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1、新编阿拉伯语第二册第五课-衣 服的故事第五课衣服的故事对话:1-会说话的衣服塞米尔：今天，亲爱的这位先生西装革履，穿着雅致，无疑将去参加 宴会。法里德：是啊，你怎么知道的?塞米尔：你告诉我的啊!法里德:奇怪，我没有告诉任何人啊。塞米尔:正是你的着装揭示了你的秘密O法里德:你真会开玩笑！这怎么可能呢，衣服是不会说话的?塞米尔:不，它能说话。法里德:我明白了，你是说如今科技发达发明的智能衣服，它能表达穿衣服人的思想。很遗憾，我的这件是普通衣服。塞米尔:我是说像这样的普通衣服也能表达主人的思想。法里德:啊，我从没有听说过。请你坦诚地告诉我，我的衣服怎么揭露了我的秘密?塞米尔:你穿了优雅的一身正装，它
2、告诉我你将参加一个很重要的正式活动。法里德:我明白了。假设我穿一身运动装，你就会从中得知我将进行体育活动。是这样吗?塞米尔:是的，是这样的。可是你要去哪里呢?法里德：看来我的衣服对你还是有所隐瞒的，它没有告诉你我的所 有秘密，就让我告诉你吧：我将去女朋友家里，面见她的父母。2-我穿什么呢(1)凯里穆：尔里亚，今天晚上我将参加一个晚会，我穿什么衣服呢？尔里亚：正式场合，还是非正式场合？凯里穆：正式的。是国庆晚会。尔里亚：那么，你就应该穿正装。凯里穆：好主意。尔里亚：我建议你穿白衬衣，浅灰色西装，系暗红色领带。这样 会显得英俊、儒雅。你认为如何？凯里穆：谢谢你的建议，我将遵照。(2)斑隋而：伽西姆
3、，今天下午我要参加同学聚会，你认为我穿什么 衣服好呢？伽西姆：同学聚会是一种非正式场合。你最好穿休闲装。斑隋而：你说的对。伽西姆：但衣服必须是干净平整的。斑隋而：你的建议很有价值。我要穿蓝夹克，黑裤子。伽西姆：最好你再系上领带，这样会显得很文静。斑隋而：也会显得活泼。非常感谢。(3)尔巴斯：下周六我要和朋友们去郊游，你认为我穿这件西装如 何？沃嗨布：我建议你穿休闲装。尔巴斯：你所指的休闲装是什么？沃嗨布：我建议你穿夹克，牛仔裤，运动鞋。尔巴斯：我明白了，沃嗨布：穿休闲装郊游会更舒服。尔巴斯：对。你真聪明！智者一点则通。课文：衣服的故事古代衣服是用动物皮和树叶所制，人们穿着它防寒避暑。随后 其在
4、不断发展，直到今日变得样式繁多。衣服和人类的生活息息相关，它不仅保护人体于严寒炎热，而 且在人类社会生活中扮演着重要的角色。在不同的场合人们会穿着 不同的衣服，从而会感觉舒服，显得优雅文静。比如在工作时人们会穿着工作服，职员们会穿着如雅的正装，从而会显得充满活力 工人们在做工时会穿着保护安全的工作装，这样能保证生产质量 在旅游时人们会穿着轻盈舒适的休闲装，他们会感到很舒服。在体 育锻炼是人们会穿着轻盈的运动服，会方便运动。至于在类似于晚 宴的正式场合，就应该穿正装；男士习惯穿西装皮鞋，小姐女士习 惯穿晚礼服，高跟鞋，烫着时髦的发型，这样每个人都会显得儒雅 文静，举止大方。假设一个人在宴会上穿着
5、睡衣拖鞋，无疑会让其 他在场的人感到惊讶不已，同样，若一个人穿着礼服或者睡衣去图 书馆或教室，也会让别人感到惊讶！那时因为他和社会惯例格格不? ? ? 闪光的不都是金子。? 知足者常乐句型：:! ? ? ?-你真理智！真是天灾难逢的好机会!你俩真用功！他们可真诙谐！:? ?- 他能够很好地完成这项工作- 我不能够这样。- 在两个月之前同学们还不能够用阿语讲话。- 我认为这个姑娘能够独立完成这项工作。:? ?- 每个人对双亲都应该尽自己的义务。- 电脑在我们的日常生活和工作中扮演着重要的角色- 这些工人很好地完成了自己的工作。- 今天你为什么没有完成训练。:? - 我认为读报纸很有意义。- 迪玛
6、认为他的同事会试验成功。- 你们不要认为这项工作简单。- 亚西尔没有来，因为他认为会议室在下午三点:? ? ?我建议在这里休息十分钟学者们建议政府在这个区域植树O 班长建议我们参观颐和园:? 中国开始迅速地发展 哈里穆开始每天练习会话。夏季接近，人们开始穿薄衣服 女运动员开始重视相互合作。阅读：衣服与社会每一个民族都有服饰传统习惯， 别的民族和它使有区别的 是，每个民族都有体现自己生活的民族装。随着时间的推移，在这 个民族所经历的每个时代里，一代代人都会有自己喜欢的样式。对于任何一个民族，服装都是很重要的，它不仅保护人体与严 寒酷暑，而且在社会生活中扮演者重要的角色，在年龄和地位中都 会有显现
7、的区别，男女老幼，医生护士都有各自的服装。有时候，生活和工作的环境，在决定人们穿衣时有着重要的角 色。职员们所在的地方允许他们穿儒雅的着装，因为他们在干净舒 适的环境中工作，他们不怕自己的工作弄脏衣服。至于工人们所在 之地要求他们穿工作服，能保护他们于危险和污染，或者保证生产 质量。热带地区的人们需要穿单薄宽松的衣服，比如阿拉伯人就穿 宽大的长衫和了凉鞋，从而就不会遭受酷暑；常下雪的地区人们就 要穿各种厚衣服，比如棉帽、厚围巾、皮大衣，从严寒中保护人体, 保障人们的温暖。就这样服装就会有它的社会作用，随着社会的发展也在发展听力练习：节日礼物女儿：妈妈，我给爸爸准备了礼物。妈妈：什么礼物?女儿：一件漂亮的衬衣。我还配了一条浅蓝色的领带，妈妈，你看怎么样？妈妈：很漂亮。你写卡片了吗？ 女儿：这是卡片，我要以显著的形式，把它放在领带的下面。妈妈：（妈妈读到）：亲爱的父亲：（赞誉您的艰辛与汗水，尊重您为我们的生活所所的光荣斗争，在劳动节之际我送您这件小礼物。）女儿：您认为怎么样？ 妈妈：太好了，你爸爸看到你所写的要受到你的礼物更高兴。女儿：妈妈，他会穿我送给他的这件衣服吗？我看到他经常穿着工作服我多么希望他能和别人一样穿这干净儒雅的衣 服。妈妈：女儿，他的工作需要他这样做，你看到穿这干净儒雅的衣服 的那些人，他们的工作不要求特定
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