依稀记得看过一句名言，大概意思是: 人们最熟悉的莫过于自己的故事了，写自己的经历相对会容易一点，也会有话可写。
'韩语'是我脑海中第一个蹦出来的词，话说我学习韩语确实有蛮久了，那我就来说说我的韩语学习之路吧！
一 学生时代是学习韩语最好的年华。
第一次接触韩语是在大学二年级。那时在校园的林荫路上搭个篷，摆个长桌子坐两三个学长学姐或企业人的都是一些社团，兴趣班，留学就业咨询，电话卡信用卡办理等在拉人。大部分人学习小语种就是为了留学和就业，这是一个社会现状。而我纯粹是为了充实自己的大学生活，大学就是有时间任性嘛！只报了一个韩语初级班，说白了就是发音学习。那时候根本没想到自己会喜欢上韩语。大学的学习氛围还是浓厚些，当时每天去图书馆和那些忙着考公务员、考研的学长学姐抢占座位。做自己喜欢的事情，自然会努力，很快我就过了韩语TOPIK初级，毕业前过了TOPIK中级，就这样大学结束了。毕业后参加工作，也间歇性的学习过，但并没有像在大学那样坚持，只是在我快要忘记的时候，又会花一些时间去复习，与其说学习韩语不如说维持韩语，但这个过程我是快乐的。就这样到现在为止与韩语牵扯快十年时间了。
先看一下大概的学习步骤：(注：设定学习者为没看过韩剧，完全没接触过 韩语 而突然要学习它的人，也就是零基础的人。)
1、学习语音
2、学习基本语法，了解 韩语 大体的语法构成。
4、开始练听力，磨耳朵，并开始攻大量词汇，目标是10000个单词，对单词进行分类，并理解 韩语 词汇的构成。
5、有了大量词汇基础，继续深入语法，多练阅读和听力。
6、有了词汇和语法的基础，有了阅读和听力所积累下来的语感，开始强化说和写。
基本上按上面的步骤努力下去，就可以学好韩语了。虽然要真正学好还需要掌握一些其他东西，但上面这些是比较基本的必备能力，而且，有了这些能力，要达到高手水平也指日可待。为什么要按照这样的步骤去学习，接下来我会一一阐明。
学习韩语的语音，也就是学习训民正音。网上教程有很多，大家可以自已找来学一下。在这里要特别说明的是:语音不是几天就能滚瓜烂熟的，所以没必要要求自已要在几天内掌握它们。语音会贯穿我们整个学习生涯，不管一开始觉得有多难背，最后看得多了听得多了自然可以练好发音，这一点不需要担心。有一部分学韩语的人，就是在刚学时因为语音而感到困难于是就放弃了，这样我觉得是一件很可惜的事。
所以，训民正音只要练到60-70%左右的熟练程度就行了，就可以开始进行下一步的学习了。以后每次遇到韩文时都尽量回想一下怎么读，随着学习的不断进行，你会发现你不知不觉中对语音已经很熟悉了。很多语音上的问题不是初学者可以理解的，随着知识掌握的增多，以前想不通的问题都会迎刃而解。过于钻牛角尖只会拖慢自已的脚步。
为什么我提倡先学语法呢?因为，汉语和韩语的语法体系很不同，就算你所有单词都懂了，你还是看不懂句子。而且，韩语的单词在句子中会根据不同的需要进行语法变形，不懂语法的话，遇到进行了语法变形的词，就算查字典也查不出是什么意思。相反，掌握了语法，就算词汇量不大，也可以借助词典来 翻译 文章(不考虑遇到特殊句型的话)，对于那些因工作需要有时要译一下韩语文件的人来说，先学语法更有效率。
大体上，语言不外乎就是由单词和语法构成，学好语法，再背背单词就成功了一大半了。
知道了语法的重要性的，接下来就是要怎么学。
首先，要买一本语法书，而且最好可以看多几本不同人写的语法书。因为每个人讲解的思路不同，优劣也不同，看多点不同人写的东西，有助于找出最适合自已的。
就我个人而言，我买的是，延边大学出版社的。
另外，我买这本书之前有上网下载了两套语法书电子书，不过后来买了上面这本觉得比较适合我。
拿到语法书后，首先要做的事就是把全本书看一遍，了解韩语语法的大概构成，并找出学习要注意的重点。
作为过来人，我觉得要学韩语语法大概要知道这些事:
首先，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后加上各种“词尾(有些语法书叫语尾)”，然后产生各种意义。这就是我们要重点学习的东西。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形(其实和 日语 相比简单很多)，变了以后可以加什么词尾，词尾有多少种，各在什么时候用，表示什么意思。
第二，助词。助词相当于 英语 的介词，也相当于 日语 的助词，而且更近似于 日语 的助词。学了助词，可以帮助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行成分划分，都会变得简单多了。
第三，短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就必须掌握一些短语和句型。我个人在用的是《常用韩语句型精解》朴善姬、何彤梅著，世界图书出版公司出版，感觉很不错，适合初学者(一共有300多条，数量上非常合理)
学语法时，一般都会有这种感觉:语法书上包含的内容好多，全都要记起来好难。#p#分页标题#e#
我的建议是: 语法不是靠背的，而是在实践中去巩固的。语法书上写的不一定是很常用的，需要靠实践来筛选。
看语法书，我们要做的第一件事就是要弄清楚重点要学的是什么。然后，对这些重点内容进行总结，归类。形成对语法的宏观认识。比如说学习词尾时，会发现词尾真的好多，要全部记牢很不容易。我对词尾进行了总结，做成了一个表格，把每一个词尾的用法，意义都打出上去，随身带着，一遇到类似词尾的东西就查一查，适时巩固。于是，背都不用背就熟悉了语法。在众多词尾中，也并不是个个都常用，有的可能你一辈子都碰没几次，把时间花在背这些东西上面太不值了。所以，要靠实践来筛选，找出哪些词尾对我们来说是有用的。常用的词尾理所当然会经常出现，看多了，你想不认识它都难。不常用的很少出现或不会出现，不懂也没关系。或者等学到一定程度时想要继续深造时才来把它们学全也可以。
看语法书时，要注意看例句，注意进行中韩对比，看自已能不能分析出里面的语法现象，哪里出现了什么助词，是什么用法，出现了什么词尾，有什么意义，这句话主语是什么，宾语在哪里…诸如此类问题，每学一个语法点，每看一条例句都尽量去思考。当然，一开始你什么都不懂，能分析出来的东西不多，比如你刚学主格助词时，你只能找出句子的主语是什么，但你越学越多时，你就可以把一条句子分析得一清二楚了，接下来，有什么不懂的单词，查一下字典就没问题了。
