研讨回顾年度中学俄语教师专业技能提升与职业成长规划专题研讨回顾教学教育新学期

2023年11月25-26日,广东省语言文字工作协会南方俄语教育专业委员会以在线形式成功举办了“2023年度中学俄语教师专业技能提升与职业成长规划专题研讨”。参加本次专题研讨的既有来自我会会员单位的高校俄语专家和中学俄语教师,也有全国各地慕名而来的俄语教师。

25日上午的模块一:初为人师,由华南师范大学外文学院朱涛教授主持。他首先带来了“中学俄语教师入职须知”的专题讲座。

他对高中俄语教学以及学生管理问题分享了自己的看法。他认为一位合格的中学俄语教师须具备四心:求知心、钻研心、责任心和同理心。接着,他对中学俄语学生、教材、教学、学习等现状的特点进行了分析,并从课时设置、教材(教辅)内容、教学方法等方面提供了自己的建议。此外,他还对中学俄语课程标准进行了解读,让老师以课标为蓝本去把握中学俄语教学的方方面面。

来自安徽阜阳市绿色实验学校的张雨平老师,分享了高中俄语教学中的语音问题。她认为在教学初期要注重语音和书写问题,要从口腔结构、书写倾斜度等细细拆分,在教学中不断引导学生,才能培养出好的语音和书写习惯,对后续俄语教学有很大的帮助。在张老师看来,新教师在教学初期需要通读教材,把握教学分阶段的难度与知识点,从易到难帮助学生更好地理解。

佛山市顺德龙江中学郭雨欣老师分析了新老师容易遇到的一些问题,并提出了自己的解决方法。她分享了龙江中学比较成熟的教学方法,与其他外语备课组共享资源和经验,通过新老结对的方式来提升学生管理和教学经验。

佛山市三水北博德翰外国语学校李京鸿老师分享了《俄语教学资源开拓与创新》的报告。在一开始李老师强调了俄语教学中语音的重要性,有好的语音才能培养出语感,在后续的学习中至关重要。还给老师们分享了超多非常实用的俄语学习网址,从阅读语篇、分阶段习题、课外竞赛、备课资源等应有尽有。

北京外国语大学在读研究生、2023年度全国高校俄语大赛研究生组一等奖获得者吴浩添分享了俄语入门语音教学的重要性,语音教学从入门到后续深入的俄语学习都至关重要。俄语的学习不是割裂的语法学习,而是整体素养的培养,而语音部分很容易被忽略。他的经常分享给老师们的语音教学提供了重要参考。

25日下午的模块二——教坛进阶由四川外国语大学成都学院中东欧语言学院的肖岚婷副教授主持。她首先带来了自己的专题讲座从大学“高起”学生的学习问题谈中学俄语的教学平衡。

肖老师对本校的俄语教学情况进行了详细介绍,对高起点俄语学生在学习中存在的问题进行了详细探讨,例如中学俄语和大学俄语教学中的相同点;高中与大学高起点学生培养的联系,指出了目前高起学生的学习问题:听力口语和笔头能力不匹配、不善于实践等问题,引导他们走上更专业的学习之路,提出实现中学俄语“教学平衡”的建议:

2.灌输“语言实践”概念,让学生正确理解语言的交际功能:

3.注重在教学中引入国情文化,奠定学生的跨文化交际意识

佛山市莘村中学的吴小菲老师分享了如何命制一份合格的试题,包括合格试题的标准,高中三年考试的考试题型的区别、每个题型的考察侧重点等等。

四川省宜宾市培风中学的冉旭老师,分享了如何对学生考试成绩进行分析,她以近期考试为例分享了从什么角度分析,考试分析之后应该如何和学生交流,在考试中学生和教师存在的问题等等。

珠海市一中平沙校区尚丰涛老师,具体结合了学生的学情系统地分享了中学教案的构成,教案资料的来源、教案形式的处理、教学动画制作等内容。

佛山市顺德龙江中学的邓云兰老师分享了针对基础阶段的俄语教教案和课件制作过程,她强调要做好前期的准备工作、选取合适的课堂练习和多媒体材料的使用、合理分配课等内容。

佛山市顺德龙江中学的梁颖鑫老师从课堂纪律管理、小组合作制度、课前复习、课堂练习、课后检测、练习和试卷的讲评进行了高效组织课堂的分享,梁老师强调需要把学生还给学生,发挥学生的主观能动性。

