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以开放互动的学习方式、引进原汁原味的韩语教学体系,丰富多彩的课程设置,通过整合真实生活、文化体验,帮助您快速养成韩语的学习习惯与韩式的思维方式,快速、坚实的掌握韩语技能。

不仅拥有小班、一对一、一对二等授课形式的设置,老师和课程顾问会根据、您的测评结果,学习能力,为您量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。

凯特语言中心教务处定期检查老师的教学质量,针对学员的学习进度与学习效果进行全面的跟踪,拥有完备的教学质量**体系,真正让学员将学习的语言成为一种技能。

【韩语简介】

韩语,亦称韩国语(한국어),朝鲜语(조선말),简称韩语(朝语) 其自身文字称为朝鲜谚文。是一种为朝鲜民族所使用的语言,韩国(别称南韩或南朝鲜)称韩国语(한국어/韩国语),朝鲜(别称北韩或北朝鲜)称朝鲜语,(조선어/朝鲜语),分别为首尔标准音和平壤标准音,二者实为朝鲜半岛南北的两个以朝鲜民族为主体民族,但政治体制不同的朝鲜半岛主权对一种语言的不同的习惯性称呼。 韩国语语系一般划归为语系未定的孤立语言。

【适合学员】

1. 具有TOPIK初级水平的同学;

2. 学初级上下两册,想要提高口语表达的同学;

3. 学完初级上册,正在学习初级下册的同学。

【课程目标】

1. 掌握10类话题场景下的口语表达;

2. 学会近50种初级常用句型表达;

3. 纠正错误发音,学习语音语调;

4. 寓教于乐,跟着外教一起感受韩国文化。

【教材设置】

引进先进的教学体系与教材,超过3000份教学辅助道具,电子课件、以及内部讲义,帮助学员高效学习。

《延世韩国语》、《首尔大学零基础速成韩国语》+内部讲义+多媒体教学资料

【学员风采】

凯特语言学员风采

【凯特优势】

作为语言培训的专业机构,我们为学习者提供了两个语言学习必然成功的决定性因素:正确先进的学习方法和真实逼真的母语环境。“原汁原味的海外教学体系及教材”更是以先进的教学理念为基础,结合研究传统教学的弊端,分析中国学员的现状,以及紧扣成人学员的学习目的,以应用型学习为导向的学习方法。同时,我们创造了一个如同置身海外、受所有学习外语成功者推崇的—真实的母语环境: 全部由外籍教师授课,结合先进的多媒体教育技术,并组织国际文化俱乐部和丰富多彩的课外活动,欣赏原版日英影片。

【服务理念】

凯特语言引进全套日本服务理念,携手全部工作人员处处以人为本为学员着想,认真仔细的做好教务管理工作,严抓每一个关键教学点。独有的五星级服务工作让每一名学员深深感受到凯特语言的关怀。

全体凯特工作人员向消费者郑重** “仁爱、凭良心做事、处处以人为本的服务理念”将是凯特语言始终不变的宗旨。

【课程体系】

【师资力量】

凯特语言中心对于师资有着高于业内平均的标准和颇为严格的要求,师资队伍均经过多重考核,具备正规的学历和丰富的教学经验。

中方教师均毕业于韩国知名院校,有丰富的留学生活经验,硕士以上学历,口音纯正,并且具备韩语等级证书以及丰富的教学经验。

外籍教师均来自韩国,口音纯正,拥有正规学历,具备丰富的教学经验。

【学校活动】

凯特语言中心为学员提供舒适、安静、良好的学习环境,同时也提供优越、轻松、自由的课间服务。让学员在学习之余,品壶优质好茶、喝杯现磨咖啡,阅读书籍,放松精神、缓解压力,以便更好的投入未来的学习、工作与生活中。

凯特语言中心还不定期举办文化俱乐部活动,邀请来自世界各国的外籍人士,向学员们分享当地的独特文化,教学员们学习一些简单有特色的当地料理、俚语、手工艺等,方便学员更好的了解语言所对应的文化内涵,丰富学员们的学习与生活。

【教学环境】

机构环境

多媒体教室

广州大厅

小班教室

【关于我们】

北京凯特文化传媒有限公司旗下的凯特语言创立于2012年,是一家专业从事语言培训的机构,专注于为广大客户提供专业的外语培训服务。目前在北京拥有两所培训中心,帮助了成百上千名学员自信说外语。

凯特语言旨为学员提供世界水准的课程,帮助学员养成高效的学习习惯,在实现学员们自信流利说外语的同时提高学员职场能力、丰富学员商务社交、开阔学员国际化视野,让外语学习更有效。

凯特语言的课程体系以实用为导向,由浅入深,涵盖零起点-实际交流-商务水平-翻译水平,适合不同水平、不同需求的学生。“原汁原味的海外教学体系”“原汁原味的海外服务体系”以学员为中心,利用面对面活动教学,由中方语言教师指导和海外直派外籍教师小班授课,并有国际文化俱乐部课和课外活动让学员在场景中实现流利外语脱口而出,营造如同海外的语言环境。

THE END
0.广州学韩语培训机构地址电话2.了解韩国的历史和文化; 3.提高韩语听、说、读、写的能力; 4.为进一步学习韩语和了解韩国做好铺垫。 学习对象 1.初学者和零基础学生; 2.希望了解韩国文化的学生; 3.对韩语感兴趣的学生。 课程内容 1.语音课程:发音、语调等基本语言学习; 2.基础语法:韩语构词法和基本句式、丰富的语言学习; 3.韩国文 jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1tfy8<85:920qyon
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6.韩语教学论文范文中韩两国不论是在经济和文化上都有着密切的交流,韩语的学习成为两国交流中的重要部分。目前韩国语教学在我国迅速发展,很多高等院校均设有韩国语专业。语言与文化是互相依托的,在韩语教学中文化渗透教育是十分重要的,外语教学的任务就是在不同的背景下,培养出具有一流交际能力的人才。韩国文化由于深受儒家思想的影响,与中国文 jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns15785:7mvon
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8.全日制韩语培训班如不懂韩语,可选择先语言学习。攻读文科,导师一般无学术项目,学费等费用必须自理。如攻读理科,学生一般在指导教授研究室学习,帮教授做实验、做项目,教授会负责学生的学费、住宿费、还会给一定的生活费,学生可以无任何经济负担地安心学习。 专业转换:在国内正规大学的几乎所有课程学分都得到韩国大学的认可,一般情况是jvzq<84uj0vfkzpul4dp8|gd1gef{juu1tfy|igvcomaria78992<3jvor
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10.韩语等级考试TOPIK考试详细介绍拓展:韩国留学韩语能力考试TOPIK是什么 韩国留学韩语能力考试TOPIK是什么? 韩国语能力考试是韩国教育部主办的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业提供语言能力评估的考试。从第9届开始,韩国语能力考试英文名称改为 TOPIK(Test of Proficiency In Korean),韩国语能力考试与现行惯例维持6等级体制,但从jvzq<84mcqyik7~ld{y/exr1fgthlr44;98887mvon
11.韩国语教育中心韩国语及韩国文化课程综合了各种语言领域的特点通过丰富的学习活动提高学生的韩国语能力。 韩国语教育中心在韩国语言及文化教育方面起着重要作用。 教学方针和理念 开办于1969年的韩国语教育中心,以希望将韩国语作为外国语或第二语言学习的外国人和海外同胞为对象,进行韩国语和韩国文化教学,以使其流畅准确地运用韩国语jvzquC41ngo/uwz0ce4lt8rqdkrf1ls1mnkd1rsvtqjve}nqp1qmgl3lur