学语法时，切忌钻牛角尖。一个问题实在想不通时，不要停滞不前，一直对它不爽。把它放下，继续学习其他语法知识，等你“见过一定世面”后，也许这些都不是问题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才罢体。好问是好事，但从整体的学习过程来说，这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次，继续学习，再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西，或许你就已经可以理解它了。
看语法书时，我不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法我觉得是不太好的。因为要理解一个语法内容，往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解，在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。我主张一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界已经不同了，能理解的东西也多了。
学语法的过程中，注意分析例句，那么你收获到的将不仅仅是语法，还有一些最常用的词汇。因为通过语法分析，你会知道哪些韩文对应哪些中文，学了一段时间语法后，出现得多的单词会无形中记住，而且会记得很牢固。这样就省去了初学时期背单词的麻烦，而且对单词也不至于厌恶，有利于以后的进一步学习。
有了一定的语法基础，积累了一些常用单词，接下来就可以开始练阅读了，在阅读中学习更多的东西。
买一本中韩对照文章的书，最好不要太长的，左边是韩文，右边是中文，不用翻来翻去，用起来会较方便。对每一句话，都要进行分析。先看一遍韩文句子，自已理解一下，看出现了什么语法，有没有认识的单词，猜一下大概是什么意思，然后对照中文译文，看自已译得对不对，如果有不懂的单词，通过语法的对应，看一下哪个单词对应哪个中文，在心里记一下它的意思。不断地进行这样的过程，看的文章多了，自然而然就会积累了一定数量的单词，同时也巩固了语法和句型。另外，也培养了一定的 翻译 能力。有些人学外语，学了很久都看不懂一篇文章，考试最怕阅读，就是因为练得少。从一开始就有意识地训练阅读的能力，既能积累词汇，又能巩固语法，以后更不会害怕阅读，我想好处是非常多的。在看的过程中，也会慢慢形成韩语的语感。
有些同学平时有注意学语法，也有去背单词，但到了考试时还是看不懂文章，我想很大的原因就是平时没有练翻译能力，一句话里的语法，单词分开来看似乎都懂，但组成一条句子就看不懂了。
另外，值得一提的是，韩语的词汇中的汉字词，它们的读音和中文的类似，所以，遇到不懂的单词时，通过对照中文找出它是什么意思后，试着拼一下这个单词是怎么读，这样一来，你会发现文章出还是出现了大量的汉字词，通过这种潜移默化的学习，你也无形中可以掌握一些汉字词和韩语发音的对应关系。有了这个基础，以后要背大量汉字词时就简单多了。#p#分页标题#e#
要说明的是，一开始看文章时确实是不容易，能分析出来的东西也少，但只要坚持下去，能看懂的东西会越来越多，因为你会不断积累常用单词。所谓常用单词，一定会经常出现，所以，看多了自然就记了下来。
看了一段时间后，你也可以开始看一下韩语原版的文章。因为如果一直看中韩对照的，会有依赖性，遇到不懂的地方时会有侥幸心理，想着反正有译文，不用思考太多也没关系。所以，也找些韩语原版书来看一看，在没有译文的情况下，凭自已的力量去理解文章。我的体会是:刚开始看原版书时，心里会有点怕怕的。但实际看下来，会越来越感觉到，就算没有译文也可以看得懂大部分，有些甚至还整篇都看得懂。
从学韩语到现在，我们没有背过一个单词，但是通过旁敲侧击，我们却牢固地掌握了很多常用单词。原理就是这些常用单词出现的频率高，看多了，自然就记起来了，连背都不用背。
但是，当在常用单词这个范围内你单词掌握得差不多后，继续靠阅读已经不能给你快速增加词汇了。
比如，学一门语言，大概掌握10000个单词已经是一个可观的数目了，可以应付这门语言的绝大部分需要。而在这里面，常用单词只占大概2000个左右，也就是说，阅读只能帮你快速积累2000个左右的单词，剩下的8000个想仅靠阅读来快速增加是不太可能的。因为，这些单词本身就不算非常常用，而且数量又多，就算看了很多文章，碰到每一个单词的机率也不大，虽然有出现，但出现的频率远远达不到能让我们记得住的程度。
所以，这时，我们需要专门背一下单词。于是需要对单词作一些研究。
从学韩语的第一个月开始，我就已经开始了对单词的研究，这本书很好。
我的初衷是想要对10000词进行总结的，无奈找不到较有权威的常用10000词的资料，所以只好先总结6000词的。虽然中间差了4000词，但6000词也是一个可观的数量，因为其实后面的4000词一定有很多是通过前面这6000词变化而来的，所以，在这6000词里，学好每一个单词，并体会它们中间蕴含的规律，以后要再补4000词也不是难事。
关于听力：
我觉得听力的进步大概可以分为两个阶段，弄清了这个原理便于我们不断地提高听力。
第一阶段就是要熟悉这门语言的发音特点，让大脑跟上它的速度。从初学开始很长一段时间都是属于这一阶段。当然，听力的制约因素不止这个，但在初期这个因素是起了很大的阻碍。在这个时期，就算一句话里面所有的单词，语法你都懂，但你的大脑还是跟不上录音里说话的速度。当你在考虑前面几个词是什么时，整句话已经读完了。在这个阶段需要的是狂听，大量的轰炸耳朵，让耳朵习惯这门语言说话的速度，最后基本上达到"只要是懂的东西就能听懂"。第一阶段就算完成了。
第二阶段就是要不断地增加自已的知识，包括单词，语法，句型，惯用句等。因为第一阶段我们已经实现了"只要是懂的东西就能听懂"，所以，接下来我们只要让自已懂的东西越来越多就可以了。试想，自已根本不懂的东西怎么可能听得懂?所以，完成了第一阶段后，第二阶段最重要的东西已经不是听了。这时想要不断提高听力，要做的就不是整天听，而是尽量地学多点东西……
