长期阅读本公众号的道友，如果想让孩子真正掌握古文，一定要坚持以下三条原则
根据满清文献，利玛窦，是清初时期来朝贡的，自称，意大里亚人
雍正三年，意大里亚教化王来朝贡
乾隆十八年，再次朝贡
我们根据地图对比，得出美洲历史，古代汉语，现代英语，现代汉语对照表
古代六种华夏天文学说
为什么要讲日语，高丽语的学习呢？
首先是他们拥有大量的中国古代真本文献
然后语言跟汉语关系密切，有利于破译永乐大典，太平洋，美洲六百年历史
上面是日本出版社出版的，东晋郭璞注释
輶轩使者绍代语释别国方言
而且很多古籍不是一个版本，历朝历代版本，今天都在他们手里
古人把四夷语言称为方言，不是现代汉语的方言概念
早在秦始皇统一六国时期，为了跟四方四夷进行语言沟通，吕不韦就主持设计了比较成熟的拼音语言
到了东晋，郭璞是古代夷语体系建设的集大成者
拼音语言的特点，是经济高效，通过字母符号，同时表达声音，形象，意义
大多数拼音字母，已经失去形象概念，只有声音和意义
那么，古文是没有必要使用汉语拼音的，而是文字直接作为字母
正声数 10 数，正音数 12 数，再加上四声变化，就有 84 调
就是说，仅仅基础声音数，中文就需要 84 数的字母表
那么，四夷学习中文有难度，只能把中文符号简化
首先是以 36 字母为标准，选择适合自己的拼音符号
在术语定义方面，古文跟现代汉语的夷语，差别很大的，这里只能做大概解释
比如，中文的字母，就是用文字，并没有拼音，跟夷语拼音正确匹配是
所有拼音语言中，只有高丽字母依然保持中文的象形思维的
当然他依然是拼音语言，所以遵循拼音语言的规律
首先就是中文字简化
那么，从上述数据选择后，高丽字母数如下
高丽语七音数
我们学习语言的第一步，一定是要对照镜子，仔细观察自己的口型
第一步就是判断标准圆口和非标准圆口
拼音语言讲的元音辅音，不要刻意追求他们的正确发声
因为单一元素不是声，而学习语言的重点，是在文字和文章中，记住这一点
一门外语要快速入门的话，重点是抓住两个方面的变化
第一个是口型的变化，第二个是发声器官的变化
口型有两种，发声器官主要有五个
朝鲜语，高丽语的拼音符号，一个是看笔画数多少，一个是看笔画的曲直变化
然后，在鲜丽语中，我们说元音辅音时，他们首先是按照圆方口型，两两配对的
最简单的就是圆和方，表示喉音
圆口 ㅇ
汉语拼音符号 ng
英语拼音符号 ŋ
方口 ㅁ
汉语拼音符号 m
方口是头尾一口气连写，只能算一笔画
另外，汉语拼音只是辅助中文发音的作用，所以只讲排列
例如，ong，汉语拼音只有一种书写形式，没有 gon, ngo, nog 等等组合
满清时期，高丽语受满语影响大，所以鄂音，喉音成为主要的发音方式
以上讲的是连贯单笔写法的符号
接下来是多笔符号，依旧是两两配对
ā ㅏ
ō ㅓ
ō ㅗ
ū ㅜ
ㅡ
ī ㅣ
请注意，我们讲过，在四夷语言发展历史过程中，很多符号，是用来标注四声和断句的，并非属于元音辅音的定义
比如，英语 tom，这里 m 是用来标注四声
然后 autumn，到底是发 m 还是 n？
字母 n 就是用来断句的，所以不发音
那么，汉语为什么不用标点符号？因为汉语是严格遵守音律学的，懂音律，就知道断句，所以不需要标点符号
鲜丽语以下单字母，生成的双叠字母，起初目的是为了断句，后来有了标点符号，才修改用途
然后就到了判断发声器官的阶段
重点是五个发声器官，牙舌唇齿喉，简称五官
在鲜丽语中，五官发声符号，就是五官象的简化形式
齿，齒，简化为从
就是齿音的高麗符號 ㅅ ㅆ
清浊匹配，就是添加一笔画，或衡或竖
宫声是标准圆的口型，其他四声都是建立在宫声基础上，都是非标准圆
