法：在日光下，这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁
mirror [ 'mir ? ] 镜 子
分析： mirror ——“迷人” 的谐音； 记忆方法：这些镜子很迷人
picture [ 'pikt ?? ] 画 ， 图
分析： pic——猪（ pig）的近似拼写； tu — —“兔”；re——“热” 的拼音；
table ['teibl ] 桌子
分析： ta— —“他”的拼音； b
— —“搬”的拼音首字母； le
——“了” ；
记忆方法：他搬来了一张桌子
window ['wind ?u ] 窗户
分析： win —— 赢； dow ——都
（ dou）的近似拼音；
记忆方法：我赢的钱都用来买窗户了
The town( 城镇)
bank [ b??k ] 银行
分析： ban— —“办”的拼音；
k— —“卡”；
记忆方法：办卡请到银行
church [ t ??:t ? ] 教堂
分析： chur——“出入”的拼音； ch——“车”的拼音首字母；
记忆方法：神父出入教堂的时候
都是开车的
hospital [ 'h ?spitl ] 医院
分析： ho——“猴”的谐音； s
——“死”的拼音首字母； pi —
—“劈”的拼音； tal ——“头” 谐音；
记忆方法： 猴子死了之后医院劈开了它的头
museum [ mju(:)'zi ?m ] 博 物 馆 分析： muse— —“木蛇”的近似拼音； um ——“有名”的谐音；
记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名
park [ p ɑ :k ] 公园
分析： pa— —“怕”的拼音； r
—— “人” 的拼音首字母； k—— “看”的拼音首字母；
记忆方法：在公园里谈恋爱的时
候害怕别人看见
police [ p?'li:s ] 警察
分析： po— —“婆” 的拼音首字母； li——“梨”的拼音； ce
— —“车”的谐音；
记忆方法： 婆婆卖梨的车被警察拉走了
post [ p??st ] 邮局
分析： po——“婆”的拼音； st
——“石头”的拼音首字母； 记忆方法： 婆婆到邮局去寄一
个石头
road [ r?ud ] 路
分析： ro ——“肉”的谐音； ad
——“阿弟”的拼音首字母； 记忆方法： 肉都让阿弟丢到路上了
shop [ ??p ] 商店
分析： sh——“是”的拼音首字母； o——圆形； p— —外形红旗；
记忆方法：商店里卖的是圆圆的红旗
street [ stri:t ] 街
分析： st——“石头”的拼音首字母； re — —“热”的拼音；
et ——“额头”的拼音首字母 ； 记忆方法：街上的石头热得我们
额头发烫
town [ taun ] 城镇
分析： town ——“糖”的谐音； 记忆方法：欢迎到我们的城镇来买糖
traffic [ 'tr? fik ] 交通
分析： tr — —“铁人” 的拼音首字母；a—— 一个；ff — — “狒狒”的拼音首字母； ic—— “ IC”卡
记忆方法：铁人把一只狒狒的交
通 ic 卡给抢走了
Means of transport( 交 通 工 具 ) ambulance [ '?mbjul ?ns ] 救护车
分析：读音近似“俺不能死” ； 记忆方法：有个人在救护车里大 喊：俺不能死！
bike [ baik ] 自行车
分析： bi——“笔”的拼音 ；
ke——“可”的拼音
记忆方法： 我用笔可以画出一
辆自行车
boat [ b ?ut ] 船
分析： bo——近似数字 60 ；at
——在
记忆方法： 60 个人都挤在一条小船上
bus [ b? s] 公共汽车
分析： bu——“不”的拼音； s
——外形像蛇；
记忆方法： 坐公共汽车是不允许带蛇的
car [ k ɑ : ] 小汽车
分析： ca——“擦”的拼音； r—
—“人”的拼音首字母；
记忆方法：小汽车擦了那个人一下
plane [ plein ] 飞机
分析： pl ——“漂亮”的拼音首字母； an——一； e——“鹅”的拼音；
记忆方法：漂亮的飞机上有一只
ship [ ?ip ] 船
分析： shi——“是”的拼音； p
——“瓶”的拼音首字母；
记忆方法：这条船是用瓶子做成的
train [trein ] 火车
分析： tr —— “铁人”的拼音首字母； a—— 一； in——在里面；
记忆方法：铁人坐在一辆火车里
truck [ tr ?k ] 卡车
分析： tru ——“跳入”的拼音；
ck——“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我跳入一辆卡车里去追刺客
The beach(海滩 )
beach [ bi:t ? ] 沙 滩
分析： b— —近似数字 6； e—
—“鹅”拼音； a—— 一 ； ch
——“吃”的拼音首字母；
记忆方法： 6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了
mask [ m ɑ :sk ] 面具