当然，第一阶段的能力也多种层次。能听懂了清晰的音频时，也不应过于满足，可以尝试听一下动画片或者电视剧里的各种各样的人的发音。尤其是那些老人，黑社会之类的发音，他们的发音比较含糊，刚听到时可能较难听懂在说什么。不过，听特殊身份的人也需要一定的知识背景。比如老人说话一般都比较古色古香，所以要对日语的文言文有一定的了解。当然，也可以通过不断地听去积累。在听电视剧和动画时，还要注意方言知识的积累。听新闻时，除了要跟上它的速度，还要注意对一些新闻常用语的积累
听力，只要有规律地去训练，是可以不断进步的，关键是要找出自已在哪个环节出了问题，大家可以测试一下，拿一段音频(要配有文本的)，听一遍，看自已能听懂多少，然后再拿文本来对比，看是因为有较多不懂的词还是内容基本上都懂但就是反应不过来，从而判断自已是处于第一阶段还是第二阶段。听力可以不断进步，也还有很多东西在支持。比如:对各种表达的敏感程度——练到一定的程度时，很多时候，你听到前面半句时，你的大脑就已经自动定出了后半句可能出现的词句的范围。这包括对各种句型的熟悉，对各种搭配的了解等。语调——听得多了，对语调的熟悉也有助于我们听懂更多的东西。语言都是有一定的语调的，对语调熟悉后，可以利用语调来对句子进行分节，这样便于我们理解一些长句子。当然这些过程都是在大脑里用极短的时间就可以完成的。#p#分页标题#e#
理论上词汇量很大时练听力会进步得很快，但真要等到词汇量完全上去了再来练听力，就无形中浪费了很多时间。所以，背单词的过程中，可以一边练听力。但主要任务还是背单词，因为单词不懂根本就谈不上听得懂。
因为以前我几乎没怎么看过韩剧，对韩语的发音很不熟悉，所以在听力方面，我完全是零基础开始的。我首先尝试了下载有中韩字幕的韩剧，练习听力，感觉有是有帮助，但是效果并不明显，因为电视剧毕竟不是为了教育界出的，发音方面不会发得适合初学者听，而且环境杂音很多，造成了很多干扰。另外，有些人看韩剧可能会完全沉浸在剧情中，最后虽然看了很多韩剧，真正学到的东西却很少，最多只是一些简短的常用句。
后来我放弃了用韩剧来训练的方法，去买了一些配有音频的书来练听力(之前练阅读的就是有配音频的)。刚开始听时，还是很难跟得上录音的速度，感觉一句话说完了我还在回想前几个单词是什么。我想了想，把一篇文章的音频用软件剪成一句一句的，然后放在MP3里，一句一句地不断重复听，直到听到那一句话几乎滚瓜烂熟为止。就这样一句一句地听了几篇文章，这时我发现我的大脑已经可以适应一次性听一整篇文章了。于是，就开始了一整篇一整篇地听。随身带着MP3，可能的话随时都拿来听。
听力从内容上来看可以分为两种:文章型听力和对话型听力。通过听文章的录音，我们可以练到文章型的听力，但是练不到对话型的听力。因为毕竟文章和对话不论是在语法上和词汇上都是有区别的，只听一种的话不利于进步。于是，我又买了一些全是对话的日常用语的书，也把反复地听每一课的音频，于是，对话型的听力也得到了提高，从而也学习了一些日常用语。
顺便说一下，为什么学校的教材都是从一开始就学习日常用语，而我的学习方法到现在才接触到日常用语呢?因为日常用语也不外乎就是常用单词和语法构成，一开始什么都不懂就学日常用语，只能是死背整条句子，这样下去，一段时间过后，日常用语也学得不多，而且对它的用法也懂得较片面。死记硬背地记下去，会对背单词产生厌恶，不利于以后的学习。而且，从日常用语学起以后往往很怕语法。
所以，在学了语法，积累了常用单词之后，再来看日常用语时，它们就变得很好理解了。这也是我的个人实际体会。一开始完全不懂韩语时，我也有下载过韩语的教材来看，也有想过要记那些常用用语，但要记起来太困难了，因为每个单词看起来都那么陌生。后来，学了语法，积累了常用单词后，我再回头看它们，发现它们都用得很合情合理，一下子就可以记起来了。我用本来应该为记这些句子痛苦不堪的时间去学习了更加本质的东西，回过头再从本质上去理解句子，从而也省去了大量不该浪费的时间。
听这些录音听了一段时间后，就可以开始用带有双字幕的韩剧来训练听力了。一开始要先对照着韩文字幕，在头脑里整理一下口语的发音，语法，词汇和书面的区别，这样总结了一段时间，有了一定的了解后，再来训练不看韩文字幕只看中文字幕，这样我们每听一条句子都快速地反应一下是什么意思，里面出现了什么单词(要尽量听出每一个单词)，然后对照中文字幕看是否有错。同样，这样做一开始时可能反应不快，还没想完就又到下一句了，没关系，就这样不断地练，尽量地练，直到能轻松跟上为止。要注意是，韩剧会涉及到的单词可能会比较多，所以听不懂时要注意分析原因，不要盲目认为“听力太难了”。最后，可以试一下连中文字幕也不看，直接听。每看完一部电视剧后，也可以把它的音频用千千静听提取出来，放在MP3里再听一遍，加深耳朵对发音的理解。还可以适当剪切，把自已最听不懂的那一段剪出来，反复听它。(比如说一些老人说的话，流氓小混混说的话。)
笼统地说来语言是由单词和语法构成的，但实际上，只懂单词和语法还是不行的。除了单词，还必须掌握一些惯用句，成语和谚语，这样在遇到时才有备无患。而除了语法，还需要掌握一些句型，这在前面也已经说过了。
惯用句，谚语，成语都有这样一个特点:它们往往很形象，只要学过了，下次遇到时挺容易可以想起它的意思，但如果你没学过的话，一般遇到它们时却很难猜出它们具体是什么意思。所以，我们的应对招数就是预先学一些，做到有备无患。#p#分页标题#e#
大概要学多少呢?一般来说外语的惯用语等各学几百条就基本够用了。虽然以它为母语的人懂的远不止这个数，但对于外国人来说，各掌握几百条已经够用了。背太多反而用处不大，会增加额外的学习负担。
至此，我们已经培养好了不错的阅读能力和听的能力。虽然不曾练过，但由于基础打得好，也可以进行一般的说和写了。不过这样还不够，要想要真正说得好和写得好，还需要专门训练一下。
学语言的四个指标，为什么要先练读和听，而说和写要放到最后才来练呢?这就涉及到了听说读写的关系。