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甲辰年 辛未月 乙亥日
後學 李天王
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长期阅读本公众号的道友，如果想让孩子真正掌握古文，一定要坚持以下三条原则
根据满清文献，利玛窦，是清初时期来朝贡的，自称，意大里亚人
雍正三年，意大里亚教化王来朝贡
乾隆十八年，再次朝贡
我们根据地图对比，得出美洲历史，古代汉语，现代英语，现代汉语对照表
古代六种华夏天文学说
为什么要讲日语，高丽语的学习呢？
首先是他们拥有大量的中国古代真本文献
然后语言跟汉语关系密切，有利于破译永乐大典，太平洋，美洲六百年历史
上面是日本出版社出版的，东晋郭璞注释
輶轩使者绍代语释别国方言
而且很多古籍不是一个版本，历朝历代版本，今天都在他们手里
古人把四夷语言称为方言，不是现代汉语的方言概念
早在秦始皇统一六国时期，为了跟四方四夷进行语言沟通，吕不韦就主持设计了比较成熟的拼音语言
到了东晋，郭璞是古代夷语体系建设的集大成者
拼音语言的特点，是经济高效，通过字母符号，同时表达声音，形象，意义
大多数拼音字母，已经失去形象概念，只有声音和意义
那么，古文是没有必要使用汉语拼音的，而是文字直接作为字母
正声数 10 数，正音数 12 数，再加上四声变化，就有 84 调
就是说，仅仅基础声音数，中文就需要 84 数的字母表
那么，四夷学习中文有难度，只能把中文符号简化
首先是以 36 字母为标准，选择适合自己的拼音符号
在术语定义方面，古文跟现代汉语的夷语，差别很大的，这里只能做大概解释
比如，中文的字母，就是用文字，并没有拼音，跟夷语拼音正确匹配是
所有拼音语言中，只有高丽字母依然保持中文的象形思维的
当然他依然是拼音语言，所以遵循拼音语言的规律
首先就是中文字简化
那么，从上述数据选择后，高丽字母数如下
高丽语七音数
我们学习语言的第一步，一定是要对照镜子，仔细观察自己的口型
第一步就是判断标准圆口和非标准圆口
拼音语言讲的元音辅音，不要刻意追求他们的正确发声
因为单一元素不是声，而学习语言的重点，是在文字和文章中，记住这一点
一门外语要快速入门的话，重点是抓住两个方面的变化
第一个是口型的变化，第二个是发声器官的变化
口型有两种，发声器官主要有五个
朝鲜语，高丽语的拼音符号，一个是看笔画数多少，一个是看笔画的曲直变化
然后，在鲜丽语中，我们说元音辅音时，他们首先是按照圆方口型，两两配对的
最简单的就是圆和方，表示喉音
圆口 ㅇ
汉语拼音符号 ng
英语拼音符号 ŋ
方口 ㅁ
汉语拼音符号 m
方口是头尾一口气连写，只能算一笔画
另外，汉语拼音只是辅助中文发音的作用，所以只讲排列
例如，ong，汉语拼音只有一种书写形式，没有 gon, ngo, nog 等等组合
满清时期，高丽语受满语影响大，所以鄂音，喉音成为主要的发音方式
以上讲的是连贯单笔写法的符号
接下来是多笔符号，依旧是两两配对
ā ㅏ
ō ㅓ
ō ㅗ
ū ㅜ
ㅡ
ī ㅣ
请注意，我们讲过，在四夷语言发展历史过程中，很多符号，是用来标注四声和断句的，并非属于元音辅音的定义
比如，英语 tom，这里 m 是用来标注四声
然后 autumn，到底是发 m 还是 n？
字母 n 就是用来断句的，所以不发音
那么，汉语为什么不用标点符号？因为汉语是严格遵守音律学的，懂音律，就知道断句，所以不需要标点符号
鲜丽语以下单字母，生成的双叠字母，起初目的是为了断句，后来有了标点符号，才修改用途