为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，由教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会主办，外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会在宁波大学植物园校区隆重开幕。来自全国60余所院校的110余名院系领导、教学专家和专业负责人参加了会议。外研社对本次会议进行了全程录制，本课程是基于会议的录制视频制作的录播课程。本课程由以下内容组成：
1、由傅荣教授主持的“打造专业金课，提升课堂教学质量”圆桌论坛。
2、北京外国语大学傅绍梅副教授主持的语音坊，以北外法语系语音坊为例，重点探讨了语音课堂组织和纠音问题。
4、苏州大学陆洵副教授主持的视听说教学工作坊，以“论高校法语视听说课程的多维教学设计”为主题介绍了视听说教学方法。
5、北京第二外国语学院李圣云老师主持的词汇教学工作坊，分析了基础阶段词汇教学的教学设计。
6、北京外国语大学田妮娜副教授主持的阅读教学工作坊，针对阅读活动的必要性、阅读与课堂教学的结合、阅读评价体系改革等多个方面做了阐述。
7、宁波大学昂热大学联合学院陈思洁老师以《新经典法语》第三册中的一段课文（AS-TU DES TENDANCES « TANGUY »）为材料进行了法语精读示范课说课，采用了任务-问题教学法，着重对教学契约目标进行了分析。
8、北京第二外国语学院胡瑜副教授主持的翻译教学工作坊：以“从口译的角度思考基础教学”为主题，深入探讨了翻译教学与实践中发现的问题、基础教学的现状和目标以及翻译在基础教学中的定位。
【主讲专家】
傅 荣
北京外国语大学法语学院教授、博士生导师。教育部高等学校外语教学指导委员会法语分委会副主任委员，教育部2013-2018年度教育部学位中心学位论文通讯评议专家，2018年度国家社科基金项目通讯评审专家，《国际法语教学与研究学术年刊（中国版）》（Synergies Chine）主编之一，法国《应用语言学》（ELA）杂志外籍编委，比利时《语言与人类》杂志外籍编委。主要研究方向为外国语言文化教学法；欧洲政治。在专业外语高校从事法语语言文化教学和研究工作35年，发表相关辞书、专著和译著13部，学术论文30余篇。2018年国家社科基金重点项目“《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究”（孙有中主持）课题组专家成员。曾获“法兰西棕榈叶教育勋章”，“北京市优秀教师”称号。
陆 洵
博士、副教授、硕士生导师。现任苏州大学外国语学院院长助理、法语系主任，兼任中国高校外语慕课联盟理事、全国法国文学研究会理事、全国法语教学研究会理事、法国吉奥诺学会会员。研究方向为专业用途法语教学、法国生态文学。荣获首届全国高校法语电子教案比赛特等奖、法国国家图书中心奖译金、江苏省政府留学奖学金、第八届傅雷翻译出版奖入围奖。主持国家社科基金项目1项，教育部青年项目1项，出版译著4部，国家级规划教材1部。
罗丹纳宁波大学昂热大学联合学院法语教研部教师。毕业于国际关系学院法语系本科，巴黎索邦大学法语专业硕士研究生，主攻修辞学方向；昂热大学地理专业在读博士。在宁波大学任职以来主要承担入门法语、深入法语等法语类语言课程的教学工作，除此之外也承担旅游专业课程如旅游的地理学解析、旅游各行业认知、大学学习方法论、城市旅游等外方课程的课堂随堂翻译工作。
田妮娜北京外国语大学法语学院副教授，2008年赴巴黎第十一大学进修，2010至2012年赴巴黎三大学习，主攻法国现、当代文学。2014年获得文学博士学位，主要研究法国当代女性主义批评。参与校级、市级及国家社科基金的多个科研项目，编著《法语（修订本）1口语同步练习册》、《勤快法语》（1，2）。研究课题“当代法国女性主义批评与女性文学”入选北京市高等学校“青年英才计划”。