在母语环境下，最先发展的能力是听和说，后来上过学后，才有了读和写的能力。没读过书的人，一般来说读和写都不会好，因为听说和读写并没有必然的联系。听说好不代表读写好，读写好不代表听说好。他们互为基础，但不成正比。
在非母语的环境下，因为没有适合听说的环境，所以要从听说入手并不容易。而且，我们和大脑一片空白的婴儿不同，我们已经在汉语的环境中生活了很多年，汉语的语法体系已经完全占据了我们的思维。所以，我们只靠听说也很难学好外语。
所以，我选择了优先发展读的能力，然后才是听的能力。因为读和听其实很相似，都是被动地获取信息。只不过是获取的方式不同。读，用的是眼睛，听，用的是耳朵。不过他们同样都是获取信息后对信息进行理解。练好读后，有了理解能力，要训练听的能力只要多听就行了。完成了字和音的转化后，听力也算是练好了。
本文讨论的是自学韩语的情况，所以身边没有韩国人进行纠正，在这样的情况下，贸然开始练说和写的话，会对将来造成负面的影响。
第二，说必须要语调准。没可能从一开始就知道每一句话的调要怎么发，就算是课本上的调也不一定准，哪怕拼命去模仿，也模仿不像。原因同上，耳朵的灵敏度不够。在这种情况下，哪怕每天高声朗读，学来的也只会是朗读式的口语。
而当你作了很多听力训练后，你会自然而然地知道一句话大概在什么情况下要用什么语调，在这时你进行大量的说的训练才会更有效。
说和写从内容上来说是很相似的，只是口语和书面语有一定的区别。要说得好和写得好，还必须多研究韩语句子的组成规律。为什么要表达这个中文意思时，要用这个词要用这种形式来表达?这些都是需要经常去思考，总结的。
说和写要不断提高，需要继续不断地积累。比如:对近义词的辩析，对单词搭配的判断(比如说什么动词配什么宾语)等等，不断地完善自已表达的准确性。研究得越多，表达也会越准确。
其实，学到这个阶段时，自已已经有了不错的韩语能力了，只要坚持学下去，注意方法，会不断得到提高的了。学语言，其实最难的是初学时，因为对这门语言不了解，方向不明确，一不小心搞错方向或方法有误，就会经常有挫折感，容易放弃。不论学什么语言，都必须要主动地去对它先进行宏观了解，搞清楚要学的究竟有什么内容，学了什么内容有什么作用。这样一步一步学下去，目标会比较明确，进步也会较明显，容易坚持下去。
二 韩语虐我千百遍，我待韩语如初恋
韩语TOPIK考试总共报考四次，实际考过三次(中间有次因工作的事情没去考)，最后一次是去年，心血来潮又参加了一次。这次我应该是考生里年龄最大的前十名，看着在考场等待的一张张稚嫩的面孔，听着他们交谈各种高中或大学趣事，我估计他们大部分都是95后甚至00后。与一群小朋友在一个考场，我依然发挥稳定，成绩出来仍然是中级水平。
三 韩语没有辜负我的努力。每一份努力都有回报。
为了帮助大家增加学习的动力，回顾现在为止学习了韩语带给我的的几个好处。
1.作为兴趣爱好，通过加入韩语自学交流群 ，韩语角，结交到了一些志同道合的朋友，大家互相鼓励，互相指点，确实对进一步提高了自己的韩语水平有帮助。
3.去韩国旅游，再也不用担心语言问题了。2014年，和老公的韩国9天自由行，简短问候、点餐、问路这种日常用语自然是难不倒我，但有一件事情，令老公对我的韩语水平刮目相看。
[由于旅行景点分布不集中，第三天需要换酒店，该酒店是出国前就定好的民宿，入住后，发现房间有异味，于是我与老板电话一番沟通后，把房间退了。看我在一旁噼里啪啦地一直在说韩语，老公目瞪口呆，他觉得我韩语好厉害，当时还是挺自豪的。]
4.虽然韩语达不到翻译的程度，但是我也因为韩语赚过钱。12年-14年在深圳，连续一对一教过三个韩国人说汉语，当时每节课一小时是一百五十元，一周两次，每次两小时，这外快赚的很愉快哦。这样看来，我在学习韩语上花费的时间和精力是产生过价值，还是很值得的。如果你正在学习一门外语，也可以去尝试，以上可以看出都是不要求学到很顶级的水平哦。
三 坚持学习，才是硬道理。
学习是不分年龄的，只要自己下定决心，无论是什么一定能学好。曾经看到一份调查报告，一个人如果要掌握一项技能，成为专家，需要不间断地练习10000个小时。当时有人算了一笔账，如果每天练习5个小时，每年300天练习的话，那么需要7年的时间，一个人才能掌握这项技能。即使你没有每天5个小时来做一件事，那么你就花3个小时，用十年，怎么也能差不多掌握这个技能了吧。虽然我接触韩语也有快十年了，但是我并没有每天花时间去学习，这也足以验证了一万小时定律，如果我每天坚持学习，我现在得牛逼到什么程度了啊。
我还是鼓励坚持学习的理念，对于一些想学习的朋友们来说，不用顾虑，比如担心自己不能坚持下去；学习到一半没有成效反而是浪费时间；自己不再是中学生和大学生了，学习还有用吗；现在学习会不会太迟了？我想说学习的路上可以不成功，但永远没有失败，因为不管学习到什么程度，只要学了，都会有用，总比没有学要牛逼！我想我一辈子都会继续学习韩语，不管有没有长进，至少我不会丢弃，希望下一个十年，我不再是现在这个水平，我要过六级！
欧洲有句老话叫: "一个美好的早晨宣告了精彩的一天即将到来." 意思就是好的开始是成功的一半. 当我们知道了如何开始之后，则需要有一个明确的学习目标。
比较常见的学习目的是“可以和韩国人交流，“学会韩语”，“要做韩语翻译”，“到韩企求职”等等。这些听起来有点笼统， 没有人知道学到哪里才能交流，才能算学会，能做翻译，能求职。那么今天就来看看这些常见问题的答案。
交流
用韩语同别人交流对很多人来讲是遥不可及的事情，尤其是开始学习韩语后更是有这样的感觉。交流的前提是熟悉基本的语法和常见词汇，同时需要有较长时间的实际交流的过程。对于周围没有语言环境的人，这个目标不容易实现。一般来讲简单的交流也是需要坚持学习1年或者2年以上才可以。很多人无法接受这样长的时间，但从一无所知到用韩语交流， 能在1-2年内实现也属于非常短的时间了。所以希望大家摒弃急功近利的想法。
学会韩语
这个标准大致同上， 保守估计，也是需要2年左右。
韩语翻译
对于业余爱好者，这不是一个明智的目标。因为翻译需要精通韩语，而精通一门外语是很难的事情。即便精通，并做了韩语翻译，也不会像想象中的那么理想。合格翻译是需要长时间的工作经验和扎实的语言功底。同时还需要强调的是，初级的翻译员待遇不高，你是否愿意花几年时间去做一个待遇不高的初级韩语翻译？从入门开始到成为韩语翻译，通常需要5年以上的时间。