四川省宜宾市培风中学的黄蘭稀老师指出,要深入了解学生学情,摸清学生的复习和预习情况;认真钻研教材,合理安排时间、突出重难点;学会调动学生的积极性;有效组织教学内容,明确教学主题,发散思维、补充总结;最后对教案进行反思,改正不足。

中山市小榄中学的孙嘉琪老师讲解了如何将基本文化知识以及风俗习惯等常识、中俄文化的对比文化、俄罗斯文学等融入自己的课堂教学之中,中学学习过程中应该学习哪些国情知识。

西南石油大学外国语学院俄语系周薇薇老师,结合东方大学俄语第五册,对教学材料提出独特的见解,讲解了如何在大学教学中因“材”施教,如何合适地重新对教材进行加工和课时分配、如何组织有趣高效的课堂形式。

26日上午的模块三——名师修炼,由西南石油大学外国语学院杨丽新副教授主持。

中学俄语名师陈春秋老师带来了精彩报告,她介绍了自己平时是如何组织教学和管理学生的经验,并分享了如何科学有效地组织高三学生备考的注意事项。她生动的讲解,对学生的关爱,让参与活动的教师们无不深受感动和鼓舞。

西南石油大学外国语学院俄语系杨丽新老师,对俄语教师的课堂用语进行了讲解,对教学不同过程中课堂用语的使用进行了分析。

众美中学杨巨风老师谈了自己对名师必备基础技能及素质的看法,正能量满满,掷地有声!

回顾短短一天半的研修,参与本次活动的专家和教师们都表示干货满满,拓宽了眼界,也收获了友谊!

今后,南方俄语教育专业委员会将继续定期开展各类丰富多彩的教师研修活动,为年轻俄语教师的专业成长助力!

/南方俄语教育专业委员会简介/

ЮЖНО-KИTAЙCKИЙ ПPOФECCИOHAЛbHЫЙ KOMMTET ПO OБPA30BAHИЮ PYCCKOTO ЯЗЫKA

南方俄语教育专业委员会隶属于广东省语言文字工作协会,由广东省内外近40所开设俄语的中学、高校(含高职)、机构,在自愿基础上结成的非营利性组织,会员单位遍布广东、四川、上海、江苏、山东、湖北、安徽、海南、内蒙古等省份。专委会致力于为中学俄语与高校俄语的互通搭建桥梁,努力解决俄语“招生难、办学难、出口难”问题,帮助已开设和拟开设高考俄语的中学提供全套解决方案,提升俄语办学和教学水平。专委会旨在推进俄语在南方及其它地区的普及,提升南方及其它地区俄语教学和科研水平,促进南方及其它地区俄语师生之间的各类交流。申请成为专委会会员单位不受地域限制,欢迎来自全国各地已开设和拟开设俄语的学校、机构联系合作!

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THE END
0.广西:高考综合改革政策解读50问答:以《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)为依据,合格性考试范围为各学科课程标准要求的必修课程内容,选择性考试范围为课程标准要求的必修课程和选择性必修课程内容。 13.普通高中学业水平考试成绩如何呈现,有效期是多久? jvzquC41iculcx3ejuo/exr0ep5hm}1|e5tu872436:1;5432?288732:>4;9;70jznn
1.出国留学俄罗斯预科常见问题其次,在申请时间上,预科一般设春、秋两季,需要在相应的时间内递交申请,对外俄语课程可以全年申请; 后,在收费上,对外俄语课程费用相对高一些,比如圣彼得堡国立大学,线下预科学费仅需272000卢布,线上预科学费仅需220000卢布。而它的对外俄语课程,则是42000卢布/月,1学年(10个月)学费420000卢布。 jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}039;3:7820qyon
2.现在高中生选修日语是为什么,以前学英语可以理解,为什么不修俄语当然是因为简单,为了考试。我们这高中有人教日语,但是没人教俄语啊。而且早些年我父母那辈,学日语俄语的都有,怎么了?我初中语文老师上学的时候就是学的日语 赞(6) 回复 96<4 2021-08-14 16:00:22 在默认英语不好需要另选语言高考的情况下,日语比俄语更好。孩子们想多考点分又有什么错呢😢 赞 回复 jvzquC41yy}/fxzdcp4dqv4itq{q1}trke536;9628:11Hhkf?:34=;89697
3.高中学俄语,对考大学有什么影响吗,有什么局限性吗有问必答病情分析:你好,根据你的上述问题,高中学俄语对于大学报考相应的拓展了一门外语的范围,可以考虑报考俄语jvzquC41o0732jxm0eun1jxmi1heamjvckr04<8785;