分析： ma— —“妈”的拼音；
sk——“思考”的拼音首字母； 记忆方法： 妈妈喜欢戴着面具思考
sea [ si: ] 海洋
分析：s——外形像蛇； e——“鹅” 的拼音； a— —“一”；
记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海
shells[shells]贝壳
分析： she——她； ll——近似数字 11； s——外形像蛇；
记忆方法：她送了 11 个贝壳给蛇
The body(身体 )
脸 上 ： 7 个
hair [ h ?? ] 头 发
分析： h——外形像椅子； air—— 头发；
记忆方法：把头发放在椅子上让
它呼吸新鲜空气
eye [ ai ] 眼 睛
分析： ee——外形像眼睛； y—— 外形像鼻子；
记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛
nose [ n? uz ] 鼻子
分析： no——没有； se——“蛇” 谐音；
记忆方法：我的鼻子里面没有蛇
mouth [ mau θ ] 嘴 巴
分析： mo——“抹”的拼音； u
——“油”的谐音； th ——“天河”的拼音首字母；
记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮
tooth [ tu: θ ] 牙 齿
分析： tooth ——“吐死” 的谐音； 记忆方法：我要用牙齿吐死你
ear [ i? ] 耳朵
分析： e——“鹅”的拼音； a—
—“一”； r — —“人”的拼音首字母；
记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵
face [ feis ] 脸
分析： fa — —“发”的拼音；
ce——“车”的近似拼音；
记忆方法： 我发现那辆车上有一张熟悉的脸
四肢： 7 个
arm [ ɑ:m ] 臂
分析： arm ——“阿门”的谐音； 记忆方法： 用手臂在面前划十字， “阿门”！
hand [ h? nd ] 手
分析： han— —“汗”的拼音；
d— —“滴”拼音首字母； 记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来
finger ['fi?g ? ] 手指
分析： f——外形像拐杖； ing
——“鹰”的谐音； er——“耳” 的谐音；
记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵
leg [ leg ] 腿
分析： le——“了”的拼音； g—
—近似数字 9；
记忆方法： 这个人的腿断成了
分析： k— —“靠” 的拼音首字母；n— —外形像门； ee——外形像两只鹅；
记忆方法： 膝盖压扁了靠在门上的两只鹅
foot [ fut ] 脚
分析： fo ——“佛”的拼音； ot
——“呕吐”的拼音首字母； 记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。
toe [ t?u ] 脚趾
分析： to——到； e——“鹅”的谐音；
记忆方法：脚趾长到了鹅的头上
Colors(颜色 )（七彩：红橙黄绿蓝褐紫）
color [ 'k?l? ] ——颜色
分析： co——可乐（ cola）的简写； lo——像数字 10；r ——外形像小 草；
记忆方法：让我们用可乐来给这
10 棵小草涂上颜色吧。
red [ red ] 红色；红色的
分析： re——“热”的拼音； d—
—“的”字的拼音首字母；
记忆方法：红色是一种很热的颜色
orange [ ' ?rind ? ] 橙色；橙色的 分析： o— —外形圆圆的； rang
——“让”的意思； e——“鹅” 的发音；
记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow [ 'jel ?u ] 黄色；黄色的分析： ye— —“爷”的拼音；
llo——近似数字 110 ； w— — “巫” 婆 的拼音首字母；
记忆方法： 爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆
green [ gri:n ] 绿色；绿色的
分析： ge— —“工人”的拼音 首字母； ee——“鹅鹅” 的拼音； 记忆方法：工人抱来了两只绿色 的鹅给你
blue [ blu:] 蓝色；蓝色的
分析：b——“半”的拼音首字母；
lu——“路”的拼音；
记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。
brown [ braun ] 褐色；褐色的分析： br ——“别人”的拼音首字母； own ——自己的；
记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色
purple [ 'p ?:pl ] 紫色；紫色的分析： pur——“仆人”的拼音；
ple——“跑了”的拼音；