韩企求职
很多人误认为韩国公司希望招聘会韩语的人，但事实并不如此。一个只会韩语的人只能做翻译，一知半解的人则翻译都做不了。韩国公司到中国开辟市场更需要的是懂专业知识的人才，至于韩语只不过是一个锦上添花的要求。另外，绝大部分韩企的翻译岗位均由朝鲜族担任，他们(她们)精通韩语和中文，很多人不用培训也可以担任翻译。所以，千万不要认为市场上缺少韩语翻译。
既然如此，那么适合大部分人的学习目标是什么呢？
现实的学习目标
实事求是地讲，大部分人是无法精通韩语的。因为“精通韩语”这个目标实在是遥远，而很多人又不能全身心地投入进去。所以，我建议大家将目标放近一些，能听懂简单的韩语，能讲一些简单常用的会话就可以。具体来讲就是坚持学习1年，掌握约1500个单词和一些常见语法。然后吃透这些内容，达到灵活运用的程度。熟能生巧，其实韩语的常用语法和单词并不多，关键还在于使用是否灵活地道。一般学完标准韩国语第一册就能达到这个程度，所以只要吃透这一本书，那么简单交流不成问题。
为了有一个更详细的学习计划，鼓励大家参加TOPIK考试。该考试每年举办2次， 现在的考试费是200元，大家可以以考试为准安排自己的学习。中国人很擅长考试，但目前该考试并没有太多考试技巧。很多外语考试在中国往往轮为各种考试技巧的试验场，索性TOPIK还是注重实用。即便日后有很多考试技巧，大家也不要忘记学韩语的初衷。我们不是为了考试学习韩语，否则又要多了一个高分低能的考生。
四 谁说零基础不能征服韩语？天下风云出我辈，笑学韩语任我行。
很多同学觉得自己基础差或者没有基础，不知道能不能学出来，其实不要担心你自己基础差，因为基础是一个通过努力可以改变的概念，既然你是一个初学者，你的基础一定是薄弱的，这是客观事物发展过程中的一个阶段而已。所以同学不要总是纠结和等待了，试一下才知道自己行不行，不要总是给自己设限，你就是最优秀的仔。成为最优秀的仔，也要讲究战略和战术的嘛，首先就是要跟高手学习，才能少掉坑，快点掌握韩语难道不香吗？
我认识一位非常牛批的韩语老师，每天都有免费的韩语视频课，老师讲的特别好玩有趣，通俗易懂，给人一种醍醐灌顶的感觉，很多零基础的同学听了都觉得极其受益匪浅，如果你刚刚开始学习韩语，或者觉得自己韩语基础打的不是太好，可以听一下老师的课奥，从此韩语学习自行车的速度秒变高铁的速度。
好东西都是体验出来的，聪明的人懂得借鉴别人的精华，强大自己的脑细胞，
优秀都是不断地尝试，尝试，再尝试出来的。磨磨唧唧的还有年轻人的样子吗？
学习任何一门语言都要付出一番努力，所谓的捷径也无非是过来人的经验，让初学者少走点弯路，少浪费点时间,和金钱. 不会像无头苍蝇一样乱撞，一点头绪都没有。大部分想学韩语的人多少是受了“韩流”的影响，首先要确定你不是三分钟热度，因为无论哪种外语都有它的难度，没有耐心是不行的。一定要坚持才能学好韩语!好了，现在你已经确定你不是一时好奇想玩着学，那就继续往下看吧! 刚开始接触韩语的所有人，当然包括我在内的人都会想怎么这么难啊？我想，韩语的难处在于三个地方，一是发音部分，二是语法部分,三是尊敬语部分!
发音难度在于它的音变之多，很难咬准。建议初学者不要只贴在电脑前听网站上的发音，还是老办法——磁带和复读机。（磁带尽量正版，发音会清晰，正统一点。）学外语，复读机是最合适，最保守的工具了。(要买名牌的哦!) 一边反复听，一边勤跟读，如此再相比较，才能纠正发音，准确而快速地学习发音。这算是我的一点经验吧，发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少，发音更不少，要怎么去背？我一有空就去背，可一转头就会忘，还像瞎子一样，背一个忘一个，经常弄混，很头痛。后来我就不刻意去背了，而是直接去研究单词。看到一个单词就把它拆成一个个字母，再字母的读音拼出单词的发音，这样时间一长，不仅字母和字母发音不用背,就能滚瓜烂熟，而且已经可以看到马上就念出各种复杂的句子了。很管用。
第二难题，是我至今还在困扰的语法了。韩语的终结词尾真的是多死了，光看就头晕。别让它吓到，虽然我现在也在头痛，但多少摸出点门路，够初学者参考。去买本书吧，别再依赖电脑了了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的，不能光靠它来学。类似《初学韩语》，《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。（也要注意正版，印刷质量会很好，也不会出错。通常会附带磁带。）在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上。再回头去看书上列举的文章，一句句分析。见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。因为这些终结词尾也分接在陈述句，疑问句，感叹句，共动句之后，所以要记起来不是十分难。这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。
至于口语，还是我那句老话——疯狂韩语！只要看到，随时随地，想念就念，大声喊出，别怕笑话（也没人会笑话你，还会有人佩服你呢！）。念多了，口语自然顶呱呱了。这样你和韩国人沟通的时候,才能显现出来你的语言天赋!很自豪的,以及会给你带来打工的机会!
第三个难题就是韩语中的尊敬语部分,这个也是我们中国人最难学的一个部分,因为中文当中的尊敬语常用的非常少,我能记住的也就一个”您”字,就都能代替了!但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐,但是,你也不要太心急,因为,通过打工实习,你就会觉得马上有质的变化!
到韩国后,可以约一两个朋友到处溜达溜达,见什么就说什么,这样对韩语的提高也是很有帮助的.如果在学韩语的过程中遇到什么问题的话,可以讲出来大家研究，我可以帮助大家!
只要有耐心，恒心，勤学勤练勤念，美美的韩语照样可以从你的嘴里溜出来哦！
最后还是那句话,”只要功夫深,铁锄磨成针”!!
