原定于今天的DALF考试上周五被一则短信取消，由此郁闷了一个周末。
本周伊始，重新厘清接下来二个月要做的功课，下了政治的订单，整个11、12月就背政治和捡语法吧。
条件式现在时，前几篇都略有涉及；一个等同过去的将来，作为一种时态的运用；大多数情况则涉及语式，即表示可能、不真实或者想象。
1. 构成 formation
简单将来时的词干 + 未完成过去时的词尾
- ais, ais, ait , ions, iez, aient
记住条件式特有的 -r
mettrais （条件式）- mettais （未完成过去时）
préparerais （条件式） - préparais （未完成过去时）
2. 用法 emploi
1. 礼貌、愿望、希望
最常见的：Auriez-vous, Pourriez-vous, J'aimerais, Je voudrais...
翻译成中文就是: 您可以~您可不可以~我可以，当然问句最后一定要加上一个亲切的“吗？”
例1：
As-tu l'heure?
Auriez-vous l'heure? = 礼貌、礼节
例2：Il voudrait passer ses vacances en chine.
= 希望、愿望
例：J'aimerais bien partir avec toi.
= （如果可能的话），我希望和你一起走
2. 委婉的建议、指责
通常用在 devoir, valoir mieux ( 不定式/ que +虚拟), falloir, pouvoir
例1：Tu pourrais faire un effort!
= 你可以努力一些。（建议）
例2：Tu ne devrais pas attendre le dernier moment.
= 你不应该等到最后一刻。（指责）
3. 可能性
可以表示一件可能发生的事情，也可以表示假定的计划或想象中可能实现或不可能实现的情形。
例1：Je n'ai pas vu Georges depuis longtemps. Il serait en Chine. Il étudierait le chinois à Shanghai.
= 可能在中国，可能学习汉语。
例2: ça serait drôle. On irait en Chine, on rencontrerait un enfant qui ressemble à Georges, ce serait le fils de Georges.
= 这人是有多么脑洞大开啊，粗体全部是臆想
3. 假设+条件式现在时
1） si 引导的从句
这个之前也是有涉及。再回顾一下：
动作将可能实现
* Si +未完成，主句条件式过去时，即表示条件已经如此，不可能改变。而且，既然条件都用到了过去时，动作已经不可能实现，这个组合常常表示遗憾。
例：Si tu voulais, nous pourrions apprendre le chinois.
= 只要你愿意，我们可以学习汉语 （现在可能发生的事情）。
如果 Si +现在时，较之上面未完成，动作发生的可能性更大：Si tu veux, on pourrait apprendre le chinois.
若可能再大一些，那就借助这个吧：
动作将可能实现
2） 其他连词
au cas où / dans le cas où 假定、万一
quand bien même / quand 即使
例：Au cas où tu irais à la Chine, n'oublie pas de me contacter.
= 万一， au cas où 也可以写成 dans le cas où, 主句不一定要用条件式
例：Quand bien même on lui offrirait un travail intéressant à l'étranger, il ne pourrait pas partir pour des raisons familiales.
= quand bien même 等于 même si, 也可以写成 quand, 主句通常用条件式
4. 时态 - 过去将来时
这个之前有提到，即在一个用过去时的上下文中，使用过去的将来时、先将来时、最近将来时要遵守时态配合的原则。
比较:
Nous sommes le 15 décembre. Ce sera bientôt Noël.
Nous étions le 15 décembre. Ce serait bientôt Noël.
= 条件式现在时等于过去的将来时
过去时可以是复合过去时、未完成过去时、愈过去时、简单过去时。
综述：条件式现在时在新闻报刊中，出现的概率还是比较大的，主要传递记者或者当事人对未来的某种猜测、期许，即一种可能性。
我们在学习语言的时候，必须活学活用，即一种表述，它是不是经常出现？若很少出现，可以忽略或暂时搁置；若显现，则划重点，记住它，运用它。