记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。
grey [ grei ] 灰色；灰色的
white [ (h)wait ] 白色；白色的 分析： whi — —为何（ why）的近似拼写； te— —“天鹅” 的拼音首字母；
记忆方法 ：为何 天鹅都 是白色的？
Weekdays 星期（记忆故事：一周的学校生活感受）
Monday [ 'm ?ndi, 'm?ndei ] 星期一
分析： mon ——“磨难”的拼音首字母；
记忆方法：星期一是磨难的开始
Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二
分析： tu ——“吐”的拼音； es
——“而死”的拼音首字母； 记忆方法：星期二差点吐血而死
Wednesday [ 'wenzdei, 'wenzdi ]
星期三
分析：we— — 我；d——“都” 的拼音首字母； nes— —“累死” 的谐音；
记忆方法：星期三我们都快累死
Sunday [ 's?ndi ] 星期日分析： sun——太阳；
记忆方法：星期天终于太阳升起
Months 十二个月份记忆（记忆故事：一个女孩的爱情经历）
January [ 'd?? nju ?ri ] 一月分析：“见了你”的谐音；
记忆方法：一月他第一次遇见了你
February [ 'febru ?ri ] 二 月 分析：fe ——“非”的拼音； bruary
——“不如你”的谐音；
记忆方法：二月他非说别人不如你
March [m ɑ :t ? ] 三月分析：“马车”的谐音；
记忆方法：三月坐三轮马车来接你
April [ 'eipr ?l ] 四月
分析： ap— —“阿婆”的拼音首字母； ril ——“日历”的拼音； 记忆方法：四月私下找阿婆看日
分析： gr ——“狗肉”的 拼
Thursday ['
?θ:zdi ] 星期四 历
音首字母； ey——“鳄鱼”的拼音首字母；
记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼
pink [ pi?k ] 粉红色；粉红色的 分析： p—— “瓶” 的拼音首字母； ink——墨水；
记忆方法：这瓶墨水是粉红色的
black [ bl? k] 黑 色 ； 黑 色 的分析： bla——“不拉”的拼音；
ck——“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的
分析： t — —“他”的拼音首字母； hur ——“忽然”的拼音； s
——“死”的拼音首字母；
记忆方法：星期四他忽然想去死
Friday [ 'fraidi] 星期五
分析： f——“飞” 的拼音首字母； ri ——“日”的拼音；
记忆方法：星期五是心灵放飞日
Saturday ['s? t ?di ] 星期六
分析： sa—— “杀”的谐音； tu ——“兔” 的拼音； r—— “肉” 的拼音首字母；
记忆方法：星期六可以杀兔肉
May [ mei, me ] 五月
分析： may——“蚂蚁”拼音； 记忆方法：五月在他屋里发现蚂蚁
June [ d?u:n ] 六月
分析： jun——“君”的拼音； 记忆方法： 六月柳树下说他是君子
July [ d? u(:)'lai ] 七月
分析： jul——“距离”的拼音； 记忆方法：七月起两人变得没有距离
August [ '?:g?st ] 八 月
分析： augu——“一古” 的谐音； st— —“试题”的拼音首字母； 记忆方法：八月爸爸给他一份古 老的试题
September [s?p'temb ? ] 九 月分析： septem——“色贪”的谐音； ber——“吧”的谐音； 记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？
October [ ?k't?ub? ] 十 月
分析： octo ——“呕吐”的谐音；
ber——“吧”的谐音；
记忆方法：十月开始他已变得令人呕吐吧？
November [ n ?u'vemb ? ] 十 一 月分析： no——没有； ver——“玩” 的谐音； ber——“吧”的谐音； 记忆方法：十一月已经没有在一
起玩了吧？
December [di'semb ? ] 十 二 月 分析： de—— “底” 的谐音； cem
——“散”的谐音； ber——“吧” 的谐音；
记忆方法：到了十二月两人彻底
解散了吧？
The school(学校 )
school [ sku:l ] 学校
分析： s——外形像蛇； ch—— “吃”的拼音首字母； oo——像两个鸡蛋； l——像数字 1；
记忆方法：一条蛇在我们的学校
里偷吃了两个鸡蛋和一根油条
board [ b?:d ] 板
分析： bo——“ 伯”的拼音； a
— — 一个； r ——“人”的拼音； d— —“大”拼音首字
母；
记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板
chalk [ t ??:k ] 粉笔