五 掌握一些韩语学习的方法。
1.理解韩语字结构。
理解韩语字结构对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音（韵尾）。书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题，因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序。所以韩语的书写还是很简单的。韩字=辅音+元音（+收音）例如：감（柿子）= ㄱ + ㅏ + ㅁ차（茶） = ㅊ + ㅏ
一，紧音化
①韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
例：학교[학꾜]/ 국밥[국빱]/ 꺾다[꺽따]/ 닭집[닥찝]/ 옷고름[옫꼬름]/ 있다[읻따]/ 값도[갑또]/ 옆집[엽찝]②谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”与“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词尾相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。例：신고[신꼬]/ 안다[안따]/ 앉소[안쏘]/ 삼고[삼꼬]/ 젋지[점찌]/넓게[널께]/ 핥다[할따]③在合成词中，后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。例：문고리[문꼬리]/ 눈동자[눈똥자]/ 신바람[신빠람]/ 산새[산쌔]/ 길가[길까]/ 물동이[물똥이]/굴속[굴쏙]/ 술잔[술짠]/ 아침밥[아침빱]④在汉字词中，韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。但也有不变音的特殊现象。例：갈등[갈뜽]/ 절도[절또]/ 일시[일씨]/ 갈증[갈쯩]/ 발전[발쩐]⑤定语词尾“ㄹ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。例：할 것을[할꺼슬]/ 갈 데가[갈떼가]/ 할 수는[할쑤는]/ 할 도리[할또리]/ 만날 사람[만날싸람]/ 할 걸[할껄]/ 할 밖에[할빠게]/ 할수록[할쑤록]/ 할지라도[할찌라도]
二，连音：•连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。例；한국어→한구거•韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时，它应先转换为尾音的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。例；옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래
三，音变：1、收音+母音 如：있어요[이써요] 찾아요[차자요] 잡아요[자바요]읽어요[일거요] 짧아요[짤바요] 젊어요[절머요]2、ㅎ+母音 →"ㅎ"省略 如：좋아요[조아요] 많이 드세요[만이 드세요] 싫어요[시러요]3、①ㅎ+(ㄱ)→ㅋ 예:좋고[조코]②ㅎ+(ㅈ)→ㅊ 예:좋지[조치] 괜찮지[괜찬치]③ㅎ+(ㄷ)→ㅌ 예:많다[만타]④ㅂ+(ㅎ)→ㅍ 예:복잡해요[복자패요]4、ㅇ+(ㄹ) →ㄴ 예:종로[종노] 강릉[강능] 명란[명난] 정류장[정뉴장]5、①(ㄴ)+ㄹ →ㄹ 예:신라[실라] 난로[날로] 만리[말리] 연료[열료] 진리[질리]②ㄹ+(ㄴ) →ㄹ 예:설날[설랄] 칼날[칼랄] 일년[일련]6、ㅌ+"ㅣ" →ㅊ 예:같이[가치] 밑이[미치] 밥솥이[밥소치] 볕이[벼치]7、ㄱ+(ㅎ) →ㅋ 예:백화점[배콰점] 국회[구쾨] 중국회사[중구쾨사]8、(ㄱ)+ㅁ →ㅇ 예:한국말[한궁말] 국민[궁민] 식물[싱물] 박물관[방물관] 복미[봉미]9、(ㄱ)+(ㄹ0 →ㅇ+ㄴ 예:국립[공닙] 식료품[싱뇨품] 격려[경녀]10、(ㅂ)+ㄴ →ㅁ 예:입니다[임니다] 없는데요[엄는데요] 십년[심년]11、(ㄱ)+ㄴ →ㅇ 예:찍는[찡는] 닦는[당는]12、(ㄷ)+ㄴ →ㄴ 예:있는[인는] 찾는[찬는] 받는[반는]13、(ㄷ)+ㅁ →ㄴ 예:잇몸[인몸] 여섯 명[여선 명] 못 먹어요[몬 먹어요]注：“（）”内的字母，就不是只指只有这个字母的情况下的变化，而是指所以发这个音的收音都有的这种变化。
以下是韩国字母做收音时的基本发音规律：ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ做收音时，均发[ㄱ]的音；
ㄴ,ㄵ,ㄶ,做收音时，均发[ㄴ]的音；
ㄷ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ,ㅆ,做收音时，均发[ㄷ]的音；ㄹ,ㄼ,ㄽ,ㄾ,ㅀ,做收音时，均发[ㄹ]的音；ㅁ,ㄻ,做收音时，均发[ㅁ]的音；ㅂ,ㅍ,ㅄ,ㄿ,做收音时，均发[ㅂ]的音；ㅇ 做收音时，发[ㅇ]的音。
在前面音节的影响下，松音变紧音叫做紧音化 松音是指ㅈ,ㅅ,ㄱ,ㅂ,ㄷ 紧音是指ㅉ,ㅆ,ㄲ,ㅃ,ㄸ
紧音化有五种情况：
A.ㄱ,ㄷ,ㅂ +ㅈ ,ㅅ,ㅂ,ㄱ,ㄷ -> ㅉ,ㅆ,ㅃ,ㄲ,ㄸ B.谓词词干 韵尾 谓词词干 韵尾ㄴ,ㅁ +ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ ->ㄲ,ㄸ,ㅆ,ㅉ C.合成词干 后面单词的首音 合成词干 后面单词的首音ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ -> ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ D.汉字词中 韵尾 汉字词中，韵尾ㄹ +ㄷ,ㅅ,ㅈ -> ㄸ,ㅆ,ㅉ E.定语词尾 定语词尾 ㄹ +ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ ->ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ#p#分页标题#e#
A.韵尾 ㄱ (ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ) 与辅音 ㅈ,ㅅ,ㅂ,ㄱ,ㄷ相连时， ㅈ,ㅅ,ㄱ,ㅂ,ㄷ 变为紧音 혹교 -> 학꾜 국밥 -> 국빱 꺾다 -> 꺽따 닭빔 -> 닥찝 옷고름 -> 옫꼬름 값도 -> 갑또 닭집 -> 닥찝 옆집 -> 옆찝
B.谓词词干韵尾 ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄹ,ㅁ),ㄼ,ㄾ 与 ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ 为首音的词尾相连时， ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ 变为紧音 신고 -> 신또 안다 -> 안따 앉소 -> 안쏘 삼고 -> 삼꼬 젊지 -> 점찌 넓게 -> 넙께 핥다 -> 할따
C.在合成词中，后面单词首音是ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ 时， ㅈ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ 变为紧音 문고리 -> 문꼬리 눈동자 -> 눈똥자 신바람 -> 신빠람 산새 -> 산쌔 길가 -> 길까 물동이 -> 물똥이 굴속 -> 굴쏙 술잔 -> 술짠 아침밥 -> 아침빰
D.汉写词中，韵尾 ㄹ 与后面的 ㄷ,ㅅ,ㅈ 相连时， ㅅ,ㅅ,ㅈ 变为紧音，但也有不变音的特殊现象
갈등 -> 갈뜽 걸도 -> 걸또 일시 -> 일씨 갈즈 -> 갈쯩 발전 -> 발쩐
E.定语词尾 ㄹ 后面与 ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ 相连时， ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ 发紧音 할것을 -> 할꺼슬 갈데가 -> 갈떼가 할수는 -> 할쑤는 만날사람 -> 만날싸람 할걸 -> 할껄 할밖에 -> 할빠게 할수록 -> 할쑤록 할지라도 -> 할찌라도