吴云凤北京第二外国语学院法意语系主任，副教授、硕士研究生导师。《新经典法语》、《走遍法国》编者之一。主要教授基础法语和法语语言学相关课程。曾翻译过作品《绿光》、《时间的摆渡者》、《世界摄影大辞典》，发表学术论文《法汉句法比较》、《功能语言学指导下的口语教学》、《居斯塔夫纪尧姆对索绪尔语言系统论的发展》、《心理机械论对语言—话语关系的再阐释》、《浅析法语中的词与词汇特点》及Le vocable en chinois等，编著《留学法国》、《法语专业四级统测指导与模拟训练》等。
李轶伦
对外经济贸易大学外语学院讲师，巴黎索邦大学语言学硕士，巴黎新索邦大学语言学博士，研究方向：二语习得，写作文本语料库，法语语言学。
傅绍梅北京外国语大学法语学院副教授，从事法语教学30年，多年为本院学生开设法语语音初级和进阶课程，在基础阶段教学和语音教学方面积累了丰富的经验并发表多篇相关论文。为国内多套权威法语教材朗读配音，编写和录制《零起点法语入门》慕课，在“中国高校外语慕课平台”上线。翻译《法国文化史》（卷二）（合译），参与编写《当代外国文学纪事丛书：1980-2000》（法国卷）、《法语国家与地区概况》和《拉鲁斯法汉双解词典》。
谈 佳
北京外国语大学法语学院副教授，巴黎第十大学语言学博士，专注于语言习得及测试方面的研究。《法语（修订本）1同步练习手册》共同编者，《法语DELF高分突破》系列编者之一，著有《中国大学生法语空间表述习得-纵向跨度研究》。承担本科二年级法语精读课教学，开设法语实用语法课程，多次荣获北京外国语大学基础阶段外语教学陈梅洁奖。
李圣云
北京第二外国语学院法意语系教师，主要承担基础法语和中级法语相关课程。本科毕业于北京语言大学，研究生就读北京外国语大学，2016年获得上海外国语大学和法国马赛一大联合培养博士学位，主要从事法语教学法研究，参编外研社出版的教材《新经典法语2》，出版著作《中国高校法语本科专业词汇教学》，发表论文《对文学性文章在低年级法语阅读课中使用现状的分析及思考》、《电脑及网路法语术语构词法》，出版《伪雅史》等译著。
陈思洁宁波大学昂热大学联合学院法语教研部教师。本科就读于中山大学法语系，2012年赴法国里昂大学交换学习一年，2017年毕业于南京大学，法语语言文学方向学术硕士。在宁波大学昂热大学联合学院承担入门法语及中级法语课程教学工作，同时负责旅游与体育、法国概况等课程随堂翻译。研究生期间曾任南京大学、南京林业大学法语二外课教师。参与翻译菲利普·索尔莱斯《无限颂》、中央党校行政管理教材《法国行政管理》。
胡瑜北京第二外国语学院法意语系副教授，硕士研究生导师，巴黎第三大学语言文化教学法博士。主要教授一二年级基础课、三年级时事与法语视听课、研究生阶段外语教学法入门、中法文交替传译等。课堂之外，也长期活跃在北京口译界，担任众多重大国际会议和讲座的同声传译。是《走遍法国》系列教材的主要改编者，对广义的教育和语言文化教学有长期深入的反思，认为意义、学习者的跨文化反思能力和自主学习能力应当在法语教学中占更重要的地位，教师和学生都应该将语言学习和对真实世界的人文关怀更紧密有机地联系在一起，并以此思想指导编写《新经典法语》系列教材。译著：《永续经济》， La nouvelle sociologie chinoise （中译法，ed. du CNRS)。
【课程特色】
1. 围绕新国标：从解读新国标入手，探讨本科法语基础阶段教学的课程设置和教学方法，强调培养和发展学生的法语学科核心素养。2. 强调语言教学在坚持语言基本功的训练的基础上，着力培养学生的跨文化沟通能力，促进学生树立跨文化意识。