分析： cha——“插”的拼音； lk
——“路口”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口
class [ kl ɑ :s] 班级
分析：c——“吃” 的拼音首字母； la—— “拉” 的拼音； ss——外形像两条蛇；
记忆方法：我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了
China ['t ?ain? ]
分析： chi——“吃”的拼音； na
— —“拿”的拼音；
记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿
Chinese ['t?ai'ni:z ] 中国人
分析： chi——“吃”的拼音； ne
— —“那”的谐音； se——“蛇” 的谐音；
记忆方法：很多中国人喜欢吃那种蛇
desk [ desk ] 书桌
分析： de— —“得”的拼音； sk——“松开”的拼音首字母； 记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了
clean [ kli:n ] 清洁的
分析： cle——“错了”的拼音； an— —一个；
记忆方法：我错了，我是一个不
爱清洁的人
English [ 'i?gli?] 英国人
分析： eng— —“英”的谐音；
lish——“历史”的拼音；
记忆方法：英国人很喜欢自己英
国的历史
story [ 'st ?:ri ] 故事
分析： st——“石头”的拼音首字母； o——外形像太阳； ry—— “容易”的拼音首字母；
记忆方法：这个石头是从太阳上
来的，要了解它的故事可不容易
history ['hist ?ri ] 历史
分析：his——他的； tory —— 故事（ story）的近似拼写；
记忆方法： 他的故事成为了历史。
lecture [ 'lekt ?? ] 演讲
分析： le——“乐”的拼音； c—
—外形像月亮； tu ——“兔”的拼音； re ——“热”的拼音； 记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮 上抱着一只兔子进行热情的演讲
lesson [ 'lesn ] 功课
分析： le ——“乐”的拼音； ss
——外形像两条蛇； on— —上面；
记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌子上做功课
Math [ m ?θ ]数学
分析： ma— —“妈”的拼音；
th——“图画”的拼音首字母； 记忆方法：妈妈教我用图画来学数学
monitor [ 'm ?nit ?] 班长
分析： mo——“摸”的拼音； ni
——“你”的拼音； t ——外形像伞； or — —或者；
记忆方法：摸一下你的伞或许能当上班长
music [ 'mju:zik] 音乐
分析： mu——“母”的拼音； si
——“死”的拼音； c——外形像月亮；
记忆方法：母亲死的时候月亮上响起了音乐
P.E(Physical Education 缩 写 )
体育
分析： pe——“胖鹅”的拼音首字母；
记忆方法：一只胖鹅在上体育课
office [' ? fis ] 办公室；事务所
分分析析： ：ooffff ------ 关关
ii ------ 烟 烟
ccee ------ 厕厕所所
记记忆忆方方法法： ：在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟 （（灭灭烟烟））， 上上厕厕所所才才可可以以抽抽。。
paper [ 'peip ? ] 纸
分析： pa— —“怕”的拼音； pe— —“胖鹅” 的拼音首字母； r——外形像小草；
记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄
到我的纸上
ground [ gra ?nd ] 地 面
分析： grou——“狗肉”的拼音； nd— —“泥地” 的拼音首字母； 记忆方法：有很多狗肉在这个泥
地地面上
bell [ bel ] 铃
分析： be— —是； ll ——近似数字 11；
记忆方法：铃响了，是 11 点
boy [ b?i ] 男 孩
分析：bo——“伯”；y— —“牙” 的拼音首字母；
记忆方法：老伯的牙齿没了就会
像男孩
campus [ 'k? mp ?s ] 校 园 分析： cam——“查明”的谐音； pus— —“朴素”的拼音；
记忆方法：我们需要查明，在校
园里，谁的穿着最朴素
girl [ g?:l] 女孩
分析： g— —近似数字 9； i—
—外形像蜡烛； rl—— “热烈” 的拼音首字母；
记忆方法：这个女孩一口气吹灭
了 9 只蜡烛，人们给她热烈的掌声
gate [ geit ] 大门
分析： g— —“哥” 的拼音首字母； ate ——“ eat （吃）”的过去式；
记忆方法：哥哥在大门口吃东西
teacher [ 'ti:t ?? ] 老师
分析：tea— —茶；che——“车” 的拼音； r——“肉”的拼音首 字母；