韵尾的发音
作为韵尾的字母有以下２７个＂ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㅆ,ㄳ,ㄵ,ㄶ,ㄺ,ㄻ,ㄼ,ㄽ,ㄾ,ㄿ,ㅀ,ㅄ",但是音节字韵尾的音只有７个，即＂ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ"，因此"ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㅆ"等字母做为声母时的发音各不相同，但是做韵尾时有些字的发音则一样，如＂ㅅ,ㅈ,ㅊ".另外，复韵＂ㄳ,ㄵ,ㄶ,ㄿ,ㄻ,ㄼ,ㄽ,ㄾ,ㅀ,ㅄ"不能成为声母只能做韵尾，带这些复韵尾的音节单独发音时，只发其中一个字母的音．
１）发ㄱ音的韵尾：ㅋ,ㄲ,ㄳ,(ㄺ).如:
목 -목, 밖 - 박, 몫 - 목, 닭 - 닥
２）发ㄴ音的韵尾:ㄴ,ㄵ,ㄶ.如:
손 -손, 앉다 - 안다 -안따, 많니 - 만니
３）发ㄷ音的韵尾：ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅎ,ㅆ.如:
걷다 -걷다 -걷따, 밑 - 믿, 낫 - 낟, 낮 - 낟,낯 - 낟,좋소-졷소-졷쏘, 있다-읻다-읻따
４）发ㄹ音的韵尾:ㄹ,(ㄺ),(ㄼ),ㄽ,ㄾ,ㅀ.如:
돌-돌, 읽고-일고-일꼬, 넓고-널고-널꼬, 곬-골, 핥고-할고-할꼬, 옳소-올소-올쏘
５）发ㅁ音的韵尾:ㅁ,ㄻ.如:
봄-봄, 삶다-삼다-삼따
６）发ㅂ音的韵尾:ㅂ,ㅍ,ㅄ,(ㄼ),ㄿ.如:
밥-밥, 앞-압, 값-갑, 밟다-밥다-밥따, 읊다-읍다-읍따
７）发ㅇ音的韵尾:ㅇ.如:
강-강, 공장-공장, 동생-동생
*( )里的韵尾是发音不规则的韵尾，根据情况既可发左边字母的音也可发右边字母的音．
2.掌握韩语发音。
学习韩语的语音韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。
基本元音
ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的"a"相似，但比"a"稍靠后。ㅑ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅏ"。ㅓ：口形比"ㅏ"小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。ㅕ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅓ"。ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的"o"相似，但比"o"口形要小且圆。ㅛ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅗ"。ㅜ：口形比"ㅗ"小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母"u"相似。ㅠ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅜ"。ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中"zi,ci,si,ri"的韵母的发音相似。练习时可先法"zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出"ㅡ"。找到感觉后可直接发音"ㅡ"。ㅣ：与汉语拼音的"yi"相似。
复元音
ㅐ：嘴张的比"ㅏ"要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。ㅒ：先发一个"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅐ"，即可发出此音。ㅔ：口形比"ㅐ"要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比"ㅐ"圆。与汉语拼音中"ye,jie"的韵母e发音。ㅖ：先发一个"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅔ"，即可发出此音。ㅘ：先发一个"ㅗ"，然后迅速滑到"ㅏ"，即可发出此音。ㅚ：嘴张的与"ㅗ"相同，但舌位及舌形与"ㅔ"相同。练习时，先发一个"ㅔ"，然后变一下口形再发一个"ㅚ"，就这样可以交替练习。ㅙ：先发一个"ㅚ"，然后迅速滑到"ㅐ"，即可发出此音。ㅝ：先发一个"ㅜ"，然后迅速滑到"ㅓ"，即可发出此音。ㅞ：先发一个"ㅜ"，然后迅速滑到"ㅔ"，即可发出此音。与汉语拼音的"yue"相似。ㅟ：口形与"ㅜ"相同，但舌位及舌形与"ㅣ"相同。练习时，先发一个"ㅜ"，然后变一下口形再发一个"ㅟ"，就这样可以交替练习。ㅢ：先发一个"ㅡ"，然后迅速滑到"ㅣ"，即可发出此音。
基本辅音
ㄱ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的"g"相似，但力度要小一点。ㄴ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的"n"相似。ㄷ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的"d"相似。ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的"r"相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的"m"相似。ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的"b"相似，但力度稍轻一点。ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的"s"相似。ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的"z"相似。ㅊ：发音时，方法与辅音"ㅈ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"c"相似。ㅋ：发音时，方法与辅音"ㄱ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"k"相似。ㅌ：发音时，方法与辅音"ㄷ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"t"相似。ㅍ：发音时，方法与辅音"ㅂ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"p"相似。ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的"h"相似。
紧辅音
ㄲ：发音时，与辅音"ㄱ"时基本相同，只是力度上要大一点。ㄸ：发音时，与辅音"ㄷ"时基本相同，只是力度上要大一点。ㅃ：发音时，与辅音"ㅂ"时基本相同，只是力度上要大一点。ㅆ：发音时，与辅音"ㅅ"时基本相同，只是力度上要大一点。
3.坚持多听多练。
多听韩语发音材料每天听几个小时，听的时候注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。在很精神的时候听，尽可能地听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化，可以听得见一个一个的发音，听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半
4.理解韩语的语法。
韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中，一个连接词尾只表示一种关系。但是，有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中，或用于不同的谓词时，就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+이다”形式之后。
背单词是困扰大多数初学者的问题。当我们解决了发音问题后就要面对无数韩语生词，许多韩语爱好者的背单词方法错误或者效率低，导致无法有效记住并使用韩语单词。
首先，我们应该如何背韩语单词?
韩语作为表音字，其单词的记忆方法和英语单词略有不同。众所周知，背诵英语单词有效方式是掌握词根词缀的意思，再根据记忆的发音拼出单词。所以，掌握大量词根词缀可以在英语学习上事半功倍。而韩语没有词根词缀一说，而且和中文不同，韩语字大都没有具体意义。这也是大多数韩语爱好者无法有效率地背诵单词的原因，没有可模仿的记忆方式。
建议是先记住发音，然后通过发音拼出单词。这一点和英文类似， 但这个方法要比英文有效得多。记住英文单词的发音未必能准确拼出英文单词， 但如果记住了韩语单词的发音，那么可以准确无误地拼出韩语单词。这也是韩国没有文盲的原因，加上掌握韩语非常容易，所以韩国没有阅读障碍。
那么具体操作又是怎么样的呢？建议大家每个生词都边读边写几次，读的时候一定要注意发音， 而发音又来自熟练掌握辅音/元音和收音（韵尾）。最后再记住意思就可以。也就是说，我个人认为最先记住的是发音，然后才能谈得上单词的意思。
如果您有以下的几个现象之一或者多个，说明您没有领悟其中的奥妙，需要调整思路:(1) 看到单词知道是什么意思，但不知道如何读(2) 我记住了某个单词的发音和意思，但就是拼不出来(3) 大部分单词我都读不出来，只好强行记住形态对于已经达到中级或者高级水平的韩语爱好者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。一味地去背诵枯燥的单词列表多少是无聊的工作，不妨多看看韩语文章。
其次，哪些单词是需要背诵的？
这个问题的答案很简单: 日常生活中需要用到的单词就需要背诵。比如电脑、手机、互联网、学校、美丽等等一般的词汇需要背。
不常见的外来词不需要背诵。人名不需要背诵。
以上就是对背诵韩语单词的建议，希望对大家有用。至于韩语学习的意义， 除了您的兴趣使然，当我们掌握了另一种外语后就可以直接了解另一个民族的世界观。韩语学习难吗？难，但难不倒大家，因为中国人是世界上最聪明的。
一.句子：
１.韩文是以动词结尾的语言，它的主要句子结构是：主语＋宾语＋谓语．
２.修饰语放在被修饰语前面．
３.省略句子主语的现象较多．
二.词：韩语语法学习,
１.韩文是助词，词尾发达的粘着语．
２.敬语系统发达．
３.没有语法方面的阴，阳性区别．
三.音节：
韩文音节分首，中，尾三部分．１.忌讳词头首音出现闪音或辅音群．２.对词末尾音节出现的辅音有限制．
四.音韵：韩语语法学习,
１.有元音和谐现象．
２.有松音，送气音，紧音的区别．
五.词汇：１.词汇的种类：Ａ.不变词：体词：名词，代词，数词； 修饰词：冠词，副词； 独立词：感叹词； 助词： 格助词，补助词；Ｂ：可变词： 谓词：动词，形容词．２.词的来源
固有词：韩语原有的本国词：
外来词：绝大部分来于中国，通常称之为汉字词，是以汉字为基础构成而读音是韩国语读音的汉源韩字，这部分词很多，在现代韩语中占有比例较大．因此，韩国语中普遍存在着固有词和汉字词的双重系统，包括数词．固有词 汉字词如：国家： 나라 국가 人： 사람 인5 다섯 오这些词有些能互换，有些不能互换．其次是从法语以外的其他语言中吸引来的词．如英语，日语等
5.大声说出来。
大声说、读、念念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意听写的时候不要一个生词一个生词写。
韩语的语阶分为三个部分，分别是：尊敬阶、准敬阶、准平阶。
一般准敬阶是晚辈对长辈说的，下属对上司说的，没有尊敬阶那么疏远。比如공부하다就是基本型，句尾一般为습니다/입나다/십시다。例如：안녕하세요.（你好）。
尊敬阶一般是比较亲和的一些尊敬语，晚辈对长辈或者对比较尊敬的人说，表达敬意，比较常见的是哟，句尾一般都是요结尾。例如：안녕하십니까? （你好）。
准平阶就是平语，朋友和同事之间经常会用到，有时候对比较亲近的长辈可以说平语，语句都比较短，省去了句尾，韩剧里经常会听到别人对突然跟自己说平语的人说你话说得很短嘛，其实就是介意你没有说敬语。안녕.（你好）。
韩语问候语
1，初次见面
처음 뵙겠습니다 .
2，请多多指教
잘 부탁드립니다 .
3，很高兴见到你
만나서 반갑습니다.
4，请原谅
용서해 주십시오.
5， 早安
좋은아침 입니다.
6.一定要多写。
多写，大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以觉得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。
一、适合初级韩语学习者的12种方法：
1. 理解韩国语的文形。
2. 同样的单词反复使用，特别是动词，利用形容词写文章。3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。4. 任何教材里的会话、文章大声读30遍。5. 偶尔的听录音的自己声音。6. 教材里的磁带或者CD要反复听并模仿发音。7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。8. 把2、3个文章连接起来。9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。10. 想名词单词的时候不要只想单词，由把助词连接造文章。11. 一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。12. 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。
二、中级韩国语学习者
首先与初级学习者一样实践12种学习法，此外：1. 大胆使用学过的文章中的句子，讲话时尽量使用长句子。2. 念的时候发音以外要思考语调，边想边读。3. 说话或者念的时候、偶尔录音，反复听后改语调。4. 有汉字或者外国语的单词时最好使用固有的韩国语.
5. 整理相适的文形、正确的理解意识的差别。6. 与自己的母语相似、但韩国语不一样的表现的不用硬记它。而熟读。7. 新闻报道和杂志等韩国语文章大声读。读后不知道的单词一定查辞典。8. 读韩国语的文章、整理后给他人讲。
三、高级韩国语学习者
1. 当天学习的内容当天实践。2. 电视连续剧和电影录音后、反复的边看边跟着说。改变发音和语调。然后写电影的内容。3. 新闻报道和杂志等大声读。特别是正确的读数字。4. 弄清不知道的单词和语法。利用该单词和语法正确的造句。5. 拟声语、拟态语、俗话, 熟语、惯用语等整理后，利用它们写文章。6. 请继续看韩国语的电视剧、新闻和韩国语的书。7. 为熟悉韩国语，每日自己独处时也要坚持使用韩国语.
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