记忆方法：我们要给老师倒茶，还要送他上车，再送他一块肉
Acions(行为 )
bake [ beik ] 烤
分析： bake — —“罢课”的谐音；
记忆方法：我们要罢课回去烤蛋
break [ breik ] 休息
分析： br ——“不让”的拼音首字母； ea— —吃（ eat ）的近似拼写； k——“看”的拼音首
字母；
记忆方法：不让他吃、不让他休息，要看好他。
build [ bild ] 建筑
分析： bu——“不”的拼音； ild
——老人（ old）的近似拼写； 记忆方法：不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作
bend [ bend ] 弯曲
分析： ben— —“本”的拼音； d— —“的”字的拼音首写； 记忆方法：这个本子是弯曲的
climb [klaim ] 爬
分析： c——外形像月亮； li —— “梨”的拼音； mb——“面包”的拼音首字母；
记忆方法：我们爬上月亮吃梨和
面包
catch [ k? t ? ] 捕 捉
分析： cat— —猫； ch——“吃” 的拼音；
记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉
clap [ kl? p ] 拍 手
分析： cl ——“粗鲁”的拼音首字母； ap— —“阿婆”的拼音首字母；
记忆方法：这个粗鲁的阿婆喜欢
拍手
close [ kl? uz ] 关闭
分析： c——外形像月亮； lose—
—失去；
记忆方法：月亮失去光芒后就关闭了
cry [ krai ] 哭
分析： cr ——“超人” 的拼音首字母； y——外形像树杈；
记忆方法：超人坐在树杈上哭
dream [ dri:m ] 做梦
分析： dr ——“敌人”的拼音首字母； e——“鹅”的拼音； am
——是
记忆方法：敌人想吃鹅简直是在做梦
dance [ 'd ɑ :ns ] —— 跳舞、舞蹈
分析： dan——“蛋”的拼音； ce
——“厕”的拼音；
记忆方法： 鸡蛋在厕所里面跳舞。
driver [ 'draiv ? ] 司 机
分析： d— —“大” 的拼音首字母； river — —河；
记忆方法：司机开车掉进了一条
大河
drink [ dri?k ] 喝
分析： dr ——“大人”的拼音首字母； ink——墨水；
记忆方法：大人很爱喝墨水
eat [ i:t ] 吃
分析： e——“鹅”的拼音； a—
—“一”； t——外形像伞； 记忆方法：鹅拿着一把伞在吃
fly [ flai ] 飞
分析： f——外形像拐杖； ly—— “老鹰”的拼音首字母；
记忆方法：拐杖上飞来了一只老
hide [ haid ] 躲藏
分析： hi——“害”的谐音； de
— —“得”字的拼音； 记忆方法：他害得我躲藏起来
jump [ d??mp ] 跳 跃
分析： ju——“举”的拼音； mp
——“名片”拼音首字母；
记忆方法：我举着名片不停地跳跃
listen [ 'lisn ] 听
分析： lis——“历史”的拼音； ten ——十；
记忆方法：历史课就算听 10 遍
也不会厌烦
knock [ n? k ] 敲击
分析： k— —“客” 的拼音首字母； no— —没有； ck——“刺客”拼音首字母；
记忆方法：这个客人并没有敲击
那个刺客
open [ '?up?n ] 打开
分析： o— —外形圆圆的； pen
——钢笔；
记忆方法：我把这支圆圆的钢笔打开了
pull [ pul ] 拉
分析： pu——“扑”的拼音； ll
——外形像筷子；
记忆方法：扑过去，把这双筷子拉住。
read [ rid] 阅读
分析： re ——“热”的拼音； d—
—“的”字的拼音首字母；
记忆方法：天气很热的时候，阿弟不喜欢阅读。
roar [ r ?: ] 吼 叫
分析： ro ——“肉”的谐音； a—
—一个； r ——“人”的拼音首字母；
记忆方法：这些肉被一个人偷走
了，急得我大声吼叫。
run [ r?n ] 跑
分析： ru ——“入”的拼音； n
——外形像门；
记忆方法：我一进入门口就开始跑。
sing [ si? ] 唱 歌
分析： s——外形像蛇； ing—— “鹰”的谐音；
记忆方法：蛇跟鹰一起唱歌
ski [ ski:, ?i: ] 滑 雪
分析： ski——天空（ sky）的近似拼写；
记忆方法：我在天空下面滑雪
sleep [ sli:p ] 睡觉
分析：s——外形像蛇； le——“乐” 的拼音； ep——“鹅皮”的拼音
首字母；
记忆方法：这条蛇快乐地披上鹅皮睡觉去了
swim [ swim ] 游泳
分析： s——外形像蛇； wim —— 赢（ win ）的近似拼写；
记忆方法 ：蛇在游泳比赛中赢得了冠军
think [ θ i想?k ]
分析： th ——“天河” 的拼音首字母； ink——墨水；
记忆方法：我在想，天河上面有没有墨水？
wait [ weit ] 等待
分析： wai ——“外”的拼音； t
— —“停”的拼音首字母； 记忆方法：外面停着很多车在等客人。